หลักการเรียนการสอนผ่านเว็บ

การเรียนการสอนผ่านเว็บ
 (WEB – BASED - INSTRUCTION)

<p align="center">
                การเรียนการสอนผ่านเว็บ  หรือ Web-Based Instruction เป็นรูปแบบหนึ่งของการประยุกต์ใช้บริการเครือข่ายอินเทอร์เน็ต และเป็นความพยายามในการใช้คุณสมบัติต่างๆ ของอินเทอร์เน็ต มาใช้เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
                </p>                Web-Based Instruction                 <p align="center">โครงสร้างของเว็บ  สามารถแบ่งออกเป็น  4 รูปแบบใหญ่ๆ ดังนี้</p><p align="center">
                                1.  เว็บที่มีโครงสร้างแบบเรียงลำดับ  (Sequential Structure) เป็นโครงสร้างแบบธรรมดาที่ใช้กันมากที่สุด เนื่องจากง่ายต่อการจัดระบบข้อมูล
</p><p align="center"> </p>                                2.  เว็บที่มีโครงสร้างแบบลำดับขั้น  (Hierarchical Structure) เป็นวิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการจัดระบบโครงสร้างที่มีความซับซ้อนของข้อมูล ลักษณะเด่นของเว็บประเภทนี้คือ การมีจุดเริ่มต้นที่จุดร่วมจุดเดียว นั่นคือ โฮมเพจ (Homepage) และเชื่อมโยงไปสู่เนื้อหา ในลักษณะเป็นลำดับจากบนลงล่าง
<p align="center"> </p>
                                3. เว็บที่โครงสร้างแบบตาราง (Grid Structure) เหมาะแก่การเข้าสู่เนื้อหาของผู้ใช้ เหมาะแก่การแสดงให้เห็นความสัมพันธ์กันของเนื้อหา แต่จะปรับปรุงแก้ไขยาก เมื่อต้องเพิ่มเนื้อหาในภายหลัง
               
<p align="center"> </p><p>
                                4.  เว็บที่มีโครงสร้างแบบใยแมงมุม (Web Structure) โครงสร้างนี้มีความยืดหยุ่นมากที่สุด ทุกหน้าในเว็บสามารถจะเชื่อมโยงไปถึงกันได้หมด โครงสร้างนี้เป็นโครงสร้างที่ไม่แน่นอนตายตัว และสามารถเชื่อมโยงออกสู่เนื้อหาจากเว็บภายนอกได้


                          ประเภทของการเรียนการสอนผ่านเว็บ  แบ่งเป็น 3 ลักษณะ คือ
1.        การเรียนการสอนผ่านเว็บแบบรายวิชาเดียว (Stack Alone Courses)
2.        การเรียนการสอนผ่านเว็บแบบเว็บสนับสนุนรายวิชา (Web Supported Courses) มีการพบปะระหว่างครูกับนักเรียน
3.        การเรียนการสอนผ่านเว็บแบบศูนย์การศึกษา (Web Pedagogical Resources)</p>
                          ข้อคำนึงถึงในการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ
1.        ความพร้อมของอุปกรณ์และเครือข่าย
2.        ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต
3.        ความพร้อมของผู้เรียน
4.        ความพร้อมของผู้สอน
5.        เนื้อหาบทเรียน
                         ข้อดีของการเรียนการสอนผ่านเว็บ
1.        เอื้ออำนวยให้กับการติดต่อสื่อสารที่รวดเร็ว ไม่จำกัดเวลาและสถานที่ รวมทั้งบุคคล
2.        ผู้เรียนและผู้สอนไม่ต้องการเรียนและสอนในเวลาเดียวกัน
3.        ผู้เรียนและผู้สอนไม่ต้องมาพบกันในห้องเรียน
4.        ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและผู้สอนที่ไม่พร้อมด้านเวลาและระยะทาง
5.        ผู้เรียนที่ไม่มีความมั่นใจ มีความกล้าขึ้น เนื่องจากไม่ต้องแสดงต่อหน้าผู้สอน <p>
                        ข้อเสียของการเรียนการสอนผ่านเว็บ
1.        ไม่สามารถรับรู้ความรู้สึก ปฏิกิริยาที่แท้จริงของผู้เรียนและผู้สอน
2.        ไม่สามารถสื่อความรู้สึก อารมณ์ในการเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง
3.        ผู้เรียนและผู้สอนจะต้องมีความพร้อมในการใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต
4.        ผู้เรียนบางคน ไม่สามารถศึกษาด้วยตนเองได้
               
</p>