การบริหารการเปลี่ยนแปลง


ถอดบทเรียนการพัฒนาบุคลากร

   วันนี้ ตั้งแต่เช้า เริ่มวางแผนการทบทวนงานเร่งด่วน คือให้คุณครู 6 รายที่ไปพัฒนาตนเองที่จังหวัดเชียงใหม่ เขียนรายงานการศึกษาดูงานและสิ่งที่จะนำมาพัฒนาปรับปรุงงานใน กศน ตำบลตนเอง ปรากกฏว่าไม่มีใครเสร็จเลย ทั้ง  ROAD  MAP และ  ACTION  PLAN ซึ่ง ผอ. กศน จังหวัด ได้กำชับตั้งแต่วันทำการประเมินครูที่แก่งกระจาน เพชรบุรี ก่อนที่จะดเนทางไปดูงานด้วยซ้ำเพราะครูขาดแรงจูงใจวิชาการ การเขียน ไม่มีทักษะ จ้องจะลอกคนที่เสร็จก่อน ไม่มีจินตภาพ จินตนาการการเขียนเรื่องราวต่างๆ  TELLING STORY ก็พุดไม่เป็นเน้นภาษาพูดถามมาตอบไป เพราะอะไรๆค้นหาสาเหตุไม่พบอย่างถ่องแท้คือ ความขี้เกียจเขียน ขี้เกียจพูด ขี้เกียจคิดไม่ตั้งใจที่จะพัฒนาตนเอง อยุ่ไปวันๆเรื่อยๆหรืออาจจะต้องใช้แรงเสริมก็ใช้แล้ว ชมแล้ว ดุแล้ว กำชับแล้ว เหมือนคนไม่มีวิญญาณ นี่คืออะไรกัน บุคลากรไม่มีสมรรถนะหรือว่าผู้บริหารไม่มีคุณภาพบริหารจัดการองค์กร ท้าทายและน่าพัฒนาตนเองก่อน วางเฉย นิ่งเงียบ เฉียบขาด ไม่วาดหวัง สร้างพลังหาทางพัฒนาองค์กรต่อไป

หมายเลขบันทึก: 487661เขียนเมื่อ 10 พฤษภาคม 2012 20:10 น. ()แก้ไขเมื่อ 10 พฤษภาคม 2012 20:10 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท