โครงการผลิตสื่อนวัตกรรมการศึกษา

อุทิศตนเพื่ออนาคตเด็ก

1.ชื่อโครงการ ชุดการสอนการ"การเรียนรู้พยัญชนะไทย ตัวเลขไทย สระและการประสมคำ"

2.ผู้รับผิดชอบโครงการ นายอนุสรณ์ ถนอมบุญ รหัส 52741216

3.หลักการและเหตุผล

   เนื่องด้วยวิชาภาษาไทยได้ถูกบรรจุไว้ในหลักสตูร ของการเรียนการสอนขั้นพื้นฐาน และเป็นภาษาประจำชาติไทยของเรา วิชาภาษาไทยเป็นวิชาที่ผู้เรียนทุกคนต้องเรียนเป็นวิชาสาระพื้นฐาน เป็นวิชาพื้นฐานที่จำอย่างมากที่ผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาต้องมีความรู้และสามารถนำไปใช้ในระดับมัธยมต่อไป

    ปัจจุบันการเรียนการสอนยังขาดเทคนิคการสอนที่เหสาะสม ทำให้ผู้เรียนเบื่อหน่ายและขาดเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษไทย จึงไม่สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในรูปแบบบูรณาการได้อย่างแท้จริง จึงทำให้เด็กนักเรียนส่วนมากไม่เข้าใจในภาษาไทยอย่างแท้จริงและนำไปใช้อย่างผิดๆ เพราะครูส่วนใหญ่ไม่ได้นำนวัตกรรมการศึกษาเข้ามาใช้ในกระบวนการเรียนการสอนและเนื้อหา จึงต้องมีการออกแบบการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมและลงมือปฏิบัติ ด้วยตนเองโดยการทดลอง ในรูปแบบต่างๆ

    เพื่อเป็นการช่วยให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจและสามารถเรียนรู้พยัญชนะ ตัวสระ ร่วมถึงการใช้ตัวเลขไทยใช้แทนจำนวนได้อย่างถูกต้อง ดังนั้นผู้สอนจึงทำการผลิตสื่อการสอน(ชุดการสอน)เพื่อแก้ไขปัญหาที่ได้กล่าวมาข้างต้น โดยชุดการสอนที่จัดทำขึ้นจะเป็นชุดการสอนที่มีรูปแบบแฝงการทดลองไว้ด้วยในตัว เพื่อฝึกให้นักเรียนได้ลงมือการทดลองด้วยตนเองและมีความเข้าใจในกิจกรรมการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมาก

   4.วัตถุประสงค์

   4.1 เพื่อให้นักเรียนสามารถเขียนเส้นพื้นฐานต่างๆได้

   4.2 เพื่อให้อ่านและเขียนพยัญชนะไทยได้

   4.3  เพื่อให้อ่านและเขียนสระและการประสมคำได้

   4.4  เพื่อให้อ่านและเขียนเลขไทยได้

5.กลุ่มเป้าหมาย

  -สาระการเรียนรู้พื้นฐานวิชาภษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่1

 6.ขั้นตอนการดำเนินการ

  6.1 ศึกษาหลักการวิธีการสร้างและรูปแบบชุดการสอนจากตำรา เอกสาร บุคคลและผลงานสื่อการสอนต่างๆ

  6.2 ศึกษาเนื้อหาวิชาภษาไทย เรื่องพยัญชนะ ตัวเลขไทย สระและการประสมคำ จากบทเรียน หนังสืออ่านประกอบต่างๆ

  6.3 กำหนดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยแบ่งเนื้อหาวิชาที่เกี่ยวข้องกันออกเป็นหน่วยๆคือ

        หน่วยที่1 การเรียนรู้พยัญชนะไทย

        หน่วยที่2 การเรียนรู้ตัวเลขไทย

        หน่วยที่3 การเรียนรู้สระและการประสมคำ

  6.4 กำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังในแต่ละหน่วย

  6.5 เรียบเรียง เขียนโครงร่าง ชุดการสอน มีแผนการสอนดังนี้

เนื้อหา	กิจกรรม	สื่อการสอน	ประเมินผล
	ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ๑.     สุ่มนักเรียนให้บอกพยัญชนะไทย ก-ฮ คนละ๑ตัว ๒.    อ่านออกเสียงพยัญชนะไทย ๓.    สุ่มนักเรียนออกมาเขียนตัวเลขไทย	รูปภาพตัวอย่าง พยัญชนะ ตัวเลขไทย สระ	ประเมินผลก่อนเรียน ๑.มีการทดสอบนักเรียน 10 ข้อ
๑.การเรียนรู้พยัญชนะ	๑.ให้นักเรียนลากเส้นบนอากาศหรือลากเส้นบนกระดาษให้เป็นพื้นฐานต่างๆเพื่อจะได้ง่ายต่อการเขียนพยัญชนะไทย ๒.แนะนำให้นักเรียนรู้จักพยัญชนะไทยทั้ง๔๔ตัวโดยใช้แผนภาพ บัตรพยัญชนะไทยหรือตัวพยัญชนะ ๓.ให้นักเรียนออกเสียงพยัญชนะไทยทั้ง๔๔ตัวตรมผู้สอน จากนั้นสุ่มเรียกนักเรียนอ่าน ๔.ให้นักเรียนฝึกอ่านและเขียน ๕.ให้นักเรียนเล่มเกมส์แข่งขันเขียนพยัญชนะไทย โดยครูชูบัตรภาพพร้อมกับอ่านออกเสียงพยัญชนะไทยทีละตัว	๑.แผนภาพ บัตรพยัญชนะ	๑.สังเกตการเขียนเส้นพื้นฐานต่างๆ ๒.สังเกตการอ่านและเขียนพยัญชนะไทย ๓.สังเกตการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๔.ตรวจแบบกิจกรรม
๒.การเรียนรู้ตัวเลขไทย	๑.แนะนำให้นักเรียนรู้ จักต้วเลขไทย โดยใช้บัตรภาพหรือตัวเลขไทยที่ทำ ๒.ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับความหมายของตัวเลขไทยทีละตัว โดยครูให้นักเรียนนับสิ่งของรูปภาพ จากนั้นครูเขียนตัวเลขไทยบนกระดานแล้วอ่านออกเสียงให้นักเรียนอ่านตาม ๒-๓ ครั้ง ๓.ให้นักเรียนฝึกเขียนตัวเลขไทย ตัวเลขอารบิกและตัวหนังสือด้วยนิ้วมือในอากาศ ๔.ให้นักเรียนอ่านเลข 0-๙ จากแผนภาพเป็นเลขไทย เลขอารบิก และตัวหนังสือพร้อมกันหรือครูสุ่มนักเรียนอ่านทีละคน ๕.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม ออกเป็น๒กลุ่ม แข่งขันกันเขียนตัวเลข0-๙ตามบัตรภาพที่ครูชูให้ดู	๑.บัตรภาพแสดงจำนวน	๑.สังเกตการอ่านและเขียนตัวเลขไทย ๒.สังเกตการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๓.ตรวจแบบฝึกกิจกรรม
๓.การเรียนรู้สระและการประสมคำ	๑.แนะนำให้นักเรียนรู้จักสระในภาษไทย โดยใช้แผนภูมิประกอบ ๒.ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับสระเสียงสั้นและสระเสียงยาว โดยเขียนแยกออกเป็น๒พวกบนกระดานและเปรียบเทียบเสียงให้ชัดเจน ๓.ครูชูบัตรคำสระทีละตัวแล้วให้นักเรียนอ่านออกเสียง ๔.ให้นักเรียนฝึกอ่านคำที่ประสมด้วนสระ อา(-า)และสระ อู โดยใช้แผนภาพ จากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด	๑.แผนภาพสระเสียงสันและสระเสียงยาว	๑.สังเกตการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๒.สังเกตการอ่านและเขียนสระและประสมคำ ๓.ตรวจแบบฝึกกิจกรรม 4.หลังเรียนมีการทดสอบการเรียนที่ผ่านมา 10 ข้อ

 6.6 จัดทำชุดการสอนแบบชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเรียนรู้พยัญชนะไทย การเรียนรู้ตัวเลขไทย การเรียนรู้สระและการประสมคำ 

 6.7 ตรวจทานแก้ไขข้อผิดพลาดและข้อบกพร่องของชุดการสอน
7.งบประมาณ

 7.1 วัสดุอุปกรณ์ ประมาณ 1,000บาท

8. ระยะเวลาดำเนินการวันที่24เมษายน2553-30พฤษภาคม2553

9. ผลที่คาดว่าจะได้

    -ชุดการเรียนการสอนแบบศูนย์การเรียนรู้จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาสาระต่อกิจกรรมการเรียนการสอนได้ดีขึ้น นักเรียนศึกษาสาระการเรียนรู้เพิ่มเติมจากเดิม ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้จากการศึกษาเกี่ยวกับพยัญชนะไทย ตัวเลขไทย สระปละการประสมคำได้ และนักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาไทยและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชิวีตประจำวัน

10.บรรณานุกรม

  10.1 หนังสือสาระการเรียนรู้พื้นฐานภาษาไทยและหนังสือการเรียนรู้พื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่1 โดยหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

   10.2 เอกสารการสร้างชุดการสอนจาก internet

   10.3  บุคคลที่มีความรู้ด้านการศึกษาและศึกษาด้านครู /บุคคลทั่วไป3ท่าน

           1. คุณครูเพ็ญพัชร์  สังข์คำภาร์

           2. คุณครูแสงทอง   พรมเสน

           3. คุณครูสิบตำรวจโทวิสันติ  หมื่นโฮ้ง  

[ครูณดอน_น้องณเดชน์]

รักษาธรรมชาติ ดีมากๆครับ

[Kapook]

ขอรักธรรมชาติด้วยคนนะ สู้ๆ

[ฟักแม้ว]

โครงการน่าสนใจ ถ้าได้นำไปสอนจริง นักเรียนคงสนุกกันน่าดู สู้ ๆ ค่ะ

[Ongkuleemarn]

ขอเข้ากรอบรูปแบบของ "สื่อนวัตกรรมการศึกษา" ครับ

โครงการที่เขียนมานี้ คือ การจัดทำปุ๋ยชีวภาพ แต่ประเด็นที่เน้นเรื่องกระบวนการเรียนรู้ล่ะครับ ???

บทเรียนสำเร็จรูป ... ชุดการสอน ... บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ???

[ชายอ้วน]

สวัสดีอาจารย์

ขอบพระคุณมากครับที่แนะนำครับ ผมจะขอเปลี่ยนห้วข้อสื่อการสอนใหม่ครับ

[เทเรซา]

โห โครงการน่าสนนะคะ

[ชายอ้วน]

สวัสดีครับ อ.ongkuleemarn

ขอรบกวนอ.แนะนำการทำสื่อให้ด้วยนะครับ เพราะตอนนี้ผมพยายามทำเต็มความสามารถของผมแล้วครับ ผมขอบอกตตรงๆๆนะครับ ผมรู้สึกเหนื่อยมากๆครับ กลัววิชานี้มากๆๆครับ เพราะงานของผมต้องลงพื้นที่ทุกวันครับ พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นภูเขาครับ ผมจะมีเวลาทำงานของท่าน อ.ก็เวลาตอนกลางคืนเท่านั้นครับ

ขอรบกวนท่าน อ. แนะนำและสงสารลูกศิษย์ตัวเล็กๆด้วยครับ

[ท่านขุน]

สวัสดีครับชายอ้วน

ขอแสดงความคิดเห็นนะกับตอนนี้นะ ผมมีความคิดครายคุณนะเพราะเรามีเวลาจำกัดในเรื่องการเรียนและการทำงานที่จริงอาจารย์น้าที่จะเข้าใจพวกเรามากกว่านี้นะเนื่องจากเราต้องทำงานแล้วต้องมาปวดหัวกับการผลิตสื่ออีกแต่ไหนๆแล้วก็ทำให้ได้นะสมกับที่อาจราย์ท่านได้มอบหมายและไว้วางใจให้เราทำผมคิดว่าอาจารย์ท่านคงหวังดีต่อพวกเราทุกๆคนอยากให้จบแล้วนำไปใช้ตามเจตนาของท่านอาจารย์นะครับ

[ประกายฟ้า]

สวัสดีคะ ชายอ้วน

เราแวะมาให้กำลังใจจ้า พอเรายังไม่ผ่านเลย โรงเรียนเปิดเทอมแล้วมันยุ่งมากเลยที่โรงเรียน ครูที่โรงเรียนก็ไม่พอ สู้ๆๆนะ

[Ongkuleemarn]

Post-Test เป็นขั้นสรุป ครับ ... ลองดูตัวอย่างในหนังสือคู่มือครูดูครับ ;)...