การเรียนรู้สู่โรงเรียนคุณภาพ
การเรียนรู้
รองผู้อำนวยการสถานศึกษามีหน้าที่ต้องบริหารจัดการการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา การเรียนรู้ของเด็ก หากคิดเป็นสัดส่วน ในประเด็น การรับรู้ การบูรณาการการเรียนรู้และการประยุกต์ ใช้ ปัจจุบัน 80/10/10 เท่านั้นเอง ผู้บริหารควรจัดการให้มีการเปลี่ยนแปลงสัดส่วนให้ระดับการเรียนแบบ รับรู้ ลดลง โดยเพิ่มในส่วนของการบูรณาการและการประยุกต์ใช้เพิ่มขึ้น ในหนึ่งปีการศึกษา ควรมีการจัดแสดงผลงาน หนึ่งครั้ง
ครูควรแนะนำในการแสวงหาแนวทางแทนการบอกความรู้
