30 พ.ค. 54 : วันแรกต้องปรับการสอน


วันแรกของการฝึกสอนที่ โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ ในกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

ตอนเช้าก็ไปเข้าแถวกับครูพี่เลี้ยงและคาบแรกก็ต้องสอนเช้าเลยครับ 2 คาบแรก

ระดับชั้น ม. 3 โดยได้เอาแผนการสอนไปส่งที่โต๊ะครูพี่เลี้ยงและครูพี่เลี้ยงก็ได้

เข้าดูการสอนที่ข้างหลังห้องครับ ทำให้รู้สึกยังไม่ค่อยเป็นธรรมชาติเท่าไร่นัก ซึ่งได้

เตรียมสื่อการสอนเป็น powerpoint แต่พอมาต่อกับคอมของผม ปรากฎว่าต่อไม่ได้

ต้องให้นักเรียนยืมคอมมาครับ ในการสอนนั้นได้สอนเชิงอธิบาย บรรยาย ซึ่งเหมือน

เป็นการสรุปให้นักเรียน ซึ่งจะทำให้นักเรียนไม่ได้คิด ซึ่งได้ถูกตำหนิจากครูพี่เลี้ยง

หลังจากสอนเสร็จว่าสอนเชิงอธิบาย และแผนการสอนยังไม่ดีพอ หลังจากคาบนั้น

ผมเลยต้องปรับให้การเรียนเป็นการให้เด็กได้คิดเอง ให้เด็กตอบคำถาม การเรียนรู้

ให้เราเป็นผู้ที่อำนวยความสะดวกให้เกิดการเรียนรู้ ไม่ใช่ผู้บอก ต้องปรับ

powerpoint ให้มีลักษณะเป็นรูปภาพ และไม่บอกบรรยาย แต่จะตั้งคำถามให้นัก

เรียนได้คิดว่าทำไมเป็นอย่างนี้ ได้มีการทำ mind map ประวัติส่วนตัวของนักเรียน

และเรื่องการแบ่งเซลล์  สิ่งที่ได้คือยอมรับครับว่า ตัวเองผิดพลาด และที่ครูพี่เลี้ยง

บอกนั้นเห็นด้วยที่สุดครับ เราต้องสอนโดยให้มีการตั้งคำถาม ให้เด็กค้นคว้า ไปเรื่อย ๆ

ไม่ใช่เราเป็นผู้บอกบทสรุปครับ

ตอนบ่าย คุม ม 4 แทนครูที่ไปราชการครับ เรื่องเวกเตอร์ นักเรียนตั้งใจฟังดีครับ

และมีการตั้งคำถามในสิ่งที่สงสัยด้วยครับ

 

หมายเลขบันทึก: 442103เขียนเมื่อ 3 มิถุนายน 2011 13:34 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 ธันวาคม 2012 13:45 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)

เพียงแค่เรา "เปิดใจ" รับฟังสิ่งผิดพลาด แล้วนำมาปรับปรุง

ถือว่า ใช้ได้แล้วครับ ;)...

สวัสดีครับ ครู องคุลีมาร

ขอบคุณครับที่เป็นกำลังใจให้ครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท