วันพฤหัสบดีที่ 22 กรกฎาคม 2553 มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากโรงเรียนนาบอนเข้าอบรมคุณธรรมจริยธรรม "ค่ายพุทธบุตร" ณ ศาลาการเปรียญวัดมณีเจริญ ตำบลแก้วแสน อำเภอนาบอน จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 143 คน ทีมงานวิทยากรจากศูนย์ส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมอำเภอทุ่งใหญ่ได้ให้การอบรมและจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นเวลา 3 วัน
ในการการศึกษาและการพัฒนาจริยธรรมนั้นประภาศรี สีหอำไพ ได้กล่าวว่า พื้นฐานการศึกษาทางศาสนาและจริยธรรมพื้นฐานการศึกษาทางศาสนาและ จริยธรรม เกี่ยวกับการพัฒนาคุณธรรม ( Moral Progress) ว่า การพัฒนาคุณธรรมในการจัด การศึกษาด้านจริยธรรม ผู้สอนควรปลูกฝังแนวคิดที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดพัฒนาการดังนี้
1.การยอมรับความแตกต่างระหว่างความดีกับความชั่ว ตระหนักว่า ความดีเป็นสิ่งที่ ไม่ทำให้ตนและผู้อื่นเดือดร้อน คนดีย่อมเป็นที่ชื่นชมยกย่อง ผลิตผลของความดี เป็นสิ่งที่นำ ความสุข มาให้ ความดีที่ประพฤติปฏิบัติต่อผู้อื่นเป็นการสร้างคุณค่าของชีวิตและสังคม ในทาง ตรงกันข้าม ความชั่วเป็นสิ่งที่นำความทุกข์กังวลใจมาให้ คนประพฤติชั่วย่อมได้รับผลของการกระทำนั้น การยอมรับความแตกต่างระหว่างความดีกับความชั่วนั้นเป็นสัจธรรมทำให้เลือก ประพฤติและเลิกประพฤติตามสิ่งที่เห็นความแตกต่าง (Differentiation)
2.หลักสากลในการพิจารณาสภาพการณ์ไกลโดยรอบ สามารถนำเกณฑ์แยกแยะ ความดีงาม กำหนดเป็นกฎคุณธรรม ใช้ได้เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป เป็นการประยุกต์ระบบคุณธรรม เข้ามาใช้อย่างกว้างขวางจนเป็นหลักสากล (Universalization)
3.ความเข้าใจในคุณธรรม ซึมซาบอยู่ในจิตใจ เมื่อมีเหตุการณ์หรือความปรารถนา สามารถตัดสินใจเลือกประพฤติอยู่ในขอบเขตของความถูกต้อง สร้างค่านิยมที่เสริมสร้างคุณธรรม ด้วยความเข้าใจที่ถูกต้อง (Comprehensiveness)
4. ความต่อเนื่องสัมพันธ์กันของระบบที่สร้างเสริมคุณภาพ มีแก่นสารที่เป็นหลัก ชัดเจน มีสัมพันธภาพติดต่อกันโดยลำดับ (Coherence)
5. การวิเคราะห์วิจารณ์ความประพฤติได้ด้วยแนวทางของตนเอง เมื่อได้ปฏิบัติต่อสิ่ง ใดแล้วสามารถแยกแยะได้ว่าตนเองได้กระทำความดีตามที่เข้าใจสภาวะของคุณงามความดีได้มาก น้อยเพียงไร การวิเคราะห์ตนเองช่วยให้คุณธรรมพัฒนางอกงามอย่างแท้จริง สามารถวิจารณ์การ กระทำของตนเองได้ (Self - Criticism)
6.การตัดสินคุณธรรม กล่าวได้ว่า เป็นพัฒนาการขั้นสุดท้ายในการพัฒนาคุณธรรม ระยะเริ่มแรก เพราะเป็นความสามารถของบุคคลที่ตัดสินได้ว่า สิ่งใดเป็นสิ่งที่ทำแล้วจะเป็นความดี สามารถอธิบายรายละเอียด และมีเหตุผลพิสูจน์ได้ว่าเป็นสิ่งที่ยอมรับในสังคม เป็นข้อ วิพากษ์วิจารณ์ที่ชี้บ่งได้ว่าคุณธรรมที่ปฏิบัติมีคุณค่าที่ตัดสินได้ ( Justification)
อาจารย์ประเสริฐ ธานีรัตน์ ประธานเปิดโครงการ
อาจารย์อุดมรัตน์ สุขสม ดำเนินรายการ
กิจกรรมมอบตัวเป็นศิษย์
กิจกรรมแนะนำพระวิทยากร
พระอาจารย์ท่าม ดำเนินกิจกรรม
สนุกสนานกับกิจกรรมการเีรียนรู้
นำเสนองาน
ทำวัตร-สวดมนต์
ยินดีต้อนรับพุทธบุตรนาบอนทุกคน แสดงความคิดเห็นได้นะครับ
ดีคับ รามเอง รามก็อยู่รุ่นนี้เหมือนกันนะ สนุกมากๆๆๆเลย
นี่พึ่งขนาดวันเเรกนะคับ ขำจนฉี่เเตกเลยยยยยยยยยย
ขอแจมด้วยนะค่ะ พี่ม.๔ เป็นยังไงบ้าง สอนยากไหม
พี่ ม.4 ทุกคนน่ารักมากเลย มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย ให้ความสนใจในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี ขอชื่นชม พระอาจารย์อยากให้ทุกคนได้เข้ามาแสดงความคิดเห็น ประเมินตนเอง ประเมินกิจกรรม และประเมินพระอาจารย์ด้วยนะครับ เพื่อได้ปรับเปลี่ยนวิธีการและรู้ว่าสิ่งที่ต้องการคืออะไร พระอาจารย์อยากให้ทุกคนเติมเต็มในสิ่งที่ขาดหายไป โดยเฉพาะในเรื่องของคุณธรรมและจริยธรรม เชิญทุกคนแสดงความคิดเห็นได้ครับ
นมัสการ...........................
ได้ความรู้มากมายและมีสมาธิมากขึ้น
สวัสดี ครับ พระอาจารย์
พระอาจารย์เกิด อยู่บ้านเดียว
กันกับผมเลย ครับ
สวัสดีครับนักเรียนนาบอนทุกคน ดีใจเป็นอย่างยิ่งที่ได้ร่วมอบรมคุณธรรมกับทุกคนครับ
นมัสสการพระอาจารย์ ขอรับ
การเข้าค่ายพุทธบุตรในครั้งนี้
ผมมีความสุขบ้าง
ถึงแม้จะปวดเมื่อยบ้าง
ผมก้อได้ความรู้เกี่ยวกับหลักธรรมเยอะ
ขอขอบพระคุณพระอาจารย์คับ
เมลล์พระอาจารย์เมลอะไรนะคับ
นมัสการพระอาจารย์..............
พระอาจารย์เสน่ห์,พระอาจารย์ท่ามและทุกๆๆรูป) สบายดีใหมครับ..............
จะเข้าโหลดรูปภาพจะได้อย่างไรละคับ
เมล์พระอาจารย์ก็คือ [email protected] และ [email protected] ครับ ยินดีต้อนรับทุกคนครับ
เสียดายจังเลยไม่ได้อยู่ด้วย ดูแล้วหนุกกันจังหูเลยนะ
เสียดายจังเลยไม่ได้อยู่ด้วย ดูแล้วหนุกกันจังหูเลยนะ
I hear and I will foget หากฉันเพียงได้ยิน ฉันจะลืม I see and I remeber หากฉันเพียงได้เห็น ฉันจะจำ I donand I understand แต่หากฉันได้ลงมือทำ ฉันจะเข้าใจ พระอาจารย์ท่าม น่าสนใจ น่าห่วงใย น่าให้กำลังใจ แต่ตอนนี้นาบอนไสหัวไปไหนหมดละเนี๊ยะ
เงียบนะ ทำอะไร กันนะ