วันนี้เด็กๆมาโรงเรียนโดยพร้อมเพรียงกัน น้องนนท์มาโรงเรียนแต่เช้า
ดูสดชื่นกว่าที่ผ่านมา
เพื่อนๆล้อว่าน้องนนท์ไปสปามา
หมายถึงลงทะเลเก็บหอยแครง
แต่เจ้าตัวบอกว่าไปช่วยขนของงานแต่งคนข้างบ้าน
หันมามองฉันแล้วพูดว่าผมขาดไปสี่วันครับ
ฉันบอกว่าไม่เป็นไร แต่อย่าบ่อยนักจะทำให้เรียนไม่ทันเพื่อน
วันนี้เตรียมบทอ่านไว้ให้แล้ว เราจะเริ่มฝึกอ่านอาขยานกันนะ
เสียงเด็กๆร้องว่า เรียนด้วยๆครับ
เอาตกลงเราจะเรียนด้วยกันตอนเย็น และหลังพักรับประทานอาหาร
เด็กๆที่อ่านไม่ได้หน้าตาสดชื่น
และคงสบายใจมากขึ้นที่เพื่อนๆในห้องต่างพร้อมใจกันมาร่วมเรียนด้วย
อาขยานบทแรก ถือเป็นบทนำ
และขอขอบคุณเพื่อนผู้พี่บ้านสมเด็จฯ
ที่ทำเอกสารไว้ให้ก่อนขอเออรี่ไปพักผ่อนร่างกายหลายปีมาแล้ว
ฉันยังเก็บไว้ หวังว่าวันหนึ่งจะได้ใช้ ขอขอบคุณอ.พยุง ผ่องสุขสวัสดิ์
อดีตศึกษานิเทศน์สพท.สมุทรสาคร ณ ที่นี้ด้วยค่ะ
และเมื่อเด็กน้อยฝึกอ่านแล้ว มีกิจกรรมเกี่ยวกับการหาคำในบทเกี่ยวกับสระอะ ลดรูป
เช่น ฟัน นัก ตั้ง กตัญญู ฉันเตรียมคำศัพท์ภาษาอังกฤษ และประโยคเพื่อไม่ให้การเรียนภาษษอังกฤษที่ฉันรับผิดชอบบกพร่องแบบง่ายๆไว้ให้เด็กด้วยค่ะ
เช่นcat teeth tooth leg love sit rat
เด็กที่อ่านหนังสือไม่ออกนี่มักจะอ่อนไปเกือบทุกวิชาเลย
และใช้รูปภาพประกอบคำช่วยให้จดจำความหมยได้เร็วค่ะ
แมวเหมียวแยกเขี้ยวยิงฟัน
เอ๋ยแมวเหมียว
รูปร่างประเปรียวเป็นนักหนา
ร้องเรียกเหมียวเหมียวเดี๋ยวก็มา
เคล้าแข้งเคล้าขาน่าเอ็นดู
รู้จักเอารักเข้าต่อตั้ง
ค่ำค่ำซ้ำนั่งระวังหนู
ควรนับว่ามันกตัญญู
พอดูอย่างไว้ใส่ใจเอย
ของทัด เปรียญ
ร้องลำแขกบรเทศ
จากดอกสร้อยสุภาษิต
แอบมาดูมามี๊ สอนหนังสือลูกๆค่ะ
คุณครูสบายดีนะคะ
ขอเอาใจช่วยทั้งมามี๊และลูกๆค่ะ
ขอบคุณค่ะ
น้องๆสามคนคือรมิต ดุลย์ และเกียรติ
ฝึกอ่านหนังสือ ชื่อ
"หนังสือภาพสำหรับฝึกอ่านภาษาไทยอย่างง่าย
ของศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อ่าน เขียน เรียนเร็ว
โดยปรีดา ปัญญาจันทร์
พี่เอามาต่อยอดด้วยการรวบรวมคำที่เด็กยังอ่านไม่คล่องมาทำแบบฝึกเสริมการอ่าน
เป็นหนังสือหน้าเดียวค่ะ และละคนทำหนังสือหน้าเดียวที่มีเนื้อหาไม่เหมือนกัน
แต่อาจคล้ายกันได้
เช่นน้องเกียรติ อ่านคำที่มีสระลดรูปไม่ถูกสักที ดังนั้นหนังสือของน้องเกียรติ
ก็จะรวบรวมคำไว้เช่น กับ รัก นัก ต่อจากนั้นเอามาแลกเปลี่ยนกันอ่าน
คนเป็นเจ้าของจะทำหน้าที่เป็นผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ และสอนเพื่อนด้วย
เพื่อให้อ่านคล่องโดยใช้หนังสือหน้าเดียวที่ตัวเองทำนั้นเป็นสื่อ
สลับ แลกเปลี่ยนกันค่ะ
เมื่ออ่านคล่องแล้วก็ให้นำคำเหล่านั้นเขียนคำใหม่ขึ้นมา
โดยนึกถึงคำที่เด็กมีประสบการณ์การใช้มาแล้ว
เช่นรัก...............เป็น....ความรัก
สิ่งที่ได้เห็นคือความภาคภูมิใจของเด็กๆกลุ่มนี้ และมีความกล้าหาญมากขึ้น
สำหรับน้องนท์พี่ให้อ่านบทอาขยานเลย
ต่อเมื่อเจอคำที่เป็นปัญหาค่อยเอามาซ่อม
และเพิ่มคำหลังจากอ่านได้ เข้าใจดี
ขอเบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ
แวะมาสวัสดีครูแสนดี และใจดีค่ะ
นึกถึงตอนเป็นเด็กแล้วต้องท่องอะไร???
ก้อรู้สึกขำ ขำ ค่ะ
ขอบคุณสำหรับบันทึกดีดีค่ะ
ขอบคุณค่ะ
ปล.ขอบคุณที่แวะไปเยี่ยมนะคะ
ขอบคุณค่ะ
แวะมาเยี่ยมและให้กำลังใจพี่ครูต้อยติ่งที่กำลังทุ่มสุดตัวเพื่อให้เด็กๆอ่านได้...
เมื่อสำเร็จแล้ว....สิ่งที่ตั้งใจไว้ในใจขอให้สมหวังนะคะ
มีความสุขกับคืนนี้นะคะ
เหมี๋ยว ๆ ๆ อิอิ
ขอบคุณค่ะ
วัยเด็กเป็นวัยที่สดใสควรค่าแก่การมอบสิ่งดีๆให้เขาค่ะ
ให้เป็นทุนชีวิต ทุนความรู้ เท่าที่เขาควรจะได้รับ
รวมทั้งเขาอยากได้เพิ่มเติมนอกเหนือจากที่เราคิด
แต่ต้องไม่ทำความเดือดร้อนให้สังคม
ดีใจแทนเด็กน้อยค่ะที่มีคนเข้าใจ
-ด้วยพลังแห่งความปรารถนาของพี่น้องชาวg2k
สามารถทำให้เด็กน้อยตื่นเต้น และยินดีมาก บอกว่า
"ถ้าผมอ่านเก่งมากแล้วม่ามี๊จะลงรูปพวกผมไหม"
ตอบไม่ต้องคิดเลยว่า"ลงซิคะ....ลูกของม่ามี๊ออกเก่งซะอย่างนี้"อิอิ
วันนี้จะอ่านบทหลักที่ 2 รักเมืองไทยกันค่ะ
โชคดีที่ไม่ต้องไปหาซื้อนึกชมตัวเองว่า
สามารถเก็บของดี มีคุณค่าได้นานนับสิบๆปี อิอิ
หนังสือเก่าและราคาสูงค่าค่ะ
ขอบคุณค่ะ
มาส่งเสียงให้ได้ยินก็ยินดีแล้วค่ะ
ขอบคุณนะคะ