สัมมนาวิชาการ ณ ห้องบอลรุน ร.ร เกี่ยวอัน
สัมมนาวิชาการ  เรื่อง การปฏิรูปการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์
โดย รศ. วิทยากร  เชียงกุล
วันที่ 28 สิงหาคม 2553  ณ  ห้องบอลรูม โรงแรมเกี่ยวอัน จังหวัดสระบุรี
 
                                                                                                                                                       จัดทำโดย นางสาวสุพรรณี  ไชยบาล    
 
สังคมต้องการคนดีเพื่อพัฒนาประเทศชาติ ต้องปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาประเทศ การศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของสังคม เศรษฐกิจของไทยยิ่งเจริญเติบโตก็มีข้อเสียตามมาคือ การกระจายที่ไม่เป็นธรรมซึ่งมีผลกระทบต่อการศึกษาเป็นอย่างมาก
                การพัฒนาเศรษฐกิจแบบทุนนิยม ทำให้พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ต้องดิ้นรนมากยิ่งขึ้นไม่มีเวลาดูแลบุตรหลาน ทำให้เกิดปัญหาต่างๆตามมา เช่น เด็กติดเกม ปัญหาอาชญากรรม เป็นต้น การศึกษาที่พัฒนาแล้วต้องแก้ปัญหาในทุกๆด้านได้
ความสามารถในการแข่งขันทางการค้าของประเทศไทยอยู่ในลำดับท้ายๆของกลุ่มประเทศพัฒนา และประเทศตลาดเกิดใหม่ ท้องถิ่น เอกชน การศึกษานอกระบบ จัดการศึกษาเป็นสัดส่วนที่ต่ำ ทำให้ไม่เกิดการแข่งขัน การศึกษาฟรีที่รัฐบาลจ่ายให้บางส่วน แต่ค่าใช้จ่ายที่แท้จริงมีมากกว่านั้น การจัดสรรงบประมาณ จำนวนครู ไปสู่โรงเรียนต่างๆไม่เป็นธรรมเท่าที่ควร โรงเรียนที่อยู่ในเขตเจริญจะมีครูอยู่เป็นจำนวนมาก ตรงกันข้ามกับโรงเรียนที่อยู่ในแถบชนบทจะขาดแคลนครู เศรษฐกิจดีทำให้ผลการเรียนระดับชาติดีตามไปด้วย เพราะสภาพแวดล้อมเอื้ออำนวย เช่น คอมพิวเตอร์ฯลฯ  จากเดิมความเชื่อเรื่องการศึกษาช่วยรอดพ้นจากความจน  ลดช่องว่างระหว่างสังคม แต่ในทางปฏิบัติกลับทำให้เกิดการแข่งขันกันมากขึ้น การสอนหนังสือแบบท่องจำ เป็นความล้าหลัง เด็กจะขาดการวิเคราะห์ สังเคราะห์ ซึ่งมีปัญหาเยอะมาก ผลของการศึกษาระดับชาติค่อนข้างต่ำ ซึ่งมีผลต่อเนื่องมาจากหลาย ๆสาเหตุ เช่น ขาดแคลนการส่งเสริมเทคโนโลยี ขาดการนิเทศติดตามผล เป็นต้น
                การปฏิรูปการศึกษาทำได้หลายวิธี เช่น การจัดสรรงบประมาณ และวิธีการใช้จ่ายงบประมาณให้เพียงพอเป็นธรรมชาติ และมีประสิทธิภาพ การบริหารจัดการคุณภาพของผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา การกระจายอำนาจในการบริหารจัดการด้านงบประมาณให้การศึกษาโดยตรงมากขึ้น รวมทั้งส่งเสริมสถานศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ชุมชน ประชาชน และเอกชน
                ยุทธศาสตร์ที่จะทำให้การศึกษาพัฒนาขึ้นได้ ต้องมีบุคคลกล้าคิดนอกกรอบ ต้องระดมความคิดของคนนอกกระทรวงฯ มาช่วยคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา อุปสรรค การวิพากษ์วิจารณ์ และปฏิรูปเชิงโครงสร้าง การปฏิรูปการศึกษา
เพื่อความสุขของประชาชาติ เปลี่ยนเป้าหมายการพัฒนาประเทศจากการส่งเสริมผลิตภัณฑ์มวลรวมประชาชาติ (GNP) เป็นความสุขประชาชน (GNH)
                การจัดการศึกษาที่ดีที่สุด คือ ต้องให้ผู้เรียนรักการอ่าน เรียนรู้และพัฒนาตนเองในทุกๆด้าน อย่างมีความสุข  โดยรัฐบาลสามารถจัดงบประมาณเพื่อส่งเสริมการใช้สื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัย เช่น การเรียนรู้จากคอมพิวเตอร์ และเพื่อความสุขที่แท้จริง การได้เรียนรู้ รู้จักตนเอง และคนอื่นๆ รู้จักมองโลกในแง่บวก ความฉลาดทางอารมณ์ ความสามารถทางสังคม มีวุฒิภาวะและมีจิตใจที่ดี โดยได้รับความรัก ความดูแลเอาใจใส่อย่างแท้จริงทั้งจากพ่อ แม่ ผู้ปกครอง และครูผู้สอน