กรอบสุดท้าย ( ๔ ) ... ฉันเกิดเป็นลูกพ่อ ฉันต้องทำให้ได้ ;)

................................................................................................................................................

มุมมองของนักศึกษาคนที่ ๔

................................................................................................................................................

หน้า ๑ (เขาเลือกส่งหน้านี้)

................................................................................................................................................

ทุ้มอยู่ในใจ ... (หน้า ๑)

................................................................................................................................................

ไม่ว่ากระบวนการสอนจะเป็นอย่างไร

ผมเน้นสอน "ความเป็นคน" มากกว่า "เนื้อหาความรู้"

เขาทราบเจตนารมณ์ของผม เมื่อกระบวนการสอนของผมสิ้นสุดลง

แค่นี้ผมก็พอใจแล้ว ;)

................................................................................................................................................

หน้า ๒ (แต่หน้านี้ เลือกไม่เอา เพราะมีรอยขีดฆ่า)

................................................................................................................................................

ทุ้มอยู่ในใจ ... (หน้า ๒)

................................................................................................................................................

คนที่ไม่ได้เรียน "ครู" มาจะไม่ทราบถึงความหนักของวิชาชีพครู

หลายคนที่อยู่ภายนอกมักจะนึกว่า "ครู" ไม่เห็นจะทำอะไร นอกจากสอนหนังสืออย่างเดียว

เด็กพวกนี้เขาจบ "วิทยาศาสตรบัณฑิต" มา แล้วต่อวิชาชีพครูอีก ๑ ปี

เขาเริ่มซาบซึ้งในสิ่งที่เกิดขึ้นกับตัวเอง และมองเห็นอนาคตอันใกล้ว่า หนักจริง ๆ

การสอนคนที่ไม่มีอะไรเลย ให้เป็นคนดีสักคนหนึ่ง ไม่ใช่เรื่องง่าย

อุดมการณ์กินไม่ได้ แต่เท่ห์ (ในความรู้สึก)

ผมชื่นชมคำสอนของพ่อเขาครับ

"... ฉันจะไม่ท้อ เพราะพ่อฉันสอนมาตลอดว่า

คนที่ท้อ คือ คนที่ขี้กลัว

ฉันเกิดเป็นลูกของพ่อ ต้องทำให้ได้

และจะทำให้ดีที่สุด ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้นต่อไปข้างหน้า ..."

คำศักดิ์สิทธิ์เลยไหมครับ ;)

คนแบบนี้จึงสมควรจะเป็น "ครูที่ดี" ของเด็ก ๆ ในอนาคตครับ

การเป็นครูไม่จำเป็นต้องเก่งที่สุด แต่ต้องดีที่สุด ;)

เป็นเรื่องยากเหมือนกันนะครับที่กว่าจะกระตุ้นที่เป็นแรงขับภายในของเขาออกมาได้

โชคดีครับ ;)...

................................................................................................................................................

โปรดติดตามบันทึกที่ ๕ ต่อไปนะครับ

บุญรักษา ทุกท่านครับ ;)...

...............................................................................................................................................