AAR

 

ครูปอ  ได้การตกผลึกจากห้องแรงบันดาลใจว่าครูต้องละเอียดและใส่ใจในทุกขั้นตอนของการเรียนรู้

 

ครูนก  รู้สึกว่าพวกเรา "มีของ"  มีพลัง  มีการเรียนรู้อยู่ข้างใน  วันนี้ต้องขอบคุณหัวหน้าแก๊งค์ KM ที่ทำให้พวกเราดึงมันออกมาได้  และทำให้พวกเรารู้ว่าพวกเราทำได้ ขอบคุณที่บังคับ

 

ครูม่อน  เป็นการได้ทวนตัวเอง  ทำให้รู้สึกอยากจะไปอยากในห้องเรียน ณ ตอนนี้ และพร้อมจะเอาทุกอย่างไปทำแล้ว  ตัวครูและ การสื่อสารของครูเป็นปัจจัยจำเป็น

 

ครูเอ๋  เรียนรู้จากสิ่งที่แลกเปลี่ยนกันในวง  ที่บางด้านบางมุมที่เราเคยละเลยไป  ได้ฟังหลายมุมมองที่สามารถนำไปใช้ได้ทุกประเด็น  อยากเข้าห้องประเมินผู้เรียนด้วย

 

ครูก้อย  สิ่งที่ได้เรียนรู้ คือได้เรียนรู้ว่าครูคือผู้สร้างคนเพื่อสร้างคน  อยากเรียนรู้เรื่องภาวะจิตใจว่าเมื่อเจอกับงานหนักจะทำจิตใจของเราให้เข้มแข็งได้อย่างไร

 

 

ครูรุ้ง  สิ่งที่ได้เรียนรู้เหมือนการย้อนทวนตัวเองในสิ่งที่ทำไปแล้ว  ได้ฟังคนอื่นอย่างตั้งใจ  เพื่อเอาไปต่อยอดในงานของตัวเอง  อยากเข้าห้องประเมินผู้เรียน

 

ครูออนซ์  ได้เรียนรู้ มาทวน การเรียนรู้อย่างมีความสุขจะทำให้การเรียนรู้ต่อเนื่องไปได้เรื่อยๆ  การเรียนรู้ไม่ใช่เอาตัวเองเป็นศูนย์กลาง  การเรียนรู้คือเธอ ฉันและเรา

 

ครูจูน  ตอกย้ำ เราสามารถพัฒนาศักยภาพขอทกคนได้  ถ้าเราเชื่อมั่น อยากเรียนรู้เรื่องเรื่องการทำอย่างไรให้เด็กเราคิดได้ คิดเป็น

 

ครูวิ  เข้ามารับพลัง  การที่เราอยู่คนเดียวเวลาที่เรารู้ว่ามีพลังแต่เอาออกมาไม่หมด  รู้สึกตื่นเต้น อยากให้ถึงเปิดเทอม เพราะเราไม่ใช่แค่ได้สอน  แต่เรามีพลังที่จะทำงาน เชื่อว่าพลังนี้จะยังคงอยู่ในตัวเรา  ขอให้พวกเราดูแลคนข้างๆ ด้วย อยากเรียนรู้การเขียนแผนที่ดี ที่สร้างมีพลังการเรียนรู้ให้เด็ก ๆ มีความสุข  เรียนรู้สิ่งเน่าๆ ด้วยปัญญา

 

ครูผึ้ง  ได้รับทักษะและกระบวนการจากครูเพลินพัฒนาทุกคน และจะนำเอาทักษะที่ได้รับไปนี้ไปยืนอยู่หน้าห้องบ้าง

 

ครูแป๊ะ แรงบันดาลใจคือสิ่งสำคัญ ไม่ว่าเราทำอะไรก็ตาม ต้องทำให้เด็กรักที่จะเรียนรู้  ผมอยากจะเรียนรู้จากพวกคุณ

 

ครูเอม  รู้สึกเหมือนอยู่ได้ในชั้นเรียน  แล้วได้มาพบกับโจทย์ที่ตึงมือกำลังดี  รู้สึกเหมือนกับเด็กตอนทีเราโยนโจทย์ไปให้เขา

 

ครูจอย  ได้กระบวนการดีๆ จากเพื่อนๆ ที่บางแผนต้องบอกว่า “คิดได้ไง”  รู้สึกอึดอัดในช่วงแรกเพราะเราเองก็ยังไม่ชัดกับประเมินว่าคืออะไร  อยากรู้ต่อว่าการประเมินขณะการเรียนรู้มันเกี่ยวอะไรกับการประเมินในปลายภาคเรียน

 

ครูราญ ได้ความรู้ วิธีการไปใช้ต่อในห้องเรียน ได้พบกับคำตอบว่าสิ่งที่เราสงสัยอยู่ในกระดาษแผ่นนั้น ที่เพื่อนเอาอออกมานำเสนอจริงๆ  ทั้งๆ ที่ตอนแรกที่เข้าห้องการประเมินไปก็เพราะอยากไปรับฟังจากคนอื่น และตอนที่แลกเปลี่ยนก็ยังไม่มีคำตอบ แต่พอมาใคร่ครวญก็พบว่ามีคำตอบอยู่แล้ว

 

ครูเกด  บางเรื่องดึงสติเราให้รู้ถึงบางเรื่องที่เราไม่ได้ทำ  เมื่อได้มาทบทวนกับตัวเองอีกครั้งหนึ่งกับวงแลกเปลี่ยนที่มันมาก  ทำให้เราตื่นขึ้น ออกมานอกห้องแล้วก็ยังพูดคุยถึงเรื่องนี้กันต่อ  ขอบคุณทุกความกล้าหาญที่จะแสดงความคิดเห็นในเรื่องใหม่ๆ  

 

ครูต้อง  อยากรู้อะไรต่อ  ต้องไปอ่านเรื่องเล่าจากห้องประจำชั้น  อ่านแล้วน้ำตาไหล  อิน  ซึ้งมาก  วันนี้เราได้ถกเถียงเรื่องการประเมิน  ... พอเราคุยกันแล้ว  เรามีวิธีการของครูที่จะประเมิน  มาถึงจุดหนึ่งที่เราจะต้องตัดสินใจว่าแล้วเราจะทำอย่างไรต่อไป  ถ้าเปลี่ยนไปทำอย่างนั้นแล้วยังไม่ได้ จะทำอย่างไรต่อ ตอนนั้นเราไม่มีคนช่วยคิด และเราต้องจัดการเดี๋ยวนั้น  อยากมีวงประชุมแบบนี้อีกเพื่อที่จะพัฒนาเรื่องการประเมินต่อไป

 

ครุปุ๊  ได้แรงบันดาลใจจริง ๆ จากการอ่านงานเรื่องเล่า  เรา "มีของ" กันทุกคน  การคิดกระบวนการเรียนรู้ใน ๑ ครั้งสำคัญ และทำให้เด็กๆ เปลี่ยนแปลงได้จริงๆ

 

รู้สึกภูมิใจ ที่ได้เห็นอาจารย์ในวีดิทัศน์ (อ.วิจารณ์ และคุณหมอประเสริฐ) พูดตรงกับสิ่งที่เราเป็น รู้สึกภูมิใจที่ได้อยู่ตรงจุดนี้ “ครูเพลินพัฒนา”  อยากเรียนรู้เรื่อง PBL ต่อไปอีก

 

ครูลูกแมว ครั้งก่อนที่เข้ามาร่วมงาน “ชื่นใจ...ได้เรียนรู้” ของครู เราเป็นครูใหม่ก็ถามตัวเองว่าจะเขียนเรื่องอะไรดี เหมือนเพ้อฝัน แต่พอได้อ่านของคนอื่นแล้วรู้สึกอิ่มเอมขึ้น  พอมาครั้งนี้ก็รู้สึกยิ่งขึ้นไปอีกเหมือนอ่านนิยาย มีความสุขมากที่ได้มาวันนี้งานนี้เป็นทั้งการเติมพลัง ฟื้นฟู บำบัด  refreshด้วยเรื่องราวดีๆ ของเพื่อน

 

รู้สึกว่าเราเข้ามาเก็บเกี่ยวแรงบันดาลใจ  ความสุข วิธีการที่หลากหลาย ให้พร้อมที่จะกลับไปสู่งานที่เราทำว่าจะทำอย่างไรให้เด็กได้เรียนรู้ เป็นการมาเติมพลัง  หาแรงบันดาลใจให้ตัวเองในช่วงปลายเทอมด้วยวิธีการหลากหลากหลาย

 

รู้สึกว่าการเข้าร่วมวงกับครูปาดเหมือนมาเข้า Open Class ที่ครูปาดยิงสถานการณ์โจทย์มาให้ตอบ และเป็นโจทย์ที่เต็มใจตอบ อยากเห็นกระบวนการสอนของครูท่านอื่นจากวีดิทัศน์ที่บันทึกไว้ และขอเอากลับไปดูที่บ้าน อยากเห็นกระบวนการสอนของครูที่ใช้ ๑ โจทย์แต่ตอบได้หลากหลายจากชั้นเรียนต่างๆ

 

ครูสาว  วันนี้มารับอะไรดีๆ จากความรู้สึกของทุกคน  ทำงานที่นี่มานานแล้วแต่ก็ยังเกิดการเรียนรู้ใหม่ๆ อยู่เสมอ  ที่ได้มาเจอสิ่งกับที่ดีก็เพราะทุกคนเอาสิ่งที่ดีๆ มาแลกเปลี่ยนกัน  ทำให้ทุกคนมีความสุข  สิ่งที่อยากเรียนรู้เพิ่มเติมคือการประเมินผู้เรียน

 

การประเมินผลการจัดกิจกรรม

 

ปัจจัยความสำเร็จ

-   พี่ๆ มีวิธีทำให้เกิดบรรยากาศที่ปลอดภัย เหมาแก่การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

-   บรรยากาศที่อบอุ่น ทำให้รู้สึกเป็นกันเอง กล้าพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้อย่างอิสระ

-   กิจกรรมมีความต่อเนื่อง

-   การใช้เวลาเหมาะสม

-   ขับเคลื่อนการเรียนรู้ด้วยพลังที่มีอยู่จริงของผู้เข้าร่วม