สรุปเนื้อหาที่ว่า "เราจะมั่นใจในประสิทธิภาพและคุณภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่เราสร้างขึ้นได้อย่างไร" นั้น จากการสืบค้น
หาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ควรมีขั้นตอนดังนี้
1.ทดลอง 1:1 โดยเลือกนักเรียนให้อ่านและตอบคำถาม แล้วปรับปรุง
2.ทดลองกับกลุ่มเล็ก (10 คน) แล้วปรับปรุง
3.ทดลองภาคสนามเพื่อประสิทธิภาพตามเกณฑ์ (หาค่า E1 และ E2 )
การกำหนดเกณฑ์การหาประสิทธิภาพ โดยทั่วไปกำหนดเกณฑ์มาตรฐาน ดังนี้
1.เนื้อหาวิชาที่เป็นความรู้ ความจำ ควรตั้งเกณฑ์ไว้ที่ 80/80 , 85/85 , 90/90
2.เนื้อหาวิชาที่เป็นทักษะหรือเจตคติ ควรตั้งเกณฑ์ไว้ที่ 70/70 , 75/75
3.ประสิทธิภาพที่คำนวณได้ต่ำกว่าเกณฑ์ไม่เกิน 5 % สามารถยอมรับได้
การพิสูจน์ประสิทธิภาพ มีด้วยกัน 4 วิธี ดังนี้
วิธีที่ 1
วิธีบรรยายเปรียบเทียบสภาพก่อนและหลังการใช้นวัตกรรม จากการทดลองกับกลุ่มทดลอง
บรรยายเชิงคุณภาพเพื่อให้เห็นว่าหลังการใช้นวัตกรรมแล้ว ผู้เรียนมีการพัฒนาเพิ่มขึ้นเป็นที่น่าพอใจ
มากน้อยเพียงใด
วิธีที่ 2
วิธีนิยามตัวบ่งชี้ที่แสดงผลลัพธ์ที่ต้องการแล้วเปรียบเทียบข้อมูลก่อนและหลังการใช้นวัตกรรม
เช่น กำหนดผลสัมฤทธิ์ไว้ร้อยละ 65 แสดงว่าหลังการทดลองใช้นวัตกรรมแล้ว
ผู้เรียนทุกคนจะต้องผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ร้อยละ 65 จึงจะถือว่านวัตกรรมนั้นมีประสิทธิภาพ
วิธีที่ 3
วิธีคำนวณหาอัตราส่วนระหว่างร้อยละของจำนวนผู้เรียนที่สอบแบบทดสอบอิงเกณฑ์ (P1)
ต่อ ร้อยละของคะแนนเต็มที่กำหนดผ่านเกณฑ์ (P2) เช่น
P1: P2 = 75 : 60
หมายถึงมีผู้เรียนจำนวนร้อยละ 75 ที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม จึงถือว่านวัตกรรมมีประสิทธิภาพ
วิธีที่ 4
โดยการใช้สูตร E1 / E2 ต้องกำหนดค่าไว้ก่อนการทดลอง
เช่น 80 / 80
E1 = ค่าเฉลี่ยร้อยละของคะแนนเต็มระหว่างการ
ปฏิบัติการใช้นวัตกรรม
E2 = ค่าเฉลี่ยร้อยละของคะแนนเต็มหลังการใช้
นวัตกรรม
ทำงานได้ดีครับต้องขอชื่นชม