"ฝึกอบรม : การเสริมสร้างความเข้มแข็งทางวิชาการ สควค.รุ่น14 : 26 ต.ค. 54"

การจัดทำแผนการเรียนรู้:ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว

 

วันที่สองของการฝึกอบรมค่ะ วันนี้อบรมเรื่อง การจัดทำแผนการเรียนรู้ โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ศักดิ์ แป้นแก้ว ค่ะ อาจารย์สอนเรื่องการทำอะไรต้องมีแผน ต้องมีกระบวนการวางแผน อาจารย์ให้จัดกลุ่มกันทำกิจกรรมค่ะ โดยแบ่งกลุ่มออกเป็น 6 คน บางกลุ่มมี 3-4 คน แล้วให้อุปกรณ์ดังนี้ค่ะ

1. หนังสือพิมพ์ 1 ฉบับ
2. กระดาษ 6 แผ่น
3. ปากกาเมจิก 3 สี
4. สก็อตเทป 1 อัน

ครูให้ใช้ข่าวจากในหนังสือพิมพ์แล้วเอามาทำเป็นสื่อการสอน ให้เวลาครึ่งชั่วโมงแล้วมานำเสนอหน้าห้องภายในเวลา 2 นาที ให้เพื่อนเข้าใจ อาจารย์บอกว่าโฆษณา ยี่สิบวิคนดูยังเข้าใจ แล้วทำไมรายงานหน้าห้องจะทำไม่ได้

 

ทำงานกลุ่มกันค่ะ ก็ทำเกี่ยวกับ ผลกระทบของสิ่งแวดล้อม แบ่งงานกันทำแล้วไปเสนอหน้าห้องค่ะ

กลุ่มแต่ละกลุ่มมีเทคนิคการสอนที่แตกต่างกัน มีการเกริ่นนำ เนื้อเรื่อง สรุป ในเรื่องการบริหารเวลา การนำเอาอุปกรณ์ที่อาจารย์ให้มาประยุกต์ใช้ การบูรณาการ และสุดท้าย "การรู้จักวางแผนการสอน" 

อาจารย์บอกว่าในแผนการสอนหนึ่งแผนเราไม่จำเป็นต้องวัดให้ครบ K P A แต่เบ็ดเสร็จในหนึ่งวิชาต้องมี K P A ให้ครบทุกตัว

อาจารย์ให้ไปอ่าน พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ และหลักสูตรการศึกษาแกนกลาง 2551 ซึ่งจำเป็นต้องใช้ค่ะ

พักกินข้าว วันนี้ทานขนมจีน น้ำเงี้ยวค่ะ มีของหวานเป็นรวมมิตร

ช่วงบ่าย  อาจารย์ให้ดูภาพ แล้วให้นักเรียนบอกว่า "เรียนรู้อะไรจากการสังเกต" ในภาพ ภาพแรกเป็นภาพที่ในหลวงนั่งพิงรถอยู่บนสะพาน ซึ่งมีเหล่าผู้ติดตามคอยนั่งใกล้ ๆ ดูพระองค์ทรงงาน ภาพนี้มีหลายความคิดค่ะ

บางคนว่าเป็นเรื่องของการอดทน การทำงานที่ทุ่มเท การศึกษาจากสถานการณ์จริง บางคนว่าในเรื่องของการเป็นผู้นำ ภาพนี้บอกให้ทราบว่า การเป็นครูเป็นได้ทุกที่ ทุกสถานการณ์ พระองค์เป็นแบบอย่างให้ทุกคนปฏิบัติตามทุกคนเชื่อถือ

ภาพที่สองเป็นเรื่องพระเจ้าอยู่หัวเดินข้ามน้ำที่ตื้น บอกให้ทราบว่าปัญหาบางอย่างไม่ต้องรอ อันไหนควรแก้ก็ต้องรีบทำเลย อย่าอ้อมคอม

จากนั้นอาจารย์ก็ให้แบ่งกลุ่มเดิมนำเอางานที่นำเสนอหน้าห้องมาเขียนเกี่ยวกับเรื่องต่อไปนี้ 4 เรื่อง แล้วมานำเสนอ

1. สาระสำคัญ
2. จุดประสงค์การสอน ด้าน K P A แต่ไม่จำเป็นต้องครบทุกด้าน
3. กิจกรรมการเรียนรู้
4. การวัดและประเมินผล

 

ได้นำเสนอเป็นกลุ่มที่ 4 ค่ะ ออกไปนำเสนอก็ดีค่ะ จากนั้นครูก็ให้แต่ละกลุ่มมาแสดงความคิดเห็น  และให้กลุ่มอื่นวิจารย์ค่ะ

[Ongkuleemarn]

เก็บ "สาระสำคัญ" ได้น่ารวดเร็วและน่าสนใจมากครับ ;)...

[paweena]

เรียน อาจารย์ Ongkuleemarn

เทอม 2 นี้คาดว่าจะเก็บสาระสำคัญในการสอนให้มากขึ้นค่ะ และจะไม่ดองไว้แล้ว ผลของการดองงานไม่ได้หลับเลย กรรมผลของการกระทำ :) เพราะว่าเทอมนี้ไม่ได้สอนสองวิชาแล้วค่ะ จะได้มีเวลาบันทึกมากขึ้น และจะเก็บภาพไว้เยอะ ๆ ค่ะ

ขอบคุณค่ะอาจารย์

ปวีณา

[Ongkuleemarn]

ขอบใจมาก คุณครู paweena ;)...

ครูขอให้กำลังใจครับ