การจัดการเรียนรู้ เมื่อตอนที่ยังเป็นครูใหม่ๆ คิดแต่จะสอนในหนังสือเรียน อาจจะเป็นเพราะ รู้มาน้อย และในสมัยนั้นยังไม่ออกนอกกรอบเท่าไร พร้อมทั้งการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ยังไม่แพร่หลาย คงยึดติดกับตำราเรียนเสียเป็นส่วนใหญ่
*****
ครูอ้อย เป็น ครูคนหนึ่งที่แปลก ไม่ค่อยทำอะไรตามคนอื่น แต่มีความเป็นตัวของตัวเอง บนพื้นฐานของความจริงและโปร่งใสเสมอ ตลอดจน ยึดมั่นกับ ผลประโยชน์ที่เกิดขึ้นกับ นักเรียน เพราะ ความเป็นครู ที่เห็นคุณค่าของตนเองในเมื่อได้เห็น ความสำเร็จของนักเรียน
*****
แต่เนื่องจาก ครูอ้อยเป็น ครูระดับประถมศึกษา ความสำเร็จที่มองเห็น เพียง ได้ไปเรียนต่อ มีความสามารถเฉพาะทาง ที่เป็น ความต้องการของนักเรียนและผู้ปกครอง สนับสนุน
*****
ครูอ้อยกล่าวเช่นนี้ เพราะ การศึกษาในระดับนี้ เกิดขึ้นได้ แบบชัดเจนเพราะ แรงผลักดันจากผู้ปกครอง และชุมชน.....จริงๆๆนะ เช่น ผู้ปกครองพาบุตรหลานไปเรียนพิเศษ ในวันหยุด หรือผู้ใหญ่ใจดี ให้ทุน อาหารกลางวัน ให้ทุนกิจกรรมทัศนศึกษา เพราะ เห็นกิจกรรมทางโรงเรียนที่จัดขึ้น ดีมาก กับลูกหลานของเขา เขาจึงให้.....เพื่อความรู้ ความสุข ที่เกิดขึ้นกับนักเรียน กันจริงจัง
*****
ที่โรงเรียนที่ครูอ้อยสอน เรามีกิจกรรมที่ระดมทุนที่จัดได้ดีก็คือ......ผ้าป่าการศึกษา โรงเรียนได้รับการสนับสนุนจากท่านผู้ปกครองและชุมชนที่เห็นได้ชัดเจน ที่ได้รับเงินผ้าปาการศึกษา ไม่เคยต่ำกว่า.....หนึ่งล้านบาท
*****
เมื่อเป็นเช่นนั้น เป็นระยะ สิบปี จึงเห็นได้ชัดเจนเลยว่า ครูของเรา โรงเรียนแห่งนี้ จัดการศึกษา ให้บุตรหลานของเขาได้ดี สมควรจะช่วยเหลือกัน ระดมหาทุนในการจัดการศึกษา และค่าใช้จ่ายต่างๆ
*****
เป็น น้ำ กับ แหน ที่เอื้อต่อกัน
*****
ดังนั้น หากเราคิดจะทำอะไร ต้องคำนึงถึง นักเรียน ผู้ปกครองด้วย ก็จะเป็น อะไรที่เอื้อต่อกัน
*****
เมื่อโรงเรียนย่างเข้าสู่โรงเรียนมาตรฐานสากล ที่ต้องจัดการตามรูปแบบโรงเรียนมาตรฐานสากล รองบประมาณ คงช้า หรือ ไม่ได้ ฝ่ายบริหารของโรงเรียน ทุกท่าน บริหารจัดการ ให้เป็นไปตามนโยบาย ที่คิดร่วมกัน จัดการร่วมกัน เป็นระยะ มีการประชุมท่านผู้ปกครองให้เข้าใจกัน ร่วมมือ ร่วมใจกัน
*****
ดังนั้น ครูอ้อยเป็นครูน้อยในโรงเรียน สิ่งที่จะทำได้ ก็คือ ตั้งใจสอน จัดหา เท่าที่ปัญญาจะมีอยู่ เพื่อนักเรียนของครูอ้อย ที่เปรียบเสมือนบุตรหลานของตน โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน
*****
การที่ครูอ้อย คิดทำอะไรต่ออะไรมากมาย ไม่ว่า จะเป็นหนังสือเล่มเล็ก หนังสืออ่านนอกเวลา ตำราคำศัพท์ เพิ่มเติม กิจกรรมเรียนรู้จากการค้นคว้า ในเว็บไซต์ การทำรูปเล่มรายงาน ทุกเรื่องที่ทำนั้นใความหมาย ปลูกฝังให้นักเรียน ซึ่งเป็นบุตรหลานของท่านได้เติบโต มีทั้งความรู้ มีกระบวนการทำงาน มีคุณลักษณะของความเป็นคนดี อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข.....SKILLFUL
*****
คำว่า.....ประโยชน์ตน ประโยชน์ท่าน ประโยชน์ส่วนรวม มันก้องอยู่ในความคิดครูอ้อยตลอดเวลา จะบอกว่า ทำอะไรไม่หวังประโยชน์.....เป็นไปไม่ได้ แต่มาวิเคราะห์ดู แล้ว ก็ต้องดูที่เจตนา
*****
อาชีพครู หรือ ครูอาชีพ สุดแล้วแต่ใครจะคิด ไปห้าม ไปชี้แนะให้คนมาคิดตามคล้อยตามเป็นไปไม่ได้อีก เพราะอาจ....จริตไม่ตรงกัน ดังนั้นจะทำอะไร ให้สำคัญที่.....เจตนาและประโยชน์ที่ได้ เป็นส่วนรวม
*****
ผู้ปกครอง เขาเห็น เพราะ เวลาผ่านไป เขาพบว่า.....โรงเรียน ครูในโรงเรียนมีความจริงใจ จริงจังกับการทำงานมากเพียงใด เขาจึงทุ่มเท ถึงแม้ว่า จะเป็นการศึกษาเพียงระดับประถมศึกษาเท่านั้น
*****
เราจึงภูมิใจในตัวของเราว่า......เราทำได้เพียงนิดเดียวแต่....ล้ำลึก ที่จะส่งต่อผลิตผลของเราออกไปสู่ เวที ใหญ่ขึ้นอย่างเต็มรู้ เต็มดี เต็มสามารถ
*****
การศึกษาในระดับต่อไป ก็จัดใส่ ในแจกันให้สวยงามต่อไป เพราะ ดอกไม้ที่เป็นผลผลิตในมือท่านนั้น....สวยงาม แข็งแรง มีประโยชน์ มานานแล้ว
ผู้ปกครอง ย่อมต้องการให้บุตรหลานของตน เด่น ดี และเป็นที่หนึ่งในกลุ่ม
ทำอย่างไรจะให้ ผู้ปกครอง คิดถึงส่วนรวม ใครก็ได้ ในโรงเรียน ให้เป็น ที่หนึ่ง ในสังคม จนโรงเรียนเป็นที่ยอมรับ
เป็นน้ำกับแหนที่เอื้อต่อกัน ชอบจังเลย
เพราะครูกับผู้ปกครองหากความเข้าใจไม่ตรงกันก็ยากที่จะพัฒนาในทุกด้านนะคะ
เอาใจช่วยเสมอค่ะ..
สวัสดีค่ะ ครูกีร์ เพื่อนรัก
ครูอ้อยพบ ผู้ปกครองมาหลายรุ่น หลายปี ครูอ้อยไม่เคยมีเรื่องราวอะไรกับ ผู้ปกครองเลย อาจจะเป็นเพราะ ครูอ้อยสอนมากเสียจนไม่มีเวลาไปตอแย กับท่าน ครูอ้อยมักจะใช้เวลา ในการทำแบบฝึกหัด หรือหนังสืออ่านนอกเวลาให้นักเรียน ซึ่งเป็น บุตรหลานของเหล่าท่าน ดังนั้น อาจจะเป็นปราการปกป้องภัยให้ครูอ้อยเสมอค่ะ
อ่านแล้วประทับใจคะ
ขอบคุณค่ะ น้อง ธิดา