เมื่อเปิดเทอมครูมีโครงงานให้นักเรียนทำ วันหนึ่งครูให้นักเรียนเตรียมโหลแก้ว ก้อนกรวด และทรายมาโรงเรียน
เมื่อถึงชั่วโมง ครูให้นักเรียนเอาอุปกรณ์ออกมา และให้เอาแก้วน้ำที่ใช้ดื่มไปเติมน้ำมา จากนั้นครูสั่งให้นักเรียนเติม เหยือกให้เต็มโดยใส่หินลงไปก่อน จากนั้นครูถามนักเรียนว่า "นักเรียนคิดว่าเหยือกเต็มหรือยัง?" นักเรียนทั้งชั้นตอบว่า "เต็ม แล้วครับ/ค่ะ" จากนั้นคุณครูบอกให้นักเรียนเอาทรายที่เตรียมมาค่อยๆ เทลง ใส่ในเหยือกที่เต็มไปด้วยก้อนหิน
ทรายก็ค่อยๆ แทรกตัวลงไประหว่างช่องว่างของก้อนหิน ไม่นานนักก็มองเห็น ช่องว่างในเหยือกอีก นักเรียนก็บอกครูว่า "เต็มแล้วครับ/ค่ะ" ครูถามว่า "แน่ ใจหรือเปล่า?" นักเรียนทั้งชั้นก็ตอบว่า "ครับ/ค่ะ" ครูจึงบอกว่า "ถ้าอย่างนั้นเอาน้ำที่เตรียมมา ค่อยๆ เทลงไปใน เหยือกดูค่ะ" นักเรียนก็ค่อยๆ เทน้ำลง ไปในเหยือกน้ำก็ค่อยๆซึมไประหว่างทราย นักเรียนก็สามารถ เติมน้ำลงไปได้หลายแก้วจนกว่าเหยือกนั้นจะเต็มจริงๆ ครูถามนักเรียนต่อไปว่า "เหยือกเต็มหรือยัง?" นักเรียนก็ตอบว่า "เต็มแล้วครับ/ค่ะ" ครูถามต่อไปว่า "จริงๆหรือ?" แล้วครูก็ไปหยิบก้อนหินบางก้อนออกจากโหลของนักเรียน แล้วถามว่า "ทีนี้ล่ะ ยังเต็มอยู่หรือเปล่า?" นักเรียนบอกว่า "ไม่ครับ/ค่ะ" ครูบอกว่า "ถ้าเราเอาก้อนหินออกบางก้อน เรามีที่พอสำหรับใส่อย่างอื่นลงไปให้ โหลเต็มใช่ไหม?" นักเรียนก็ตอบว่า "ใช่ครับ/ค่ะ" ครูจึงถามต่อไปว่า "นักเรียนได้ข้อสรุปอะไรจากการทดลองนี้บ้าง?" นักเรียนก็ตอบว่า "โหลที่ดูเหมือนเต็มแล้ว จริงๆอาจไม่เต็ม และโหลที่ เต็มแล้ว เราสามารถเอาบางอย่างออก และเอาบางอย่างใส่แทน เพื่อให้เต็มเหมือนเดิมได้"
ครูยิ้ม และบอกว่า "เก่งมาก นอกจากการเรียนเรื่องปริมาตรและการชั่ง ตวง วัด ครูก็อยากบอกนักเรียนว่า ขวดโหลก็เหมือนเวลาที่พวกเรามี 24 ชั่วโมง ก้อนหิน ก็เหมือนภาระต่างๆ ที่เราแบกรับ ทรายเหมือนหน้าที่ที่เราต้องทำ และน้ำก็คือสิ่งอื่นๆ ที่ เราต้องจัดการ บางทีเรารู้สึกว่า ภาระเรามากมายเหลือเกิน แต่ถ้าจัดการดีๆ เราก็ยังมีเวลาทำหน้าที่และสิ่งต่างๆได้อีก ถ้าภาระบางอย่างมากเกินไปเราก็จัดการใหม่เพื่อให้มีเวลาให้กับสิ่งอื่นๆในชีวิต"
ในชีวิตเราก็เช่นกัน ไม่ควรอ้างว่าไม่มีเวลาทำการบ้าน ไม่มีเวลาไปวัดสวดภาวนา ไม่มีเวลาให้กับครอบครัว หรือวันนี้งานเรายุ่งจริงๆ ทุกคนมีเวลาเท่าๆกัน ขึ้นอยู่กับว่า เราจะเห็นว่าอะไรคือก้อนหิน อะไรคือทราย และอะไรคือน้ำ ในชีวิตของเรา และจัดการอย่างไรให้ "เหยือกเต็ม แบบพอดีๆ"
