การจัดการความรู้ในสถานศึกษา:87


จิตสาธารณะเป็นสิ่งที่ผู้กระทำ กระทำโดยไม่รู้สึกว่าถูกบังคับให้กระทำ

คุณลักษณะอันพึงประสงค์:จิตสาธารณะ

      ในช่วงของสถานการณ์บ้านเมืองยุดปัจจุบัน มีเสียงเรียกหาคนที่มี "จิตอาสา"หรือ"จิตสาธารณะ" เพื่อมาช่วยสร้างบ้านเมืองให้น่าอยู่มากขึ้น
      ทั้งนี้ก็เพื่อสร้างกระแสสังคม ให้เกิดสำนึกสาธารณะ เชิดชูคุณธรรมจริยธรรมอันเกี่ยว เนื่องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์
     ผมมักจะนึกไปถึงลูกศิษย์ของเราๆ ที่โรงเรียนของเราเริ่มใช้หลักสูตรใหม่ ที่เราเรียกกันสั้นๆ ง่ายๆ ว่า"หลักสูตร 51"  ซึ่งมีสิ่งที่คุณครูเราต้องประเมิน คือ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลาง 2551
1. รักชาติ  ศาสน์ กษัตริย์
2.  ซื่อสัตย์สุจริต
3.  มีวินัย
4. ใฝ่เรียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง
6.  มุ่งมั่นในการทำงาน
7.  รักความเป็นไทย
8.  มีจิตสาธารณะ

      สิ่งที่คุณครูของเราเพียรสร้างด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียน บางครั้งมันอาจ วัดและสร้างได้ไม่ง่ายนัก เพราะครูเราต้องเรียนรู้วิถีชีวิตของนักเรียนแต่ละคนอย่างละเอียด และต่อเนื่องจึงจะประเมินได้ใช่ว่าจะประเมินได้เลยในเวลาอันสั้น

      ในขณะเดียวกันที่สิ่งที่ครูเราทุกคนอยากให้เกิด คือวิถีชีวิตของนักเรียนเลย ที่เป็นผลลัพธ์ที่อยากให้เกิดขึ้นจริง ไม่ใช่เป็นอยู่ และแสดงออกแค่ในโรงเรียนเพื่อรับการประเมินเท่านั้น

      ที่ผ่านมาเราเฝ้าสอนให้เค้าเหล่านั้นมีจิตอาสา แม้ว่าจะจบการศึกษาไปแล้วก็ตาม เพียรและพยายามบอกให้เค้าเหล่านี้กลับมาดูแลโรงเรียน ดูแลน้องบ้างเมื่อยามที่เขามีกำลัง และความสามารถเพียงพอที่จะช่วยกัน

 เมื่อปิดภาคเรียน

 จึงมักจะมีบรรดาศิษย์เก่า ที่จบไปแล้ว เรียนอยู่รั้วมหาวิทยาลัย แวะเวียนมาเยี่ยมครู อาจารย์อยู่เสมอ

   ที่ผ่านมาก็เลยมีรุ่นพี่มาเยี่ยมมาเยือน ก็เลยถือโอกาสให้เค้าเหล่านี้ใช้ความเป็นจิตสาธารณะ ว่าจะทำสิ่งใดเพื่อโรงเรียน เพื่อส่วนรวม

   ในครั้งนี้กลุ่มรุ่นพี่มีจิตอาสาที่จะติวน้องๆ ถือเป็นกิจกรรมพี่สอนน้อง ที่ผมและครูตูนขอให้รุ่นพี่เหล่านั้นกระทำต่อโรงเรียนและน้องๆ เพื่อสร้างความเป็นจิตสาธารณะหรือจิตอาสา ให้เกิดขึ้น ก็ได้รับความร่วมมือ ร่วมใจจากพี่และน้องที่รับการติวกัน

 อาจเป็นเพียงกลุ่มเล็ก ๆ หรือ จุดเล็กๆ

 

แต่เราก็มีความภาคภูมิใจที่เด็กของเรา กระทำมันด้วยความเต็มใจ

และเราก็คิดว่ามีความจำเป็นต้องเกิดขึ้นกับเด็กที่กำลังเรียนในโรงเรียน และสำเร็จการศึกษาไปแล้ว

 เพื่อให้เกิดเป็นคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของคนในสังคมต่อไปอย่างยั่งยืน

หมายเลขบันทึก: 365221เขียนเมื่อ 9 มิถุนายน 2010 13:19 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 23:02 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (11)

สวัสดีค่ะ

แวะมาทักทาย

ขอโทษค่ะที่เงียบหายไปนาน

สบายดีนะคะ

สวัสดีครับ

พี่ณัฐรดา

ยอมรับว่าหายไปนาน แต่ก็คิดถึงพวกเราชาวโกทูฯ ทุกคนครับ

ขอบคุณครับที่ยังมาเยือนให้กำลังใจครับพี่

สวัสดีค่ะ

ความคิดเห็นของพี่คิมนะคะ  อยากจะให้ "จิตสาธารณะ" อยู่ข้อ ๑ เพราะผู้ที่มีจิตสาธารณะสูง  ย่อมมีความตระหนักมากในการรักชาติ ศาสตร์ กษัตริย์สูงอยู่แล้ว

อีกอย่างหนึ่ง  คุณสมบัติของผู้มีจิตสาธารณะ  หมายถึงการทำคุณงาม ความดี และประพฤติตนเป็นผู้มีคุณธรรม มีจริยธรรม

หรือว่า...เห็นผู้ใหญ่ในชาติทะเลาะกัน  จึงหมายหัวเอาข้อนี้มาพัฒนาระดับต้น ๆ และเอาเด็กเป็นเครื่องมือ  อยากจะ ฮา ๆ ๆ ๆ ๆ 

สวัสดีคุณครูคิมครับผม

เห็นด้วย ยกสองมือเลยครับ

และผมคิดว่าคุณครูทั้งแผ่นดินกำลังสร้าง และปลูกฝังข้อจิตสาธารณะนี้แก่นักเรียนทั้งแผ่นดินเช่นเดียวกัน

ขอบคุณที่มาเยือนครับ

สวัสดีค่ะครูคมสันคนดีศรีบ่อไร่ เห็นภาพรุ่นพี่มาสอนน้องบ่อไร่และมีการบันทึกภาพไว้นำมาเล่าให้ชื่นใจอย่างนี้ ก็คือรูปธรรมของ"จิตสาธารณะ"ที่ได้บ่มเพาะในหัวใจคนหนุ่มสาววันนี้ และเป็นพลังที่ครูเมล็ดพันธ์แห่งความดีบ่อไร่ต้อง บ่มเพาะต่อไป เชิญครูคมสันแวะไปที่Www.klskl.org ของเขลางค์สิกขาลัยนะคะเข้าไปร่วมสนทนากันใน"ห้องคณะครูก่อการดี"ค่ะ หรือจะชวนเด็กๆต้นกล้าจิตอาสาบ่อไร่เข้าไปแจมที่ห้อง"นักเรียนต้นกล้าจิตอาสาก็เยี่ยมเลยค่ะ

สวัสดีครับคุณครูแมว

ไปเยี่ยมมาแล้วครับ สำหรับ Www.klskl.org ของเขลางค์สิกขาลัย

จากฟอร์เวิร์ดเมล์ของมวลมิตรที่มีจิตอันเป็นกุศลนำมาฝาก

เป็นสิ่งที่ดีครับสำหรับช่องทางของการพบปะ แลกเปลี่ยนเรียนรู้

คุณครูรักษาสุขภาพด้วยนะครับ

ฝากความระลึกถึงทีมงานของเขลางค์สิกขาลัยทุกท่านด้วยไมตรีจิตยิ่งครับ

สวัสดีค่ะ

ชื่นชมบันทึกนี้ค่ะ

และชื่นชมคุณครูท่านหนึ่งค่ะ ท่านเอาใจใส่เด็กมาก ด้วยความที่มีจิตสาธารณะของท่าน

วันหนึ่ง ลูกชาย วัยรุ่นแล้ว ไม่เจอคุณครูนาน พอเห็นเข้า ก็บอกเพื่อนให้คอยก่อน ตัวเองวิ่งรีบไปสวัสดีคุณครู

ยืนยันน้ำใจ และสิ่งต่างๆที่ครูทุกคนคนตั้งใจให้ศิษย์ค่ะ

สบายดีนะคะ

ทำไงให้เป็นวิถีชีวิตของนักเรียนเลย ที่เป็นผลลัพธ์ที่อยากให้เกิดขึ้นจริง ไม่ใช่เป็นอยู่ และแสดงออกแค่ในโรงเรียนเพื่อรับการประเมินเท่านั้น

เห็นด้วย ที่สุดเลย

สวัสดีครับพี่ณัฐรดา และคุณครู ป.1

ขอบคุณที่มาเยือนอีกครั้งครับ

ผมสบายดีแต่ ยังไม่สามารถบริหารเวลาเพื่อมาเรียนรู้กับเพื่อน ๆ ในชุมชนแห่งนี้ เลยเป็นแบบโผล่ ๆ หาย ๆ

ขอบคุณอีกครั้งครับ สำหรับไมตรีที่มีให้

พี่ติวให้น้องนะครับ เอาเด็กน้อยใต้มาฝาก ครูคมสันจะได้คิดถึงบ้าน ฝากระลึกถึงพี่แอนและ ผอ ด้วยครับ

สวัสดีครับท่านดร.ขจิต

ขอบคุณครับที่นำรูปภาพมาฝากครับ

แสดงให้เห็นว่าความเหลื่อมล้ำให้สังคมไทยมีจริงครับ

อย่างนี้ต้องปฏิรูปประเทศไทยหรือเปล่าเนี๋ยครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท