ครูทุกคนทราบว่าใครเรียนเก่ง...ใครเรียนอ่อน ใครมาเรียนประจำ....ใครขาดเรียน
ใครอ้อนน้อม....ใครก้าวร้าว........
แต่ท่านทราบหรือไม่ว่าพฤติกรรมเหล่านั้น มันมีที่มา และที่มาของแต่ละคนมันไม่เหมือนกัน
กระผมคิดว่าการออกไปค้นหาหรือสัมผัสกับเหตุและผลของที่มาแห่งการแสดงออกในเรื่องต่างๆ ของนักเรียน อาจเป็นประสบการณ์หนึ่งที่นำไปสู่การพัฒนา
ในโรงเรียนของพวกเรามีนักเรียนอยู่ 4 กลุ่ม คือ ม. ต้น ม. ปลาย ชายและหญิง ซึ่งดูจะเหมื่อนง่ายในการจัดกิจกรรม แต่พอได้เห็นข้อมูลจากการเยี่ยมบ้านแล้ว ทำให้ทราบว่าไม่ใช่เรื่องง่ายและเป็นธรรมเลยที่เราจะตัดสินเขาด้วย 0 1 2 3 4 ร. มส.
