วิธีกระตุ้นให้นักเรียนอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับออร์แกเนลล์(organelles)บางอย่างของเซลล์ เช่น คลอโรลาสต์(chloroplast) โครโมพลาสต์(chromoplast) และ ลิวโคพลาสต์ (leucoplast) หาได้ง่ายๆครับ คลอโรพลาสต์(chloroplast)นำมาจากในสระ โครโมพลาสต์(chromoplast) และ ลิวโคพลาสต์ (leucoplast) หาได้จากในครัวครับ
คลอโรพลาสต์(chloroplast)ศึกษาจากเซลล์สาหร่ายหางกระรอกโดยศึกษาได้ทั้งรูปร่าง ขนาด และจำนวนเม็ด คลอโรลาสต์เลยขอบอก อ้อ อย่าลืมสังเกตการเคลื่อนที่ของไซโตพลาสซึมหรือที่เรียกว่า cyclosis นั่นแหละ ควรเลือกใบอ่อนๆใกล้ยอดและสดนะครับ ส่องดูด้วยกล้องจุลทรรศน์
โครโมพลาสต์(chromoplast) ศึกษาได้จากเซลล์พริกแดงโดยใช้ใบมีดเฉือนพริกแดงตามขวางบางๆนะครับ นำไปวางบนสไลด์ ปิดด้วยแผ่นแก้วปิด ส่องดูด้วยกล้องจุลทรรศน์
ลิวโคพลาสต์ (leucoplast) ศึกษาได้จากเซลล์มันฝรั่ง เตรียมได้โดยใช้ใบมีดขูดมันฝรั่งลงบนสไลด์ที่มีหยดน้ำอยู่ปิดด้วยแผ่นแก้วปิด นำไปส่องดูด้วยกล้องจุลทรรศน์จะสังเกตเห็น ลิวโคพลาสต์เป็นเม็ดใสมีแป้งสะสมอยู่ ถ้าหยดสารละลายไอโอดีนลงไปที่ขอบแผ่นแก้วปิด ทั้งนักเรียนและครูจะตื่นเต้นเพราะพบข้อสรุปบางอย่างเพิ่มขึ้นครับ
อ้อ อย่าลืมนะ ทั้ง คลอโรลาสต์(chloroplast) โครโมพลาสต์(chromoplast) และ ลิวโคพลาสต์ (leucoplast) จัดเป็นพลาสติด(plastid) ซึ่งเป็นออร์แกเนลล์อยู่ในไซโตพลาสซึมของเซลล์พืชนะครับ
ดีมากๆเลยครับ
แล้วบรรยากาศในการเรียนรู้เรื่องนี้เป็นอย่างไรบ้างคะครูปะฐม
ก็ดีค่ะจะได้ศึกษาหาความรู้
ไม่เห็นมีรูปเลยวะ
เนื้อหาก็น้อย I IoVe YoU รักน่ะจุ๊บๆ
เนื้อหาก็น้อย กระจอกมากๆ ใครปัญญาอ่อนมาก