ณัฐปภัสร์ ชูดวง. (2553). การพัฒนาบทเรียนอิเล็คทรอนิคส์เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลเมืองทุ่งสง (วัดท่าแพ).นครศรีธรรมราช : โรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลเมืองทุ่งสง (วัดท่าแพ).
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนอิเล็คทรอนิคส์เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนอิเล็คทรอนิคส์เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
กลุ่มเป้าหมายในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลเมืองทุ่งสง (วัดท่าแพ) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ใน
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ได้แก่ บทเรียนอิเล็คทรอนิคส์เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และแผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และแบบสอบถามความ
พึงพอใจของนักเรียน
การดำเนินการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ได้ดำเนินการทดลองในกลุ่มเป้าหมาย โดยเมื่อผู้ศึกษาได้ดำเนินการสร้างบทเรียนอิเล็คทรอนิคส์ และแผนการจัดการเรียนรู้แล้วได้นำนวัตกรรมดังกล่าวไปใช้กับกลุ่มเป้าหมายในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553
ผลการศึกษา พบว่า
1) ประสิทธิภาพของบทเรียนอิเล็คทรอนิคส์เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ 81.50 / 85.38
2) ภายหลังการทดลองจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนอิเล็คทรอนิคส์เรื่อง ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนกลุ่มเป้าหมายส่วนใหญ่มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 75 จำนวน 36 คน คิดเป็นร้อยละ 90.00
3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนอิเล็คทรอนิคส์เรื่อง ภาษาอังกฤษ
ในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมากที่สุด
