หลักสูตร 03,24,42 หรือ 51จึงจะเหมาะสมกับประเทศไทย


หลักสูตร

หลักสูตร

  การเปลี่ยนแปลงของหลักสูตรการการศึกษา เพื่ออ้างให้เหมาะสมกับสภาพปัจจุบัน

บรรพบุรุษได้วางหลักฐาน อย่างเข้มแข็ง เพื่อเป็นแนวทางในการปูรากฐานต่อการศึกษา

และพัฒนาชีวิตของปวงชนชาวไทย  ความเข้มทางวิชาการจะลดลงๆ แทบไม่มีเนิ้อ

แต่มันไปเจริญทางด้านการเสริมทักษะการเป็นคนกล้า  ซึ่งคนกล้านี้แหละที่สังคมไทย

ต้องยอมรับความเป็นจริงเสียที ที่ทำให้สังคมต้องหันมาปรับปรุงอย่างเร่งด่วน

  หลักสูตร ย้อนถอยหลังไป หลักสูตรปี

-2503  ถือว่าเข้มข้นมาก  ป1-ป4 สอบตกวิชาหนึ่งต้องซ้ำชั้นอีกปี 

ใครเก่งผ่านได้ ป5-ป7 เริ่มเรียนอังกฤษ มศ1-มศ5 สอบชิงแช่มระดับประเทศ

-2524 เป็นการเปลี่ยน ให้ มี ป1-ป6 และเริ่ม ม1-6 

-2442  ปรับปรุงหลักสูตรขนานใหญ่  ให้เริ่มใช้หลักสูตรสถานศึกษา

-2551 ปรับแก้ ยึดมาตรฐานการเรียนรู้ ไม่ยึดติดเนื้อหา ข้อสอบออกทั่วไป

เช่นด้านกีฬา ออกการเล่นเทนนิส (นักเรียนบ้านนอก บ้านนาต้องรู้กติกา)

  นี้คือการมองแค่หน้าตาของหลักสูตรการศึกษาแบบไทยๆ  อย่างโบราณเขาว่า คนทำไม่ได้ใช้ คนใช้ไม่ได้ทำ  ทำให้สังคมไทยต้องยึดติดใบแค่ปริญญา เพือให้จบแค่ปริญญา เท่านั้นเอง

 

คำสำคัญ (Tags): #ปริญญา
หมายเลขบันทึก: 380225เขียนเมื่อ 1 สิงหาคม 2010 08:30 น. ()แก้ไขเมื่อ 20 มิถุนายน 2012 22:10 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)

วิเคราะห์ได้ดีเยี่ยม นิยมยกย่องครูไทย

หลักสูตร ๒๕๒๔ ไม่น่าจะใช่นะครับ ควรจะเป็น ๒๕๒๑ ครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท