ความสำเร็จในระดับต่างๆของการเรียนรู้ในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในแต่ละระดับนั่นคือปริญญาบัตรของการเรียนรู้ และมัน (ความสำเร็จในการแก้ปัญหา) ทรงคุณค่าและทรงสิทธิอย่างแท้จริง เพราะเป็นการเรียนรู้ที่ไม่สามารถลอกคนอื่น หรือไม่สามารถที่จะทำให้สำเร็จได้ด้วยการท่องจำบทเรียนหรือคำตอบเพียงแค่นั้น

การเรียนรู้หาใช่เริ่มขึ้นเมื่อเราได้เข้าไปเป็นนักเรียนหรือนักศึกษาในสถาบันการศึกษาใดสถาบันการศึกษาหนึ่งเพียงแค่นั้น แม้ว่า เป็นความจริงที่ไม่อาจปฏิเสธได้ว่า ที่นั่นมีองค์ความรู้ และวิธีการต่างๆมากมาย แต่น่าเสียดายที่นักเรียนนักศึกษา และแม้แต่ครูอาจารย์มากมาย ซึ่งอยู่ท่ามกลางองค์ความรู้และวิธีการที่จะให้ได้มาซึ่งความรู้ กลับมีเพียงส่วนน้อยเท่านั้นที่เกิดการเรียนรู้

 

แต่การเรียนรู้ที่แท้จริงได้เกิดขึ้น และจะเกิดขึ้นไม่ว่าที่ใหนก็ตาม ที่ๆซึ่ง เราคิดจะเผชิญหน้ากับ "ปัญหาที่ได้เกิดขึ้น กำลังเกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้น" และทุ่มเทบากบั่นหาวิธีการต่างๆในการแก้ไขปัญหาอย่างสุดกำลังสติปัญญา

 

ความสำเร็จในระดับต่างๆของการเรียนรู้ในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในแต่ละระดับนั่นคือปริญญาบัตรของการเรียนรู้ และมัน (ความสำเร็จในการแก้ปัญหา) ทรงคุณค่าและทรงสิทธิอย่างแท้จริง เพราะเป็นการเรียนรู้ที่ไม่สามารถลอกคนอื่น หรือไม่สามารถที่จะทำให้สำเร็จได้ด้วยการท่องจำบทเรียนหรือคำตอบเพียงแค่นั้น

 

น่าเสียดาย ที่แม้พัฒนาการด้านการศึกษาจะพัฒนาไปไกลแค่ใหนก็ตาม แต่เราผลิตคนที่เรียนรู้อย่างแท้จริงได้เพียงเล็กน้อยเท่านั้นเอง ลองดูซิครับว่า เมื่อมีปัญหาเกิดขึ้น ใคร กี่คนที่ มุ่งมั่นและทุ่มเทอย่างแท้จริงชนิดกัดไม่ปล่อยและกระโจมลงไปเพื่อแก้ปัญหานั้นๆ...ไม่ต้องมองหาใครที่ใหนหรอกครับ ขอเพียง ณ ขอบสนามของปัญหานั้น มีคุณเป็นส่วนหนึ่งของทีมที่กำลังแก้ปัญหา ก็เพียงพอแล้ว...