ด้านที่ 5 บุคลากรและการบริหารงานบุคคล

5 บุคลากรและการบริหารงานบุคคล

5.1 คุณลักษณะของผู้บริหาร

5.1.1 ผู้บริหารมีความรู้ความสามารถในงานวิชาการ และการบริหารจัดการสถานศึกษา
5.1.2 ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ และความเป็นผู้นำ
5.1.3 ผู้บริหารมีความเป็นประชาธิปไตย และยึดหลักการบริหารงานแบบมีส่วนร่วม
5.1.4 ผู้บริหารมีคุณธรรมจริยธรรม เป็นแบบอย่างที่ดีเป็นที่ยอมรับของผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งในและนอกสถานศึกษา

5.2 คุณลักษณะของครู

5.2.1 ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างหลักสูตรจิตวิทยา และพัฒนาการของนักเรียน สามารถนำมาใช้ในการส่งเสริม และพัฒนานักเรียนเป็นรายบุคคล
5.2.2 ครูมีทักษะในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพและเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ

5.2.3 ครูมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอุทิศตนในการพัฒนานักเรียน  มีคุณธรรม  จริยธรรมตามจรรยาบรรณวิชาชีพ  และเป็นแบบอย่างที่ดี

5.2.4 ครูมีการพัฒนาตนเองสม่ำเสมอและใช้การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

5.3 คุณลักษณะของบุคลากรฝ่ายสนับสนุน

5.3.1 บุคลากรฝ่ายสนับสนุนเข้าใจบทบาทหน้าที่ และปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบ
5.3.2 บุคลากรฝ่ายสนับสนุน มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและให้ความร่วมมือกับสถานศึกษา
5.3.3 บุคลากรฝ่ายสนับสนุนตระหนักในการเป็นแบบอย่างที่ดี
5.3.4 บุคลากรฝ่ายสนับสนุน มีความรู้ความเข้าใจ แนวทางการจัดการศึกษา

5.4 การบริหารงานและพัฒนาบุคลิกภาพ

5.4.1 โครงสร้างการบริหารงานการกำหนดคุณสมบัติ และบทบาทหน้าที่ของบุคลากรไว้ชัดเจน
5.4.2 การจัดระบบนิเทศ ติดตามประเมินผล และพัฒนางานดำเนินไปอย่างสม่ำเสมอ
5.4.3 การเสริมสร้างขวัญและกำลังใจให้แก่บุคลากรทุกฝ่ายอย่างเหมาะสม
5.4.4 การพัฒนาบุคลากร ดำเนินอย่างเป็นระบบ ต่อเนื่องและทั่วถึง