กลุ่มผู้เข้าร่วมเวทีครั้งนี้ มีลักษณะเฉพาะหลายประการที่อยู่บนพื้นฐานเดียวกัน เป็นต้นว่า ให้ความสนใจกระบวนการเรียนรู้และการพัฒนามนุษย์กับระบบนิเวศน์ที่เชื่อมโยงออกจากประเด็นความสนใจอย่างเป็นองค์รวม การทำงานเชื่อมโยงกับชุมชนเชิงพื้นที่บนถิ่นฐานบ้านเกิดและถิ่นอาศัย เลือกสรรการเปลี่ยนแปลงและการอนุรักษ์ที่กลมกลืนไปกับวิถีชีวิตของเมืองและชนบท เป็นกลุ่มที่ต่างมีต้นทุนประสบการณ์สูงทางด้านการทำงานสร้างสรรค์เชิงศิลปะ วัฒนธรรม การศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษานอกโรงเรียน การศึกษาสงเคราะห์ สถาปัตยศิลป์ พื้นที่พัฒนารสนิยมชีวิตคนเมือง การพัฒนาที่อยู่อาศัย และพุทธศิลป์  

ขณะเดียวกัน ก็เป็นกลุ่มคนที่มุ่งทำงานและปฏิบัติการเชิงสังคมเกาะติดกับพื้นที่ มีความเอาจริงเอาจัง มีประสบการณ์จากการลงมือ มีความคุ้นเคยกับการทำงานเชิงความรู้และเป็นคนทำงานเชิงสังคมที่มีพื้นทักษะวิชาการ เป็นครู มีทักษะเทคโนโลยีและทักษะในการทำสื่ออย่างผสมผสานเพื่อสร้างกระบวนการสื่อสารเรียนรู้กับสังคม เป็นคนรักวัฒนธรรมความรู้และการใช้ปัญญาสร้างสรรค์ และหลายเรื่องก็มีบทเรียนเป็นกรณีตัวอย่างของสังคมวงกว้างระดับประเทศ หลังเสร็จสิ้นเวทีไปแล้วก็จะดำเนินการสิ่งต่างๆต่อเนื่องไปอยู่ในวิถีชีวิตและการงาน

นอกจากนี้ ก่อนที่จะมาร่วมเวทีครั้งนี้ ทางบางกอกฟอรั่มก็สนับสนุนทางวิชาการและเสริมกระบวนการจัดการความรู้ด้วยตนเองของเครือข่าย เพื่อศึกษาและพัฒนาวิธีจัดการแบบต่างๆเข้าไป ซึ่งทางเครือข่ายได้ดำเนินการโดยไปศึกษาดูงานร่วมกันหลายแห่ง ประกอบด้วย :-

  • รูปแบบสตูดิโอและศูนย์การเรียนรู้ศิลปะกับระบบนิเวศชุมชนลุ่มน้ำของเป้ สีน้ำ ที่ริมฝั่งแม่น้ำนครชัยศรี บางเลน นครปฐม
  • รูปแบบการทำศูนย์ศิลปวัฒนธรรมและบ้านดิน เครือข่ายของภัทราวดีเธียร์เตอร์ ที่ตำบลเจ็ดเสมียน อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี
  • รูปแบบการทำงานเคลื่อนไหวการเรียนรู้เพื่อสร้างเมืองศิลปะ ด้วยสตูดิโอส่วนตัวและการจัดการธุรกิจเชิงสังคมของดีคุ้นสตูดิโอ ราชบุรี
  • รูปแบบการจัดการธุรกิจเชิงสังคมด้วยชุมชนศิลปะ ที่ชะอำ เพชรบุรี และที่หัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

ด้วยประสบการณ์และความมีลักษณะดังกล่าวร่วมกันอยู่เป็นพื้นฐานนี้ การร่วมกับบางกอกฟอรั่มจัดกระบวนการเวทีในครั้งนี้ให้กับเครือข่ายรักษ์เมืองน่าน แพร่ และลำปาง จึงมีลักษณะบางส่วนที่สามารถดำเนินการได้จำเพาะกับกลุ่มผู้เข้าร่วมเวทีนี้

ผมให้แนวคิดและอธิบายให้รู้จักแง่มุมต่างๆที่สัมผัสได้จากกระบวนการเวทีและสามารถนำเอาไปเป็นวิธีทำงาน รวมทั้งใช้เป็นวิธีจัดกระบวนการเวทีเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆได้ แต่จะต้องมีแนวคิดในการศึกษา เพราะในระยะเวลา ๒ วันนั้น กระบวนการต่างๆจะดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง เราจะไม่สามารถมองเห็นกิจกรรมที่ดำเนินการอย่างแยกส่วนเป็นอย่างๆเลย

ดังนั้น จึงชี้แนะเหมือนกับเป็นการบอกวัตถุประสงค์สำคัญให้แก่กลุ่มล่วงหน้า ก่อนกระบวนการต่างๆจะดำเนินการตามมา เพื่อให้ผู้เข้าร่วมเวทีได้ตรวจสอบกับความคาดหวังของตนเองว่าจะได้สิ่งใดตรงไหน และตนเองจะมีส่วนร่วมอย่างไรได้บ้าง ซึ่งจะทำให้การทำงานบนเวที ได้เกิดกระบวนการเรียนรู้งานและมีบทบาทเป็นวิธีจัดการความรู้ด้วยตนเองไปด้วย โดยผมจะเป็นผู้ช่วยกำกับเวทีและดูแลกระบวนการต่างๆ ให้ดำเนินไปอย่างผสมผสาน ประกอบด้วย ....

  • เรียนรู้ประสบการณ์ของกันและกัน : นำเอาประสบการณ์และผลการทำงานต่างๆมาถ่ายทอด สื่อสาร แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพิ่มพูนประสบการณ์และความลุ่มลึกให้กันและกัน
  • ศึกษารูปแบบการจัดการในอนาคต : นำเอาประสบการณ์จากการศึกษาดูงานมาศึกษาและพัฒนาแนวคิดเพื่อพัฒนาเครือข่ายการจัดการธุรกิจเชิงสังคม ยกระดับและเสริมการจัดการเข้าไปให้กับเครือข่ายที่สามารถเชื่อมโยงกันได้
  • พัฒนาทักษะการถอดบทเรียนและจัดการความรู้มีชีวิตด้วยกระบวนการเวที : วิเคราะห์บทเรียนเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านการจัดการความรู้และพัฒนาระบบปฏิบัติการเชิงสังคมทางสื่อ ทำประสบการณ์และบทเรียนเชิงพื้นที่ให้เป็นครูชี้นำสิ่งดีต่อการทำสิ่งต่างๆในอนาคต สร้างความงอกงามอย่างสั่งสมทั้งของตนเอง ของชุมชนพื้นที่จังหวัด และของสังคมวงกว้าง โดยไม่ต้องมุ่งเน้นการขยายตัวในเชิงขนาดของกิจกรรมที่ทำ ซึ่งจะทำให้คนทำงานในแนวนี้ซึ่งมีอยู่ไม่มากเกิดความล้าและทำงานไม่ได้ จึงควรมุ่งพัฒนาไปสู่การริเริ่มเพื่อทำให้ได้บทเรียนความจริงจากสังคมและสร้างประสบการณ์เป็นครู เป็นกำลังทางปัญญาปฏิบัติของสิ่งที่ทำ
  • สร้างยุทธศาสตร์เสริมศักยภาพเครือข่ายและวางแผนในความคิด : เกิดวงจรตกผลึกประสบการณ์ สะสมบทเรียนให้เพิ่มพูนขึ้นบนการทำงานและการดำเนินชีวิต ขณะเดียวกัน ก็นำเอาความสนใจและแนวโน้มการทำสิ่งต่างๆในอนาคตมาศึกษาบนฐานการมีต้นทุนและศักยภาพจากการทำงานในระยะที่ผ่านมา เพื่อตรวจสอบ เตรียมตนเอง เห็นภาพ ได้แนวคิด และมีความแยบคายลึกซึ้ง สำหรับกลับไปทำงานและดำเนินชีวิต ต่อไป

ทีมงานของบางกอกฟอรั่ม กล่าวต้อนรับและเริ่มนำเข้าสู่รายการด้วยการบอกกล่าวความเป็นมาของการจัดเวทีนี้ขึ้น จากนั้น กระบวนการต่างๆ ก็ดำเนินไปด้วยบรรยากาศของเวทีทำงานความรู้ และเป็นชุมชนปฏิบัติที่ร่วมพูดคุยสนทนา ปรึกษาหารือ นำเอาประสบการณ์และบทเรียนต่างๆมาถ่ายทอดและแบ่งปันกันตามที่ต้องการ.