หนังสื่อพิมพ์เดลินิวส์ฉบับวันที่ 16 ธันวาคม 2554 ระบุว่ารัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการยังไม่ให้ความสำคัญแก่โครงการครูพันธ์ใหม่ โดยท่านมีแนวคิดว่าการผลิตครูจะต้องเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมที่ผลิตครูมาเพื่อมารับราชการ หรือเป็นครูประจำการที่ และเชี่ยวชาญเฉพาะสาขาวิชา เปลี่ยนเป็น การผลิตครูคลังสมองที่สามารถเชื่อมโยงการศึกษาได้ทุกระดับ รวมทั้งอาจจะให้ผู้เชี่ยวชาญในสาขาต่าง ๆ นักวิจัย ผู้ประกอบการมาช่วยสอนเด็ก ครูพันธ์ใหม่ เท่าที่ผมรู้มาบ้าง จะรับจากนักเรียนที่ผลการเรียนดี มาเรียนเข้ม 5 ปี เพื่อ จบออกไปเป็นข้าราชครู ที่เชี่ยวชาญเฉพาะสาขาวิชา จบปั๊บรับเข้ารับราชการทันที สำหรับครูคลังสมอง ซึ่งยังไม่มีรายละเอียดว่าเป็นอย่างไร ถ้าจะให้คิดเอาเอง ก็น่าจะเป็นครูที่มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการจัดการศึกษาตั้งแต่อนุบาลถึงมหาวิทยาลัย ไม่เก่งเฉพาะเนื้อหา และวิธีการสอน เฉพาะสาขาวิชา แต่สามารถสอนหรือจัดการเรียนรู้ (สอนโดยตัวครูเอง และดำเนินการใดๆ ให้นักเรียน เรียนเรียนรู้ได้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตร) หากสามารถสร้างครูคลังสมอง ในทำนองที่ผมคิดได้อย่างนี้ ก็น่าจะเข้าท่า เพราะจะช่วยให้ครูเข้าใจการศึกษาแบบองค์รวม ที่จะเป็นพื้นฐานในการจัดการเรียนรู้ ตลอดจนให้ให้คำปรึกษาแนะนำเด็ก ๆ ที่มีหลากหลายความสามารถและความต้องการได้ ครูคลังสมองนี้จะสามารถดำเนินการให้นักวิจัย ผู้ประกอบการมาจัดการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี หากมีการศึกษามาก่อนหน้าแล้ว ภายใต้ความซับซ้อนของ ข้อมูล และหลากหลายความต้องการของผู้คนในปัจจุบันนี้ ลำพังเพียงให้ครูสอนในมิติเดิม ๆ คงไม่เพียงพอ
องค์ประกอบของความเป็นครูดี
1. รู้จริงในสิ่งที่จะสอน
2. รู้วิธีสอนเด็กที่มีพื้นฐานความรู้ที่แตกต่างกันตั้งแต่อ่อนมาก ๆ ไปถึงเก่งมาก ๆ
3. เห็นความซุกซน เกเร ขี้เกียจเรียน ความเก่งและความอัจฉของเด็ก ๆ เป็นความท้าทายให้อยาก ต่อยอดการพัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง
4. มีความสุขกับการเรียนรู้ของเด็ก ๆ ที่สูงขึ้น ๆ ที่มาจากความเป็นครูดีของตนเอง คนที่จะเป็นครูได้ดี คงจะไม่ใช้ผู้ที่เรียนครูมาหลาย ๆ ปี เพียงอย่างเดียว ใครก็ได้ที่มีองค์ประกอบ ของครูดีก็เป็นครูได้
ผมทราบว่ามีโรงเรียนเอกชนบางโรงเรียน ปฏิเสธที่จะรับคนที่จบครูโดยตรงมาเข้าสอน เขาจะหาคนที่จบมาในสาขาที่เขาต้องการให้สอน แล้วเอามาอบรมการสอน การอยู่กับนักเรียนแบบเข้มสองสามเดือน แล้ว ให้บรรจุให้สอน โรงเรียนของเขาก็ประสบความสำเร็จ โรงเรียนจำนวนมากที่ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาช่วยสอน ที่เคยผมเห็นมาสอนดี นักเรียนทำตามแบบได้ แต่นักเรียนประยุกต์ใช้ไม่ค่อยเป็น คงเป็นเพราะครูภูมิปัญญาไม่ได้รับการอบรมวิธีสอน
แนวคิดครูคลังสมองของรัฐมนตรีศึกษา ก็น่าจะเข้าท่า ถ้านำมาเป็นเนื้อหาสาระที่จะสอดใส่เข้าไปในครูแนวคิดครูพันธ์ใหม่ ที่ดำเนินการอยู่แล้ว หากรอจะคิดรูปแบบใหม่ทั้งหมด ด้วยระบบราชการไทยก็เกรงว่าจะชักช้าน่ารำคาญใจ ถ้าจะให้ดีไม่น่าจะต้องรอครูคลังสมองที่จะผลิตขึ้นใหม่ ประกาศเป็นนโยบาย เลือกครูที่อยู่ในระบบอยู่แล้วมาอบรม แล้วให้ทำหน้าที่ครูคลังสมองได้เลยในปีการศึกษา 2554 พร้อม ๆ กับ English Speaking Year 2012
