เมื่อมีคำถามว่า การจัดการความรู้ คือ การจัดเก็บความรู้ใช่หรือไม่

อ้อ

   ถ้าถาม สคส. เราก็จะตอบว่า การจัดการความรู้เป็นกระบวนการใหญ่ ที่มีการจัดเก็บความรู้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ เพราะการจัดการความรู้เป็นวงจรที่ไม่สิ้นสุด หมุนวนเกลียวความรู้อยู่ตลอดเวลา   หากเราจัดเก็บไว้ โดยไม่มีใครเข้ามาใช้หรือเข้ามาใช้ไม่สะดวก ความรู้เหล่านั้นก็จะถูกลืมไป ไม่มีการต่อยอด ซึ่งเป็นสิ่งน่าเสียดายมากๆ   

สไลด์นำเสนอของ ดร. ประพนธ์ ผาสุขยืด 

    ภาพนี้แสดงให้เห็นว่าต้องจัดการทั้ง Explicit (ความรู้ที่เด่นชัด) และTacit (ความรู้ที่ซ่อนเร้น) ต่อเนื่องกันไปเหมือนเครื่องหมายอินฟินิตี้ เราพบว่าคนส่วนใหญ่มักคิดว่าการจัดการความรู้คือการจัดระบบ จัดหมวดหมู่ให้ข้อมูล ทำเป็นรูปเล่มสวยงามหรือใส่ไว้ในเว็บไซต์ โดยไม่ได้สนใจว่าลูกค้าอยากได้หรือมีประโยชน์ต่อลูกค้าหรือเปล่า คือคิดจากมุมของคนทำเท่านั้น  แต่ไม่ได้หมายความว่าการจัดเก็บไม่ดีนะคะ เพียงแต่ไม่อยากเห็นการให้น้ำหนักความสำคัญในส่วนการจัดเก็บมากเกินไปเท่านั้นเอง

 อุรพิณ สคส.

 

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน play & play

คำสำคัญ (Tags)#จัดการความรู้#ความรู้ซ่อนเร้น#ความรู้เด่นชัด

หมายเลขบันทึก: 48965, เขียน: 08 Sep 2006 @ 09:19, แก้ไข, 19 Jun 2012 @ 17:56, สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 2, อ่าน: คลิก
บันทึกล่าสุด


ความเห็น (2)

ก้อย
IP: xxx.8.85.247
เขียนเมื่อ 12 Jul 2007 @ 00:18

จะขอเรื่องการจัดการความรู้นะคะ

สุพรรณณิกา
IP: xxx.151.232.70
เขียนเมื่อ 06 Aug 2008 @ 00:47

เรียน ท่านอาจารย์ ระบบที่ท่าน นำเสนอดิฉันเห็นด้วย แล้วดิฉันจะจัดเก็บอย่างไร และจะใช้เครือ่งมืออะไรในการจัดเก็บ เพื่อจะนำไปใช้ได้ในโรงเรียนนะคะ ขอท่านอาจารย์ชี้แนะด้วยคะ