ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมการพัฒนาระบบการเรียนการสอนแบบ RJL

ขั้นตอนการทำกิจกรรม 

1. ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม  ๆ  ละ  5  คน  โดยกลุ่มนี้เราจะเรียกว่า  “  Home  Group  ”
2. หลังจากนั้นให้นักศึกษาแต่ละคนในกลุ่มจับสลากจากเลข  1-4  หลังจากนั้นให้แต่ละคนเข้ากลุ่มตามหมายเลขที่จับได้
3. แจกใบงานที่  1  ให้แต่ละกลุ่มโดยให้แต่ละกลุ่มไปศึกษาสถานที่ต่างกันดังนี้

หมายเลข  1   ให้ไปศึกษาบริเวณหน้าพระ

หมายเลข  2   ให้ไปศึกษาบริเวณหลังหอพักหญิง

หมายเลข  3   ให้ไปศึกษาบริเวณบ่อน้ำข้าง  ๆ  โรงอาหารกลาง

หมายเลข  4   ให้ไปศึกษาบริเวณบ่อน้ำข้าง  ๆ  อาคาร  23                

โดยให้แต่ละกลุ่มไปศึกษาในหัวข้อย่อยที่บังคับไว้  3  ข้อ  คือ  บอกบริเวณที่ได้ไปศึกษา,  ประกอบด้วยระบบนิเวศอะไรบ้าง ,  บริเวณนั้นเกิดมลภาวะเป็นพิษอะไรบ้าง  ถ้ามี  มีอะไร   แล้วถ้านักศึกษาต้องการบอกรายละเอียดเพิ่มเติมก็เพิ่มได้เพื่อให้ความรู้กลุ่มอื่นในการรู้จักบริเวณที่กลุ่มเราไปศึกษามากยิ่งขึ้น  และให้ช่วยกันออกแบบสื่อ-อุปกรณ์ในการนำเสนอผลงานการศึกษาของกลุ่ม  พร้อมทั้งตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องนั้นกลุ่มละ  5  คำถามส่งก่อนทำการนำเสนอผลงาน  โดยให้เวลาในการทำกิจกรรมไม่เกิน  30  นาที

           4.  หลังจากที่แต่ละกลุ่มนำเนอผลงานหมดทุกกลุ่มแล้ว  หลังจากนั้นก็ให้นักศึกษากลับมากลุ่มเดิม  ( Home  Group  )    แล้วผู้ทำการทดสอบรวบรวมคำถามที่ได้จากแต่ละกลุ่ม  เอามาเป็นเล่มเดียวกัน  แล้วแจกให้นักศึกษาคนละชุดเป็นใบงานที่  2  แล้วให้แต่ละคนช่วยกันตอบคำถามแล้วส่งผู้ทำการทดสอบ

 รายละเอียดของการดำเนินงานพัฒนานวัตกรรมนี้สามารถดูได้เพิ่มที่   ไฟล์อัลบั้ม  นะคะ 

แล้วคราวหน้าจะนำความคืบหน้าของงานมา รายงานอีก  ยัไงก็ติตามกันนะคะ