PMQAชุมพร

PMQA หมวด ๕ รหัส ๑ (HR๑) จังหวัดชุมพร

 

            คณะทำงานขับเคลื่อน PMQA หมวด ๕ จังหวัดชุมพร ซึ่งเป็นผู้แทนจากหน่วยงานสังกัดส่วนภูมิภาคประกอบด้วย นางสาววาสนา บุญรอด นายสุเทพ เผือกนาโพธิ์ นายชัยรัตน์ เชิงไกรยัง นายประสงค์ บุญเจริญ นางนิลยารัตน์ จริยรัตน์ไพศาล นายพิศิษฐ์ ฤทธิพิชัยสงคราม นายเอกวีร์ หาญพานนิช นางสาววาริน อ่วมเทศ นายนรินทร์ แก้ววารี นายทวีศักดิ์ ใจรังสี  ได้ร่วมกันระดมความคิดและประสบการณ์ เพื่อกำหนดเครื่องมือประเมินความผาสุก ความพึงพอใจ ของบุคลากร จังหวัดชุมพร ใช้เวลาแลกเปลี่ยน ๑ วัน ได้ข้อสรุป ดังนี้

 

ปัจจัยที่สร้างแรงจูงใจ (Motivator factors) ประกอบด้วยประเด็นย่อย

           ๑.การใช้ความรู้และประสบการณ์ในการทำงาน

           ๒.ผลสำเร็จของงานเป็นไปตามเป้าหมายของหน่วยงานและความพึงพอใจของท่าน

           ๓.การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในการปฏิบัติงาน

           ๔.ความภาคภูมิใจในผลงานที่ได้กระทำ

           ๕.ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของความสำเร็จของงาน

           ๖.การใช้ศักยภาพในการทำงานของตนเอง

           ๗.การได้รับการยกย่อง ชมเชย ในความสามารถ

           ๘.ความมีเกียรติและศักดิ์ศรีในอาชีพที่สังคมยอมรับ

           ๙.การมีโอกาสแสดงความคิดเห็นเพื่อพัฒนางาน

           ๑๐.โอกาสความก้าวหน้าในงานมีความชัดเจนเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ

           ๑๑.ความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน ขึ้นอยู่กับความรู้ความสามารถและผลการปฏิบัติงานของบุคลากร

           ๑๒.งานที่ทำตรงกับความรู้  ความสามารถ

           ๑๓.การมีโอกาสตัดสินใจในงานที่รับผิดชอบ

           ๑๔.งานในหน้าที่มีความท้าทาย จูงใจ และเป็นส่วนสำคัญของหน่วยงาน

           ๑๕.งานมีการกำหนดขอบเขตหน้าที่ และระบบการทำงานที่ชัดเจน

           ๑๖.การพิจารณาความดีความชอบ ใช้ระบบคุณธรรม และผลการปฏิบัติงาน

           ๑๗.การมีโอกาสในการเลื่อนขั้น เลื่อนตำแหน่ง

           ๑๘.การมีโอกาสในการเพิ่มพูนความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ในการทำงาน 

           ๑๙.การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

           ๒๐.การพัฒนาบุคลากรครอบคลุมในเรื่องการอบรมบุคลากรใหม่ จริยธรรม การบริหารจัดการ การพัฒนาภาวะผู้นำ ความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสิ่งแวดล้อม

           ๒๑.การมีส่วนร่วมในการหาความจำเป็นและความต้องการในการพัฒนาบุคลากร

           ๒๒.รูปแบบในการพัฒนาบุคลากรที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ

           ๒๓.การจัดแหล่งการเรียนรู้ในและนอกหน่วยงาน

           ๒๔.การส่งเสริมให้เข้าร่วมประชุมสัมมนาและอบรม

           ๒๕.การประเมินประสิทธิผลของการศึกษา  อบรมระดับบุคคลที่ส่งผลต่อองค์กร

           ๒๖.การส่งเสริมให้นำความรู้และทักษะจากการอบรมมาใช้ในการปฏิบัติงาน

           ๒๗.การมีโอกาสในการตัดสินใจเพื่อการปฏิบัติงาน

           ๒๘.ความเหมาะสมของปริมาณงานและหน้าที่ความรับผิดชอบ

           ๒๙.การมีโอกาสในการได้รับมอบหมายงานสำคัญ

           ๓๐.ผลการปฏิบัติงานถูกต้อง และเสร็จตามกำหนดเวลา

 

ปัจจัยที่สร้างบรรยากาศในการทำงาน (Hygiene factors) ประกอบด้วยประเด็นย่อย

           ๑.นโยบายของหน่วยงานมีความชัดเจนและเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ

           ๒.การควบคุมระบบขั้นตอนการดำเนินงานของหน่วยงาน

           ๓.การบริหารงบประมาณของหน่วยงานมีความเหมาะสม คุ้มค่า

           ๔.แผนยุทธศาสตร์ด้านทรัพยากรบุคคลสอดคล้อง บรรลุตามพันธกิจและเป้าหมายของจังหวัด

           ๕.มาตรการรักษากลุ่มผู้ปฏิบัติงานที่มีทักษะ/สมรรถนะสูงของหน่วยงาน

           ๖.การกำหนดสมรรถนะหลัก สมรรถนะประจำสายงาน และสมรรถนะแต่ละกลุ่มตำแหน่ง ของบุคลากร

           ๗.การบริหารงานของหน่วยงานมีการกระจายอำนาจ สร้างความร่วมมือ เป็นธรรม และสนองความต้องการของผู้รับบริการ

           ๘.ระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของจังหวัด

           ๙.ผลการประเมินนำมาใช้ในการพัฒนาและสร้างขวัญกำลังใจแก่บุคลากร

           ๑๐.การกำหนดและการใช้ตัวชี้วัดในการประเมินของจังหวัด

           ๑๑.การกำหนดข้อบังคับและวิธีการปฏิบัติงานของหน่วยงาน

           ๑๒.ระบบฐานข้อมูลถูกต้อง ทันสมัย และครอบคลุมพันธกิจของจังหวัด

           ๑๓.การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการและการปฏิบัติงาน

           ๑๔.ระบบการสื่อสารภายในและนอกหน่วยงานมีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อการปฏิบัติงาน

           ๑๕.ผู้บังคับบัญชามีวิสัยทัศน์และมีความสามารถในการบริหารงานอย่างจริงใจ ยุติธรรม โปร่งใส

           ๑๖.ผู้บังคับบัญชาของท่านไว้วางใจและเปิดโอกาสให้แสดงความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงาน

           ๑๗.ผู้บังคับบัญชาให้คำปรึกษาและร่วมมือในการพัฒนางาน

           ๑๘.เพื่อนร่วมงานมีความจริงใจและให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน

           ๑๙.วัฒนธรรมการทำงานของหน่วยงานเน้นความสามัคคีและการทำงานเป็นทีม

           ๒๐.ได้รับความร่วมมือจากบุคคลอื่นนอกหน่วยงานในการปฏิบัติงาน

           ๒๑.ได้เข้าร่วมกิจกรรม โครงการกับหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติงาน

           ๒๒.เงินเดือนและค่าตอบแทนมีความเหมาะสมกับหน้าที่และความรับผิดชอบ

           ๒๓.เงินเดือนและค่าตอบแทนที่ได้รับเพียงพอกับค่าครองชีพในภาวะเครษฐกิจปัจจุบัน

           ๒๔.การสนับสนุนด้านนโยบายสวัสดิการ การบริการตรงความต้องการของบุคลากร

           ๒๕.การเบิกจ่ายเงินสวัสดิการเป็นไปตามสิทธิและถูกต้องรวดเร็ว

           ๒๖.มีความมั่นคงในหน้าที่การงาน

           ๒๗.การสนับสนุนจากครอบครัวในการปฏิบัติงาน

           ๒๘.ความสะดวกในการเดินทางมาทำงาน

           ๒๙.สภาพแวดล้อมและบรรยากาศในการทำงานถูกสุขอนามัย

           ๓๐.การเตรียมพร้อมต่อภาวะฉุกเฉินและภัยพิบัติ

           ๓๑.ขนาดและสถานที่ตั้งหน่วยงานมีความเหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน

           ๓๒.การมีส่วนร่วมของบุคลากรในการพัฒนาสถานที่สภาพแวดล้อมและบรรยากาศในการทำงาน

           ๓๓.ความภูมิใจในตำแหน่งงานที่มีเกียรติและศักดิ์ศรี

           ๓๔.ความสำคัญของหน้าที่การงานของท่านต่อหน่วยงาน

 

           โดยกำหนดเกณฑ์ระดับความผาสุก ความพึงพอใจ เป็น ๗ ระดับ ดังนี้

                   -3       หมายถึง          ไม่พึงพอใจมากที่สุด

                   -2       หมายถึง          ไม่พึงพอใจปานกลาง

                   -1       หมายถึง          ไม่พึงพอใจน้อย

                    0       หมายถึง          ไม่มีความรู้สึก

                    1       หมายถึง          พึงพอใจน้อย

                    2       หมายถึง          พึงพอใจปานกลาง

                    3       หมายถึง          พึงพอใจมากที่สุด

           เมื่อออกแบบเครื่องมือแล้วส่งให้หน่วยงานสุ่มตัวอย่าง กลุ่มบุคลากร ตามเป้าหมายที่จังหวัดกำหนด นำข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อจะได้วางแผนกลยุทธ์การสร้างความผาสุกต่อไป