หนุ่มเต้นโชว์กับหุ่นประดิษฐ์ กับการส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ให้เยาวชน
ดูแล้วทำให้คิดว่าจะส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ให้บุตรหลานกันอย่างไรดี
ก่อนคุยกันตามหัวข้อเรื่องนี้
ต้องคลิ๊กชมก่อน นะครับ บางท่านอาจได้ชมแล้วก็ลองชมอีกครั้งนะครับ http://www.manager.co.th/South/ViewNews.aspx?NewsID=9550000071524
ความเห็น (4)
เมื่อตอนน้ำท่วมครั้งที่ผ่านมา เราได้เห็นสิ่งประดิษฐ์ ที่จะทำให้อยู่กับน้ำได้หลายอย่าง และทุกวันนี้ เราได้เห็นสิ่งประดิษฐ์มากมายหลายอย่างที่ต้นคิดเป็นของคนไทยทำเอง เคยไปซื้อเครื่องกรองน้ำยี่ห้อ PURE ถามเด็กคนขายว่า เครื่องสำหรับกรองน้ำทะเลมีไหมไอ้หนู ลุงจะย้ายไปอยู่เกาะ ด้วยคิดจะหยอกเล่น ไอ้หนูคนขาย บอกว่า เครื่อง โน้นนะลุง ก็ตกใจ เลยถามว่านี่มันยี่ห้อไทย หรือเทศ เขาบอกว่าโรงงานอยู่อยุธยา เจ้าของคนไทย อายุน่าจะยังไม่เกินสี่สิบ นี่ฝีมือไทย สร้างสรรค์โดยคนไทย
การคิดประดิษฐ์คนของเราก็เก่งขึ้น แล้วจะทำอย่างไรให้เก่งขึ้นอีก ก็ต้องส่งเสริมกันตั้งแต่เด็ก ๆ
แล้วจะส่งเสริมกันอย่างไรให้เนียนขึ้น
นึกได้ว่าตอนลูกเล็ก ๆ ก็ซื้อตัวต่อให้เล่นต่อเป็นรูปต่างๆ ลูกต่อได้ทั้งวัน ทำเป็นรูปนั่นรูปนี่ นี่ก็เป็นวิธีหนึ่ง
การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ที่สำคัญต้องให้คิด
อะไร ทำไม ใคร ที่ไหน อย่างไร เมื่อไหร่ เป็นคำถามที่ถามเอง
ตอบเองไปเรื่อย ๆ ก็เป็นวิธีพื้นฐานวิธีหนึ่ง ลูก ๆ ถามมา
ก็หาทางให้เขาคิดตอบเองก่อน ตอบไม่ได้ก็ให้ทาย ให้ตัวเลือก
ตอบได้ก็ให้กำลังใจ ให้การเสริมแรง นั่นก็วิธีหนึ่ง
หากมาบอกกล่าวกันในที่นี้ ก็น่าจะมีกลวิธีอีกมากมาย
ทีจะได้นำไปใช้กับบุตรหลาน หรือนักเรียน
ดูเมื่อเช้ารายการเรื่องเล่าเช้านี้ ชื่นชมแนวคิดสร้างสรรค์ผลงานประยุกต์
ดูการเต้นเป็นเนื้อเดียวกันทั้งหุ่นทั้งคน
คนเต้นและคิดประดิษฐ์ ชื่อ สุเทพ สอนนุช หรือเอก กาน้ำ อายุ 36 ปี
เป็นนักดนตรีอิสระ
ที่ตกงาน แล้วเกิดไอเดียบรรเจิด เกิดเป็นผลงาน นำเอามาแสดง แลกเงิน
จนดูกันเพลินไปเลย
การที่คิดทำออกมาได้ เต้นประกอบเพลงได้ มีองค์ประกอบพื้นฐานเก่งหลายเรื่อง เช่น 1. การออกแบบทางศิลปะ 2. ความเป็นนักดนตรี 3. การเต้น 4. ฝีมือเชิงช่าง
บวกกับทักษะการคิด การสังเกตุ ประสบการณ์ และความมั่นใจในตัวเอง จึงคิดสร้างสรรค์ขึ้นได้
จะให้บุตรหลานมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ได้ ก็อาจใช้สุเทพเป็นแบบอย่าง หรือไอดอล ได้อีกทาง
สองวิธีที่จะช่วยให้เกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
วิธีที่ 1 จะทำอะไร อาจต้องถามตัวเอง หรือคนที่จะส่งเสริม ด้วยคำถามทำนองนี้ - ทำให้ใหญ่ได้ ไหม - ทำให้เล็กได้ไหม - ทำไรให้ยาวได้ไหม - ทำให้สั้นได้ไหม ฯลฯ
วิธีที่ 2 ขณะกำลงทำอะไรอยู่ แล้วตัน ให้คิดถึง สิ่งดีที่เคยพบเห็นในทำนองเดียวกันกับสิ่งที่ทำอยู่ แล้วเอาคุณสมบัติของมันมาปรับใช้กับของเราที่กำลังคิด
เช่น กำลังขายก๋วยเตี๋ยว ก็อาจคิดถึง SevenEleven ที่พอเข้าไปแล้วมีเสียงกริ่ง เสียงพนักงานพูดทักทาย เข้าไปแล้วไม่ได้มีขายอย่างเดียว เลือกของที่ต้องการเสร็จ เข้าแถวจ่ายเงิน รับของ ออกจากร้าน พนักงานกล่าวขอบคุณ
ก็คิดหาอะไรดี ๆ ที่อยู่ในวิธีการขาย และสิ่งที่ขายที่ เป็นไปได้ มาใช้กับการขายก๋วยเตี๋ยวของเรา