เป็นการศึกษาพัฒนาความคิดให้แยบคาย ฝึกฝนความฉงนและการตั้งคำถามใหม่ต่อยอดประสบการณ์เดิมๆ ทั้งเพื่อความหนักแน่นในความรู้และเพื่อได้วิธีคิดวิธีมองดีๆน่ะครับ ลองพิจารณาและดูรูปเพื่อดูเข้าไปในความคิด ประสบการณ์ตรง และความรู้ต่างๆที่มีบทบาทในชีวิตจริงของเราสิครับ แล้วจะเกิดความอัศจรรย์ใจอย่างยิ่ง..บางมิติของความรู้ วิธีคิด วิถีแห่งความรู้ และวิธีจัดการความรู้ครับ
เชื่อไหมครับ.................
ทั้งหมดนี้ เชื่อไหมครับว่า....ที่เรามักกล่าวกันว่ามนุษย์โฮโมซาเปียนเป็นมนุษย์ที่ใช้ปัญญาและความรู้มากกว่ามนุษย์สายพันธุ์อื่นไม่ว่าจะเป็นมนุษย์โฮโมอีเรคตัส และมนุษย์นีแอนเดอร์ทัล จึงสามารถอยู่รอดและมีพัฒนาการสืบเนื่องมาได้กว่า ๕-๖ หมื่นปีแล้ว เหล่านี้นั้น แท้จริงแล้วเกือบทั้งหมดกลับมาจากความสามารถรู้สึก ความสามารถคิดเห็นทางอ้อม และความสามารถจินตนาการ อีกทั้งสิ่งต่างๆดังที่กล่าวมาทั้งหมดนั้น มาจากความที่จะต้องเชื่อและศรัทธามั่นคงว่าเรามีตา หู จมูก ปาก และผิวสัมผัส โดยที่เราจะเห็นสิ่งซึ่งต้องเชื่อนี้ได้เพียงนิดเดียว ไปจนกระทั่งไม่สามารถเห็นได้เลยตลอดชีวิต.
หมายเหตุ : ขอขอบคุณภาพจาก google
ตามมาอ่านครับ...
แม้จะหนัก แต่จะพยามยามอ่าน
ขอบคุณครับที่ไปเยี่ยม
-ปณิธิ ภูศรีเทศ-
เอาไปทำเลยครับ วิธีนี้ ...
ขอบคุณครับ ท่านพี่อาจารย์ ;)
สวัสดีครับคุณครูปณิธิครับ
เขียนกลอนดีจังเลยนะครับ
เป็นทั้งบันทึกเหตุการณ์ หมายเหตุการตกผลึกประสบการณ์ ณ ห้วงอารมณ์นั้น
แต่ให้ความสะท้อนคิด คมในวิธีมอง
และมีพลังกวีดีจริงๆครับ
เป็นศิลปะของงานคิดโดยภาษามากอย่างยิ่งครับ
สวัสดีครับอาจารย์ Wasawat Deemarn ครับ
ในแง่ศิลปะสื่อและทางเทคโนโลยีการศึกษานี่พอได้ไหมครับอาจารย์
ถือโอกาสแสดงวิธีทำกราฟิคอาร์ตเพื่อช่วยจัดการความรู้ให้เข้าถึงแก่นความคิดเชิงวิธีวิทยา ด้วยวิธีง่ายๆได้ดีเหมือนกันนะครับ เป็นการใช้รูปเรขาคณิต เครื่องมือลากเส้นง่ายๆ แล้วก็จัดการวัตถุดิบนิดเดียวด้วยเครื่องมือช่วยอย่างอื่น เช่น การย่อ-ขยาย กลับซ้าย-ขวา การให้โทนและ effect แล้วก็จัดวางเป็นองค์ประกอบเชื่อมโยงกันเป็นเรื่องราว ข้อมูลภาพง่ายๆก็ดูกลายเป็นเหมือนสื่อได้รายละเอียดซับซ้อนเชียว ทั้งๆที่หากดูให้ดีแล้วมีเส้นไม่กี่เส้นและรูปพื้นฐานง่ายๆนิดเดียวนะครับ
ในแง่การสอนแบบ Constructivism หรือ Discussion และ Inquiry Method วิธีนำเสนอประเด็นและให้ข้อมูลเบื้องต้นอย่างนี้ ก็เหมาะดีครับ โดยเฉพาะการศึกษาในขั้นบัณฑิตศึกษา แม้แต่เมื่อต้อง Coaching ให้นักศึกษาระหว่างทำวิทยานิพนธ์ วิธีอย่างนี้ก็จะทำให้นักศึกษาเข้าถึงความเป็นสิ่งที่เรียกว่าวิธีคิดและ Methodology รวมทั้งมีทักษะอภิปรายแสดงความเป็นวิชาการได้ดีครับ
*ขอบคุณค่ะ..พี่มองในมุมของพุทธศาสนา.. ปัญญาญาณในการพิจารณาความเป็นจริงของสรรพสิ่งในโลกอย่างรู้เท่าทันของเหตุและผล..เพื่อมิให้ติดหลงอยู่ในกับดัก..และใช้สติดึงจิตให้หลุดพ้นออกมาเหนือความไม่เที่ยงแท้และการปรุงแต่งเหล่านั้น..จนสามารถก้าวออกจากโลกธรรมสู่โลกุตรธรรมอย่างสมบูรณ์...เป็นที่สุดปลายทางของวิมุติสุข..
*มีภาพ "กระจกส่องจิต" มาฝากค่ะ..
ชอบรูปน่ะซีครับ แมวดูขนฟูดีครับ
การกระตุกความคิดและให้วิธีมองเกี่ยวกับภาวะแห่งตนก็ดีครับ
มีรูปเพื่อนๆขนฟูมาแบ่งกันดูกับพี่นงนาทและทุกท่านบ้างนะครับ