โรงเรียนได้กำหนดทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ให้สอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษาและโครงการหนึ่งอำเภอ หนึ่งโรงเรียนในฝัน โดยเน้นการพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา และการประกันคุณภาพ เพื่อให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพและบรรลุเป้าหมายการจัดการศึกษา มุ่งมั่นพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพทั้งทางร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา อย่างเต็มศักยภาพ โดยสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา และความต้องการของท้องถิ่น โรงเรียนจึงกำหนดแนวทางการดำเนินงานและการพัฒนาพัฒนา ในปีการศึกษา2549 ดังนี้
1. ส่งเสริมให้มีการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม โดยผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน มีส่วนในการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา มีการกำหนดเป้าหมายการดำเนินงาน เพื่อให้เกิดสัมฤทธิผลในด้านคุณภาพการจัดการศึกษา มีการกำหนดเกณฑ์มาตรฐานสำหรับตัดสินความสำเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม โครงการ เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติโดยผู้เกี่ยวข้องเป็นผู้เสนอแผนปฏิบัติงานตลอดจนระบบการกำกับ ติดตาม
2. ส่งเสริมให้มีการกำหนดแผนการดำเนินงานและแผนกำกับติดตาม โดยมีกลไก กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ จากผู้ที่ได้รับมอบหมายเป็นระยะๆ มีการรายงานผลความก้าวหน้าทั้งที่เป็นลายลักษณ์อักษรและโดยการจัดประชุม
3. ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักคิดวิเคราะห์ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้
4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างเต็มที่ ทั้งในเรื่องของวิชาการ ดนตรี กีฬา ศิลปะ รวมทั้งสุขภาพกายและจิต
5. ส่งเสริมให้บุคลากรได้รับการพัฒนาความสามารถในด้านต่างๆ ทั้งกระบวนการจัดการเรียนการสอน การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสาร ซึ่งจะส่งผลถึงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ไม่มีความเห็น