ย่านาง เป็นพืชสมุนไพร ที่ใช้เป็นอาหาร และ เป็นยามาตั้งแต่โบราณ
โรงเรียนปิดเทอมแล้ว ครูดาวเรืองหากิจกรรมให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ มีกิจกรรมให้นักเรียนเลือกหลายกิจกรรม เช่น การเรียนพิเศษทบทวนความรู้ตั้งแต่ชั้น ป.3-ป.5 ของนักเรียนชั้น ป.6 (หมายถึงนำความรู้ของชั้นป.3-ป.5 มาสอนนักเรียนชั้น ป.6 ) โดยคัดเลือกนักเรียนที่มีความสนใจจริงๆ พร้อมที่จะทำกิจกรรมไปกับคนอื่นๆตลอดเวลา 15 วัน มีนักเรียนสมัคร 30 คน
กิจกรรมที่สองคือกิจกรรมของนักเรียน ที่สอบตัวชี้วัดไม่ผ่าน ไม่ได้ส่งงาน ไม่ให้ความร่วมมือกับสมาชิกในกลุ่มในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ไม่ขยันเรียน ไม่อดทน จึงให้เรียนเนื้อหาสั้นๆและสอบแก้ตัว 3 วัน และส่งงาน 1 ชิ้น
ครูดาวเรืองได้ติดตามอ่านบันทึกการปลูกสมุนไพร ของ
อาจารย์ชยพร แอคะรัจน์ หลายๆบันทึก และสนทนาเรื่องการปลูกสมุนไพรในท้องถิ่นกับนักเรียน โดยเฉพาะต้นย่านาง ซึ่งเป็นสมุนไพรที่หาได้ง่าย แต่ชุมชนยังไม่รู้จักใช้ประโยชน์จากสมุนไพรตัวนี้
เพื่อเป็นการเผยแพร่ความรู้ผ่านนักเรียนไปสู่ชุมชน จึงให้นักเรียนค้นคว้าประโยชน์ ของสมุนไพรในอินเตอร์เนตของห้องสมุดในโรงเรียน ซึ่งมีอยู่เพียง 4 เครื่อง จึงต้องร่วมมือกันหา จากหลายๆบทความ แล้วสรุปนำไปจัดทำรายงาน พร้อมหาต้นย่านาง มาปลูก คนละ 1 ต้น
ครูดาวเรือง ไปค้นคว้า จากเอกสารมาเพิ่มเติม ให้กับนักเรียนด้วยดังนี้
ย่านาง เป็นพืชสมุนไพร ที่ใช้เป็นอาหาร และ เป็นยามาตั้งแต่โบราณ หมอยาโบราณอีสาน เรียกชื่อทางยาของย่านางว่า
" หมื่นปี บ่ เฒ่า แปลเป็นภาษาภาคกลางว่า " หมื่นปีไม่แก่ "
ประสบการณ์ของผู้ป่วยที่ใช้ใบย่านางแก้ไขปัญหาสุขภาพ จนมีผลให้อาการเจ็บป่วยทุเลาเบาบางลง
- เนื้องอกในมดลูก มดลูกโต ตกเลือด ตกขาว ปวดตามร่ายกาย
- มะเร็งปอด
- มะเร็งตับ
- มะเร็งมดลูก
- โรคหัวใจ โรคไต โรคกระเพาะอาหารอักเสบ เนื้องอกในเต้านม
- เบาหวานและความดันโลหิตสูง
- ขับสารพิษ
- ภูมิแพ้ ไอ จาม
- เริ่ม งูสวัด
- ตุ่มผื่นคันที่แขน
- อาการปวดแสบขัด ออกร้อนในทางเดินปัสสาวะ
- นอนกรน ไตอักเสบ
- อาการปวดชาที่แขน
- เล็บมือผุ
- เก๊าต์
วิธีใช้
ใช้ใบย่านางในการเพิ่มคลอโรฟิล คุ้มครองเซลล์ ฟื้นฟูเซลล์ ปรับสมดุลบำบัดหรือบรรเทาอาการที่เกิดจากภาวะไม่สมดุล แบบร้อนเกิน ดังนี้
เด็ก ใช้ใบย่านาง 1-5 ใบ ต่อน้ำ 1-3 แก้ว 200-600 ซีซี
ผู้ใหญ่ ที่รูปร่างผอม บางเล็ก ทำงานไม่ทน ใช้ 5-7 ใบ ต่อน้ำ 1-3 แก้ว
ผู้ใหญ่ที่รูปร่างผอม บาง เล็กทำงานทน ใช้ 7-10 ใบ ต่อน้ำ 1-3 แก้ว
ผู้ใหญ่ที่รูปร่างสมส่วน ตัวตัวโต ใช้ 10-20 ใบ ต่อน้ำ 1-3 แก้ว
โดยใช้ใบย่านางสดโขลกให้ละเอียดแล้วเติมน้ำ หรือ ขยี้ใบย่านางกับน้ำหรือปั่นในเครื่องปั่น( แต่การปั่นในเครื่องปั่นไฟฟ้า จะทำให้ประสิทธิภาพลดลงบ้าง เนื่องจากความร้อนจะไปทำลายความเย็นของย่านาง ) แล้วกรองผ่านกระชอนเอาแต่น้ำ ดื่มครั้งละ 1/2 - 1 แก้ว วันละ 2-3 เวลาก่อนอาหารหรือตอนท้องว่างหรือผสมเจือจางดื่มแทนน้ำ เพราะถ้าเกิน 4 ชั่วโมง มักจะมีกลิ่นเหม็นเปรี้ยว ไม่เหมาะที่จะดื่ม แต่ถ้าแช่ในตู้เย็น ควรใช้ภายใน 3-7 วัน โดยให้สังเกตุที่กลิ่นเปรี้ยวเป็นหลัก
นอกจากนี้แล้ว ยังสามารถใช้น้ำย่านางมาสระผม ช่วยให้ศีรษะเย็น ผมดกดำหรือชลอผมหงอก หรือผสมดินสอพองหรือปูนเคี้ยวหมากให้เหลวพอประมาณ ทาสิว ฟ้า ตุ่ม ผื่นคัน พอกฝีหนอง
ตัวอย่างต้นย่านางที่นำมาให้นักเรียนดู แล้วให้เวลา 1 สัปดาห์ นักเรียนปลูกแล้ว นำมาส่ง เพื่อจะปลูกลงดินที่รั้วหลังโรงเรียน คงต้องสร้างที่ยึดเกาะให้ด้วย
วันจันทร์เขานำมาส่ง แต่ครูดาวเรืองไม่รับตรวจ ตั้งไว้ 1 วัน เพื่อพิสูจน์ว่าต้นย่านางติดแล้ว และนี่คือผลงานของนักเรียน
ของเด็กหญิงชุติกาญจน์ กับ เด็กชายวุฒิพงศ์
เด็กหญิงสุกัลยา และเด็กชายอภิสิทธิ์
เด็กชายศุภกิติติ์ กับ เด็กชายทวีศักดิ์
เด็กชายรัฐศาสตร์ เด็กชายธีรภัทธ์ และเด็กชายไกรฤกษ์
(คนกลางเพิ่งปลูกต้นย่านาง เมื่อวาน วันนี้เลยแห้งตาย เพื่อนๆล้อเลียน)
เด็กหญิงภัสราภรณ์ เด็กชายสราวุธ และเด็กชายปริวิทย์
เด็กชายภูวเดช เขาได้ต้นย่านางต้นใหญ่ มีผลติดมาด้วย
เขาโอ้อวดเพื่อนๆด้วยความภูมิใจ
มีอีกหลายคนที่ครูดาวเรืองไม่ได้ถ่ายรูปมาด้วย แล้วจะนำมาเพิ่มเติมในโอกาสต่อไป
ขอขอบคุณ
- จากหนังสือ " ย่านาง สมุนไพลมหัศจรรย์ " โดย ใจพชร มีทรัพย์ ( หมอเขียว ) นักวิชาการสาธารณสุข นักบำบัดสุขภาพทางเลือก ครูฝึกแพทย์แผนไทย
- http://gotoknow.org/blog/plant145/360004 รวมลิงค์เรื่องย่านางของอาจารย์ ชยพร แอคะรัจน์
ขอบคุณค่ะ..มาร่วมเรียนรู้ประโยชน์ของ "ใบย่านาง" กับน้องๆด้วยค่ะ..
อืมมมมมมอิจฉาคนมีความสุขกับเด็กช่วงปิดเทอม
อีกหน่อยต้นย่านางจะเต็มโรงเรียนเน้อน้องดอกคำปู้จู้
ที่พี่ชอบมีอย่างเดียวคือคั้นเอาน้ำของมันมาแกงกับหน่อไม้...หรอยจังฮู้
ถ้าเราเก็บรวบรวมชื่อพืชสมุนไพร
และพืชต่างๆที่ได้เรียนรู้เพื่อจัดให้เด็กได้ศึกษา
เด็กๆจะได้รักต้นไม้..มากขึ้นไงคะ
สวัสดีค่ะ
เอ...ครูครับ ดูเหมือนว่าบางต้น ถึงแก่กรรมแล้ว หรือเปล่าครับ?
ดีครับ ได้เรียนรู้ ได้ลงมือปฏิบัติ ได้เห็นคุณค่า ได้พบความสำเร็จ เป็นโชคของเด็กที่มีครูดี
สวัสดีค่ะ
คุณยายขอร่วมแจมกิจกรรมด้วยนะคะ น่าสนุกจัง
"ตำลึง" แก้หิวได้ด้วย อิๆๆ
เอามาปลูกข้างบ้าน ด้วย 2 ต้น ค่ะ
เรานำมาแลกเปลี่ยนแล้วจัดทำเป็นเล่มก็ดีนะ ความคิดของน้องเยี่ยมค่ะ
แม่ก็สอนพิเศษยุ่งๆค่อยเที่ยวตอนปีใหม่
สบายดีนะคะ
จึงได้คิดปลูกเรื่องนี้ขึ้นมาค่ะ
นึกว่ามันเสีย จะได้นำไปซ่อม อิๆๆๆ
จะรีบเร่งปลูกให้โตเร็วๆได้ผลิตเป็นแชมพู ขายด้วย
ขอบคุณค่ะ
อาหารกลางวันมาแล้วจ้า...
แวะเอาอาหารมาส่งน้องสาว...กลัวหิว
ผัดไทยกุ้งสด
พร้อมของหวานชื่นใจจ้า