วันนี้นำเสนอหน้าห้อง เรื่องโครโมโซมและความผิดปกติของโครโมโซม ให้เด็กมารายงานหน้าห้องเกี่ยวกับความผิดปกติของโครโมโซมร่างกาย โครโมโซมเพศ และการถ่ายทอดยีนที่ผิดปกติโดยยีนด้อยที่อยู่บนโครโมโซม X ซึ่งเด็กจะรายงานเกี่ยวกับโรคที่เกี่ยวกับโครโมโซม โรคที่เกี่ยวข้องมีดังนี้
ความผิดปกติของโครโซมร่างกาย
อาการดาว์นซินโดรม โครโมโซมคู่ที่ 21 เกินมา 1 แท่ง
อาการคริดูชาตหรือแคทครายซินโดรม โครโมโซมคู่ที่ 5 หายไปบางส่วน
อาการเอ็ดเวิร์ดซินโดรม โครโมโซมคู่ที่ 18 เกินมา 1 แท่ง
อาการพาทัวซินโดรม โครโมโซมคู่ที่ 13 เกินมา 1 แท่ง
ความผิดปกติของโครโมโซมเพศ
อาการไคล์นเฟลเตอร์ โครโมโซมเป็น XXY
อาการดับเบิ้ลวายซินโดรม โครโมโซมเพศเป็น XYY
อาการเทอร์เนอร์ โครโมโซมเป็น XO
โรคทางพันธุกรรม
ตาบอดสี
ฮีโมฟีเลีย
ทาลัสซีเมีย
โรคผิวเผือก
โรคโลหิตจาง
เด็กมารายงานเกี่ยวกับโรคต่าง ๆ ที่กำหนด ตามใบกิจกรรมที่ให้ไว้
จากนั้นก็สรุปให้เด็กฟัง โดยให้เด็กดูข้อมูลจากกระดาษบรู๊ปที่เตรียมไว้เกี่ยวกับโครโมโซม จากนั้นให้เด็กทำข้อสอบหลังเรียน ผ่านหมดทุกคนค่ะ
ก่อนกลับบ้านประมาณสี่โมงเย็น ครูให้สอนเด็กพิเศษซึ่งติดศูนย์ วิชาชีววิทยา ม. 3 ก็นั่งสอนแล้วก็ให้เด็กเอาไปทำที่บ้าน ข้อสอบมีแบบคำนวณโอกาสการเกิดโรคด้วยนะคะ (ข้อสอบสำหรับเด็กปกติ) ไม่เข้าใจเหมือนกันว่าทำไมไม่ทำข้อสอบแบบพิเศษให้กับเด็กพิเศษ เอาข้อสอบปกติแบบนี้มาทดสอบกับเด็กพิเศษ ลองดูแล้วเด็กทำไม่ได้ (ขนาดเด็กปกติยังทำไม่ได้) เหมือนเขาฟังเวลาเราสอนแล้วเข้าใจอยู่บ้างนะคะ แต่พอให้อ่านโจทย์ 1 ข้อ สองบรรทัด บางคำยังอ่านไม่ออกเลยค่ะ อ่านผิดอ่านถูก ใช้เวลาในการอ่านมาก มึนเลยทีนี้ ครูอีกท่านแนะนำว่าเฉลยให้เด็กเลย แล้วให้เด็กไปคัดที่บ้าน คัดโจทย์แล้วก็คำตอบที่ถูกต้องค่ะ ช่วงที่ให้เด็กลองเขียนโจทย์ เด็กเขาเขียนไปด้วยแล้วก็ให้เราเล่านิทานเรื่อง เด็กเลี้ยงแกะให้ฟังด้วยค่ะ โดยรวมแล้วต้องใช้เวลาสอนนานค่ะ
