ผมมีโอกาสได้เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาร่วม (co-advisor) ให้คำปรึกษานักศึกษาในระดับปริญญาโทและเอก ของมหาวิทยาลัยมหิดล พบว่านักศึกษาบางคนไม่คุ้นเคย ไม่มั่นใจ รู้สึกอึดอัดกับสถานการที่ต้องจัดทำวิทยานิพนธ์เป็นภาษาอังกฤษ จึงอยากแสดงความคิดเห็นไว้ในประเด็นนี้ในเบื้องต้น
สถานการณ์ในปัจจุบัน... นักศึกษาจะเขียนโครงร่างวิทยานิพนธ์ รวมทั้งส่วนต่างๆ ของวิทยานิพนธ์เป็นภาษาไทยก่อน ให้อาจารย์ที่ปรึกษาแก้ไข (สองสามรอบ จนถึงหลายๆ รอบ) แล้วทะยอยแปลเป็นภาษาอังกฤษในภายหลัง
วิทยานิพนธ์ภาษาอังกฤษ ความเป็นสากลที่เป็นไปได้ ถ้า...
- นักศึกษาได้เตรียมความพร้อมในด้านการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ในแง่ของวิชาการ และพยายามร่างเอกสารเป็นภาษาอังกฤษไปพร้อมๆ กับภาคภาษาไทย
- เมื่อนักศึกษาทำการทบทวนวรรณกรรมที่เป็นภาษาอังกฤษ ควรเก็บรายละเอียดที่สำคัญเป็นภาษาอังกฤษ เช่นชื่อผู้แต่ง คำศัพท์ที่สำคัญ ชื่อเฉพาะต่างๆ ชื่อทฤษฎี แล้วเขียนเป็นภาษาอังกฤษในเอกสารไม่ว่าจะเป็นภาคภาษาไทย หรืออังกฤษ
- อาจารย์ที่ปรึกษาสามารถให้คำแนะนำทั้งในด้านของวิชาการ หลักการเขียน และช่วยนักศึกษาได้ในแง่ของสไตล์ การอ้างอิง
ขอความคิดเห็น และความรู้ จากท่านที่มีประสบการณ์เพื่อ ลป.รร. เป็นวิทยาทานสำหรับนักศึกษาครับ
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย หมอสุข ใน หมอสุขแลกเปลี่ยนเรียนรู้
หมายเลขบันทึก: 41006, เขียน: 2006-07-26 16:46:30+07:00 +07 Asia/Bangkok, แก้ไข, 2014-12-05 15:47:44+07:00 +07 Asia/Bangkok, สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 10, อ่าน: คลิก
จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร
ผมทำ Thesis เป็นภาษาไทยครับ หากผมต้องทำเป็นภาษาอังกฤษคงเครียดน่าดู ด้วยงานที่ผมเคยทำเป็นงานเชิงคุณภาพ หากจะต้องเทียบเคียง แปลเป็นภาษาอังกฤษคงจะลำบากเป็นสองเท่า
แต่เป็นเรื่องที่ดีครับที่ได้ฝึกฝน สนามใหญ่ๆเช่น การทำวิทยานิพนธ์ หากทำสำเร็จก็ภาคภูมิใจ มีความเป็นสากลที่เอื้อให้สามารถเข้าถึงความรู้ได้ง่ายมากขึ้น
ทราบจากเพื่อนว่า สไตล์การเขียน มีรูปแบบที่เป็นสากล และสามารถประยุกต์ใช้กับงานวิทยานิพนธ์ได้เลย
จริงๆ ผมไม่มีประสบการณ์...แต่ตรงนี้ ผมคิดว่า เป็นโอกาสดีของนักศึกษาที่ได้ทำในสิ่งที่ท้าทาย(ในกรณีคนไทยแบบเรา)
ภาษาอังกฤษควรที่จะต้องถูกพัฒนาขึ้นให้มากกว่าที่เป็นอยู่ หรือ มากกว่าสอบโทเฟิลแล้วผ่าน...