สพป.สุพรรณบุรีเขต๒ ได้รับเกียรติอย่างยิ่งจากมูลนิธิสดศรีสฤษวงศ์ ให้เป็นผู้ร่วมพัฒนา ครูสอนดีจังหวัดสุพรรณบุรี จากการที่สสค และกระทรวงมหาดไทยโดยองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ได้มีกระบวนการคัดเลือกครูสอนดีที่มาจาก ความคิดเห็นของตัวแทนภาคประชาชนในท้องถิ่น เป็นผู้เสนอชื่อครูดีในท้องถิ่นเพื่อการประกาศรับรองเป็น "ครูสอนดี" ของแต่ละจังหวัด

      ที่จังหวัดสุพรรณบุรีมีครูที่ได้รับการคัดเลือกเป็นครูสอนดี จำนวน ๒๒๑ คน โดยเป็นครูจาก สพป.ทั้ง๓ เขต ครูจากสพม.๙ จากอาชีวะศึกษา จากกศน. จากเทศบาล และจากการศึกษาพิเศษ

      ในวันที ๑๐ และ ๑๑ พฤษภาคม ๒๕๕๕ นี้สพป.สุพรรณ๒ได้ร่วมกับมููลนิธิสดศรีฯ เชิญครูสอนดีมาเข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในการพัฒนาวิถีทางสร้างการเรียนรู้ในศตวรรตที่ ๒๑ และหารือในการสร้างเครือข่าย PLCร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษา

       ช่วงเช้าวันนี้ ผอ.นคร ตังคพิภพในฐานะที่ปรึกษา สสค มาเป็นผู้เปิด และมีครูเอ็ม น้องอ้อ น้องโอเล่ น้องตูน จากมูลนิธิสดศรีร่วมกันเป็นวิทยากรกระบวนการ โดยเน้นการกระตุ้นให้ครูคิดด้วยคำถามเพื่อทำความเข้าใจกับการเรียนรู้ที่ต้องการให้เกิดกับนักเรียนในศตวรรษที่ ๒๑ รวมถึงใช้การเล่าเรื่องเทคนิควิธีการสอนรูปแบบที่ครูเคยใช้กับนักเรียนและวิเคราะห์ร่วมกันว่าที่ผ่านมานั้นได้สร้างการเรียนรู้ที่แท้จริง ฝึกทักษะให้เกิดกับนักเรียนบ้างหรือไม่ อย่างไร

       จากการสังเกตการเข้าร่วมกิจกรรมของคุณครู ดิฉันพบว่าคุณครูกลุ่ม"ครูสอนดี"นี้ เป็นครูดีอย่างแท้จริงเพราะเราสัมผัสได้ถึงความตั้งใจจริงที่ใคร่เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ความเปิดใจในการพูดคุยแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อเติมเต็มซึ่งกันและกัน ทำให้ดิฉันและน้องทีมงานสุขใจและหายเหนื่อยค่ะ

       เราจะทำอะไรต่อหลังจากการพบกันครั้งนี้

๑.คุณครูจะกลับไปออกแบบและสร้างวิถีการเรียนรู้ครูเพื่อศิษย์ในชั้นเรียน ในโรงเรียนของตนเอง โดยเราส่งเสริมให้นำรูปแบบการรวมกลุ่มย่อยเครือข่าย PLC เป็นเครื่องมือเพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และเติมเต็มซึ่งกันและกัน

๒.เราขอให้คุณครูส่งเรื่องเล่า วิถีทางการสร้างการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ ๒๑ ที่ได้นำความรู้จากวันนี้ไปปรับใช้กับนักเรียนแล้วเกิดผลที่นักเรียนจริง สามารรถพัฒนาทักษะให้เกิดกับนักเรียนได้แท้จริง ส่งให้เราภายเดือนกรกฎาคน เพื่อเราจะรวบรวมเป็นเล่มเผยแพร่ต่อไป

๓.เรานัดหมายกับคุณครูว่าสิ้นปีนี้ เราจะจัดตลาดนัดเปิดท้ายขายเทคนิคการจัดการเรียนรู้กัน โดยไม่ใช่การจัดนิทรรศการ แต่เราจะขอให้คุณครูนำเสนอให้เห็นกระบวนการ เทคนิค หรือลีลาการกระตุ้นของครูที่ทำให้เด็กได้เรียนรู้เกิดทักษะที่จำเป็นในการดำรงชีวิตในยุคศตวรรษที่ ๒๑

       ทั้งหลายทั้งปวงที่เล่ามานี้ เพราะว่าดิฉันเห็นภาพการร่วมกิจกรรมของครูสอนดีในวันนี้แล้ว กระตุกแนวคิดที่ว่า เรามีครูดีอยู่เป็นจำนวนมากที่เรายังไม่ได้ดึงความรู้ฝังลึก หรือประสบการณ์ของคุณครูดีๆนี้ให้มามีโอกาสแลกเปลี่ยนเติมเต็มกัน เวทีและโอกาสของการได้พบเพื่อช่วยเหลือเติมเต็มกันเป็นเรื่องดีที่ควรจะต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อต่อไป

       เพื่อนๆมีความเห็นเช่นใดบ้าง โปรดแลกเปลี่ยน.....กันนะคะ