AAR (After Action Review) Story telling
วันที่ 26 เดือนกุมภาพันธ์ 2555
1. เป้าหมาย หรือความคาดหวัง จากการใช้ Story telling คืออะไร
เป้าหมาย หรือความคาดหวัง จากการใช้ Story telling ในครั้งนี้คือ ต้องการได้เทคนิคใหม่ๆ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ประสบผลสำเร็จ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในกลุ่มสาระที่สอน
2. หลังจากที่ปฏิบัติกิจกรรมแล้วมีสิ่งใดที่ได้มากกว่าที่คาดหวัง
สิ่งที่ได้มากกว่าที่คาดหวัง คือ ได้เทคนิคการดูแลช่วยเหลือนักเรียน การควบคุมชั้นเรียน
3. สิ่งที่ได้น้อยกว่าที่คาดหวัง คืออะไร
การ Story telling ในครั้งนี้ ประกอบด้วยคนที่หลากหลาย ยังไม่ใช่กลุ่มคนที่มีเป้าหมายเดียวกัน เช่น ไม่ได้สอนกลุ่มสาระเดียวกัน ดังนั้นความรู้ที่ได้จึงหลากหลาย ยังไม่ตรงเป้าหมายที่ต้องการ
4. จะนำประสบการณ์ และความรู้ที่ได้ในครั้งนี้ไปใช้ประโยชน์อย่างไร
จะนำประสบการณ์ที่ได้ในครั้งนี้ไปปรับใช้กับตนเอง ด้วยการสำรวจตนเองว่ามีความรู้เรื่องใดบ้างที่ประสบผลสำเร็จ เพื่อนำไปแลกเปลี่ยนกับเพื่อนร่วมงานหรือบุคคลอื่น และสกัดเป็นขุมความรู้ เพื่อนำเทคนิควิธีการที่สกัดแล้ว ไปประยุกต์ใช้และพัฒนาให้ดีขึ้นเพื่อนำเอาผลที่ได้กลับไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาให้ดียิ่ง ๆ ขึ้นต่อไป
นำไปใช้กับเพื่อนร่วมงาน ด้วยการถ่ายทอดความรู้เรื่องการจัดการความรู้ และจัดเวลาในการเล่าเรื่องสิ่งที่ตนเองประสบผลสำเร็จในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ หรือปัญหาที่ตนเองสามารถแก้ได้ประสบผลสำเร็จ โดยใช้ Story telling เพื่อนำขุมความรู้ที่สกัดได้ไปใช้ และพัฒนาให้ดียิ่งๆ ขึ้น
นำไปใช้กับนักเรียน ด้วยการให้นักเรียน เล่าความสำเร็จของตนเอง เช่นนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านต่าง ๆ เช่น นักดนตรี นักกีฬา นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม เพื่อสกัดเป็นขุมความรู้ให้รุ่นน้อง ๆ ได้นำวิธีการไปศึกษา และปฏิบัติตาม เพื่อจะได้ประสบความสำเร็จเช่นกัน
5. ถ้าจะจัดการความรู้ โดยใช้ Story telling อีก เราควรปรับปรุงแก้ไขสิ่งใดบ้าง
ในครั้งต่อไป ถ้าจะจัดการความรู้ด้วยวิธี Story telling อีก สิ่งที่ควรปรับปรุงแก้ไข มีดังนี้
1. มีการจัดกลุ่มที่จะ Story telling ก่อน เช่น แบ่งตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ แบ่งตามระดับ หรือแบ่งตามสิ่งที่สนใจร่วมกัน เพื่อที่จะได้ตั้งเป้าหมายร่วมกัน จะทำให้ได้ความรู้ที่จะนำไปใช้ตรงตามเป้าหมาย
2. การเล่าเรื่อง ต้องพัฒนาเรื่องการใช้ภาษา ควรเล่าให้ตรงประเด็น สรุปวิธีการที่ทำให้ตนเองประสบผลสำเร็จให้ได้ ไม่ใช้ภาษาวกวน
