AAR เสวนาเครือข่าย UKM 3/2549

เทคนิคกระบวนการแผนที่ความคิด (Mind Mapping) และ เทคนิคการเล่าเรื่อง (Story Telling) นำมาใช้เพื่อการขับเคลื่อน ให้เกิด ชุมชนแนวปฏิบัติ (Community of Practice : CoP)

AAR การเข้าร่วมเสวนาเครือข่ายจัดการความรู้ระหว่างมหาวิทยาลัย (UKM 3/2549)

UKM7 <ul><li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt"> เนื่องจากเป็นครั้งแรกที่จะได้เข้าร่วมเสวนาเครือข่ายการจัดการความรู้ระหว่างมหาวิทยาลัยของตนเอง แม้ว่าการเสวนาครั้งนี้จะเป็นครั้งที่ 3/2549 ของการเสวนาเครือข่ายก็ตาม จึงคาดหวังสำหรับตัวเองไว้ว่า </div></li></ul><ol style="margin-top: 0cm"> <li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt"> จะได้เรียนรู้ รูปแบบวิธีการและการดำเนินการจัดการประชุมเสวนา ตามแนวของ เครือข่ายจัดการความรู้ระหว่างมหาวิทยาลัย ที่เน้นการใช้กระบวนการถอดบทเรียนจากประสบการณ์ (Empowerment Learning) และการใช้สื่อที่ไม่เน้นการบรรยาย เพื่อจะได้นำมาใช้ประโยชน์ในการขับเคลื่อนชุมชนปฏิบัติ (Community of Practice หรือ CoP) ของ มมส. ต่อไป </li> <li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt"> จะได้แนวทาง หรือ ยุทธศาสตร์การดำเนินการจัดการความรู้และการสื่อสารเพื่อการเปลี่ยนแปลงของเครือข่ายจัดการความรู้ระหว่างมหาวิทยาลัย ตามวัตถุประสงค์ ของการเสวนาครั้งนี้ ที่ได้ตั้งไว้ </li> <li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt"> จะได้พบปะ และ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับชาว มหาวิทยาลัยอื่น ๆ ในเครือข่าย รวมทั้งชาว gotoknow ที่เคยรู้จักกันแบบ B2B ผ่าน blog ทั้งที่เคยพบหน้ากัน และยังไม่เคยพบหน้ากันมาก่อน </li> </ol> <ul><li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt"> ในการไปร่วมครั้งนี้เกิดเหตุการณ์ และ สิ่งที่เกินความคาดหมาย สำหรับตนเองหลายอย่างด้วยกัน ซึ่งจะทะยอยบันทึกในตอนต่อ ๆ ไปในรายละเอียด ในเบื้องต้นพอจะสรุปได้เป็นข้อดังนี้ </div></li></ul><p>1. ต้องเป็นผู้แทนของ มมส. เข้าร่วมประชุมผู้ประสานหลักสมาชิกเครือข่าย ฯ ที่เรียกกันว่า Business Meeting ในเย็นวันที่ 13 โดยไม่ทราบล่วงหน้า</p><p>2. ได้พบเพื่อนเก่าชาวโคราช ที่เคยเรียนระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ด้วยกัน และไม่ได้พบหน้ากันมานานมากกว่า 30 ปี โดยไม่คาดฝัน หลังจากต่างคนต่างแยกย้ายกันไปทำงานกันคนละทิศทาง</p><p>3. ทีม มมส. ได้เริ่มทำ BAR (Before Action Review) ซึ่งคิดว่าเป็นครั้งแรกของทีม มมส. และ ตามความเห็นของผมคิดว่า ได้ผลเกินคาด</p><p>4. จากประสบการณ์ของสมาชิกที่เคยเข้าร่วมเสวนามาในครั้งก่อนของทีมจาก มมส. หลายคน ทำให้เรามีเตรียมการที่ ทำให้เราสามารถแสดงความเป็นทีม มมส.ได้ อย่างไม่น้อยหน้าทีมใด ๆ ในเครือข่าย </p><p>5. จากบรรยากาศ การนำเสนอผลการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และ สังเคราะห์ร่วมกันในวันที่สอง (วันที่ 15) ของการเสวนา คนของ มมส. ได้มีส่วนร่วม และ ได้รับการกล่าวถึง ไม่น้อยกว่าสถาบันอื่น ๆ </p><p>6. อาหารเย็น และ บรรยากาศที่เกินบรรยาย ในการร่วมชมคอนเสิร์ตรำลึก 100 ปี พุทธทาส ณ หอแสดงดนตรี วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ </p><p>7. และอีกหลายอย่างที่จะทะยอยบันทึกต่อ ๆ ไป </p><ul><li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt"> มีส่วนที่คิดว่าได้น้อยกว่าที่คาดหวังไว้บ้างก็คือ </div></li></ul><p> 1. ที่คาดหวังว่า จะได้แนวทาง หรือ ยุทธศาสตร์การดำเนินการจัดการความรู้และการสื่อสารเพื่อการเปลี่ยนแปลงของเครือข่ายจัดการความรู้ระหว่างมหาวิทยาลัย ตามวัตถุประสงค์ ของการเสวนาครั้งนี้ พบว่าเนื่องจากมีเวลาไม่พอ จึงไม่มีการสรุปหรือสังเคราะห์ร่วมกัน ซึ่งสาเหตุส่วนหนึ่งอาจจะเกิดจากการที่ ผู้ดำเนินการกำกับเวที ในช่วงการนำเสนอกลุ่มย่อย ซึ่งกำหนดไว้กลุ่มละ 7 นาทีนั้น ไม่กำกับให้เป็นไปตามที่กำหนด</p><p>2. ผู้ที่มาให้ข้อคิดเห็นเชิงสะท้อนความหมาย (Refection) บางท่านไม่ได้อยู่ในกระบวนการตลอด การให้ข้อคิดเห็นบางประเด็นจึงมาจากประสบการณ์ของท่านเอง ไม่ได้จากการเสวนาครั้งนี้ โดยตรง </p><ul>

ส่วนที่น่าปรับปรุง สำหรับการเสวนาครั้งนี้ เพื่อทำให้การเสวนาครั้งต่อ ๆ ไป ดีขึ้นตามความรู้สึกของตนเองคือ เรื่อง การแจ้งการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ให้ผู้ที่จะเข้าร่วมประชุมทราบให้ชัดเจน และทั่วถึง เช่น การเปลี่ยนเวลาเริ่มงาน เปลี่ยนสถานที่ประชุม เปลี่ยนสถานที่รับประทานอาหาร เป็นต้น

จากการได้เข้าร่วมเสวนาครั้งนี้ จะนำความรู้และประสบการณ์ต่าง ๆ ที่ได้เช่น เทคนิคกระบวนการแผนที่ความคิด (Mind Mapping) และ เทคนิคการเล่าเรื่อง (Story Telling) ที่ได้เรียนรู้มา นำมาใช้เพื่อ

</ul><p>1. การขับเคลื่อน ให้เกิด ชุมชนแนวปฏิบัติ (Community of Practice : CoP) ในมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ให้มากขึ้น</p><p> 2. การดำเนินการ เพื่อเตรียมความพร้อม ในการเข้าร่วมเสวนาเครือข่าย ครั้งที่ 8 (4/2549) อย่างมีประสิทธิภาพ ในหัวข้อ “การพัฒนาทุนมนุษย์สู่องค์กรเรียนรู้” ในส่วนของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม </p>