องค์ประกอบของหลักสูตรสถานศึกษา..เริ่มจากบริบทพื้นฐานของสถานศึกษา
จากโครงสร้างของหลักสูตร การศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน 2551 มีรายวิชาเลือกให้ผู้เรียนเลือก ประถม 12 หน่วยกิต/ม.ต้น 16หน่วยกิต/ม.ปลาย32 หน่วยกิต วิชาเลือกสามารถกำหนดโดยส่วนกลาง และสถานศึกษา โดยสถานศึกษาสามารถกำหนดเองได้เลยว่าจะกำหนดวิชาเลือกเน้นหนักไปในสาระวิชาใด หรือกำหนดรายวิชาเลือกคละกันทุกสาระ ขึ้นอยู่กับความเหมาะสม ความต้องการ หรือตามปัญหาของสังคมหรือผู้เรียน ดังนั้นในการพัฒนาหลักสูตร จำเป็นต้องมีการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน ข้อมูลทางด้านความต้องการ ฯลฯ โดยกำหนดให้ 40 ชั่วโมง มีค่าเท่ากับ 1 หน่วยกิต
ตัวอย่าง หลักสูตรรายวิชาเลือกสาระความรู้พื้นฐาน (ภาษาไทย) เช่น..บันทึกไว้ได้ประโยชน์/พูดดี มีมิตรมาก/การเขียนข่าว/การทำหน้าที่เป็นพิธีกร ฯลฯ
ตัวอย่าง..หลักสูตรรายวิชาเลือกสาระการประกอบอาชีพ เช่น ..การเพาะเพาะเห็ดฟาง/การทำปุ๋ยหมัก/การนวดหน้าและแต่งหน้า /การทำผ้าบาติก ฯลฯ
โดยในการพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเลือกแต่ละครั้งต้องมีผู้ที่เกี่ยวข้องคือ ผุ้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหา/ผู้ที่มีความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร/ผู้ที่มีความรู้เกี่ยวกับการวัดประเมินผล
ตัวอย่าง องค์ประกอบของหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตร 2551
1.บริบทพื้นฐาน
2.ปรัชญาคิดเป็น
3. วิสัยทัศน์
4.พันธกิจ
5.หลักการจุดหมายของหลักสูตร
6.กลุ่มเป้าหมาย
7.กรอบโครงสร้าง
8.สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
9.แผนการลงทะเบียน
10.วิธีจัดการเรียนรู้
11.การจัดกระบวนการเรียนรู้
12.สื่อการเรียนรู้
13.การเทียบโอน
14.การวัดและการประเมินผล
15.การจบหลักสูตร
16.เอกสารหลักฐานการศึกษา
