ชื่อเรื่อง : รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปรือใหญ่ อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ โดยใช้นิทานคุณธรรม
ชื่อผู้วิจัย : นางณัฐณิชา พลภักดี
ปีที่พิมพ์ : 2554
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนเรื่อง “การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม ” โดยใช้นิทานคุณธรรม ชุดหน้าที่พลเมือง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปรือใหญ่ อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2554 2) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของนิทานคุณธรรม ชุดหน้าที่พลเมือง เรื่อง “การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชวิตในสังคม ” กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ เรื่อง “การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปรือใหญ่ อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2554 โดยใช้นิทานคุณธรรม
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้าน ปรือใหญ่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 28 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง(PurposiveSampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินการครั้งนี้ ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง “การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม” โดยใช้นิทานคุณธรรม ชุดหน้าที่พลเมือง จำนวน 7 แผน นิทานคุณธรรม ชุดหน้าที่พลเมือง จำนวน 7 เรื่อง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่าย (p) ระหว่าง 0.24 ถึง 0.81 และค่าอำนาจจำแนก (r) ระหว่าง 0.25 ถึง 0.80 และแบบสอบถามความพึงพอใจการใช้นิทานคุณธรรม ชุดหน้าที่พลเมือง
วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) ค่าร้อยละ และทดสอบนัยสำคัญทางสถิติด้วยการหาค่า t-test แบบกลุ่มตัวอย่างที่มีความสัมพันธ์กัน
ผลการวิจัยพบว่า
1. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง “การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม”กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปรือใหญ่ อำเภอขุขันธ์จังหวัดศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2554 ก่อนและหลังเรียนโดยใช้นิทานคุณธรรม ชุดหน้าที่พลเมือง ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภายหลังสิ้นสุดการเรียน สูงกว่าก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2. การสร้างและหาประสิทธิภาพของนิทานคุณธรรม เรื่อง “การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80พบว่า ประสิทธิภาพของนิทานคุณธรรม ชุดหน้าที่พลเมืองที่สร้างขึ้นมีค่าเท่ากับ 84.10/83.10 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80
3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนรู้เรื่อง “การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง”กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปรือใหญ่ อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2554 หลังการเรียนโดยใช้นิทานคุณธรรมพบว่าความพึงพอใจต่อการเรียน เรื่อง “การพัฒนาการเรียนรู้สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม” จากการใช้นิทานคุณธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เมื่อสิ้นสุดการวิจัยอยู่ในระดับพอใจมาก มีค่าเฉลี่ย Χ = 4.23 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) = 0.62 เมื่อเทียบกับเกณฑ์
เป็นผลงานทางวิชาการที่สมบูรณ์สอดคล้องครับ ขอเป็นกำลังใจในการนำไปใช้กับเด็กครับ