บทบาทของสภานักเรียน คือ การสะท้อนปัญหาด้วยเหตุด้วยผล

      เมื่อวันจันทร์ที่ผ่านมา  ผมได้เป็นหัวหน้าวิทยากรการประชุมสภานักเรียน   ผู้เข้าประชุมประกอบด้วย คุณครูประมาณ ๓๐ คน  และ ตัวแทนสถานักเรียน  ประมาณ  ๖๐  คน

 

   ช่วงแรก  วิทยากรมาให้ความรู้ช่วงสั้นๆ  ประมาณ ครึ่งชั่วโมง  ให้กับทั้งกลุ่มครูและนักเรียน  เพราะจะไม่เน้นการบรรยาย  แต่จะเน้นการแสดงออกของนักเรียน

     หลังจากนั้นจึงแบ่งกิจกรรมออกเป็นสองกลุ่ม ระหว่างกลุ่มครูและกลุ่มนักเรียน

 

   กลุ่มคุณครู ผมเป็นวิทยากรประจำกลุ่ม  ให้ความรู้เรื่องการสื่อสารอย่างสันติ  เพื่อนำไปสื่อสารความต้องการของคุณครูสู่นักเรียน

 

 

       

   แบ่งคุณครูเป็นกลุ่ม เพื่อนำเสนอความต้องการให้นักเรียนหาทางออก

 

   กลุ่มนักเรียน มีวิทยากรอีกท่านหนึ่ง  ชวนนักเรียนพูดคุย  เพื่อให้ได้ปัญหาและความต้องการ

 

     เสร็จแล้วกลุ่มคุณครูนำเสนอปัญหาและความต้องการของคุณครูให้นักเรียนร่วมกันหาทางออก

 

     นักเรียน  ก็ได้นำเสนอปัญหาและความต้องการของนักเรียนเพื่อให้คุณครูได้ช่วยแก้ไขปัญหาและหาทางออก

 

     นักเรียน และ  คุณครู  ต่างนั่งฟังการนำเสนอ  และ การหาทางออกร่วมกัน   ด้วยความสนใจ

     ก็เป็นกิจกรรมที่นำเสนอความคิดเห็นด้วยหลักเหตุและผล ในการหาทางออกร่วมกัน  เป็นพื้นฐานที่สำคัญของการทำหน้าที่ในบทบาทของสภานักเรียน