การไตร่ตรองและสะท้อนความคิดจากวรรณคดีคือการเรียนรู้วรรณคดีที่แท้จริง

คำถามไตร่ตรอง (reflective question)

 

 

                จากการศึกษาวรรณคดีโคลงภาพพระราชพงศาวดาร พันท้ายนรสิงห์  นักเรียนจะสังเกตได้ว่าแนวคิดสำคัญของเรื่องคือ  บุคคลที่ควรยกย่อง คือ  บุคคลที่ถือหลักการของสังคมหรือการอยู่ร่วมกันว่าสำคัญกว่าความสุขของตนเอง  ปี พ.ศ. 2554 หรือ ปี ค.ศ. 2011  นี้  คนแบบพันท้ายนรสิงห์เหลือน้อยลงไปทุกที  นักเรียนคิดว่าสังคมแบบใด  การศึกษาแบบไหน หรือวิธีการอะไร ถึงจะสร้างคนแบบพันท้ายนรสิงห์ ที่คิดถึงสังคมก่อนตนเอง  จงอธิบายและยกตัวอย่างอย่างสร้างสรรค์ และเขียนสื่อสารไปยังสังคม