สมองของ "อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์" ...โดยครูป้อม


สมองของ "อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์" ...โดยครูป้อม

...ครูป้อมมีนักคณิตศาสตร์ในดวงใจหลายท่านพอสมควร โดยท่านผู้นี้ก็เป็นแรงบันดาลใจให้ผมชอบคณิตศาตร์เรื่อยมาจนปัจุบันก็อาจจะมีส่วน เขาคือ "อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์" เขาเป็นทั้งนักคณิตศาสตร์และนักฟิสิกส์ที่มีชื่อเสียงโด่งดังมาก เป็นนักคิดค้นที่ไม่ยอมหยุดนิ่ง เป็นคนที่รักความสงบ มีนิสัยนอบน้อมถ่อมตน..
...อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ใช้สมองซีกขวามากกว่าสมองซีกซ้าย เขามีความจำไม่ค่อยดี ในวัยเด็กไม่ชอบวิชาวิทยาศาสตร์และภาษาต่างประเทศเลย แต่เมื่อแรงบันดาลใจจากสมองซีกขวาบังเกิด ก็เหนี่ยวนำให้เขาหันมาสนใจฟิสิกส์ ซึ่งจินตนาการมีส่วนช่วยอย่างมาก และความอยากรู้อยากเห็นต้องอาศัยคณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือในการคำนวณผลลัพธ์อาศัยความรู้ทางภาษาเป็นตัวช่วยในการค้นคว้า ทำให้ในที่สุดเขาก็เก่งคณิตศาสตร์และภาษาตามไปด้วย แต่ย่างไรก็ตาม ไอน์สไตน์ก็ยังยืนยันว่า ...............
"จินตนาการสำคัญกว่าความรู้"

 

ที่มา

http://knonlafhun.blogspot.com/



ขอขอบคุณ "ไอน์สไตน์"
ครูป้อม คนล่าฝัน
คำสำคัญ (Tags): #ราชิต สุพร
หมายเลขบันทึก: 344011เขียนเมื่อ 13 มีนาคม 2010 15:29 น. ()แก้ไขเมื่อ 15 มิถุนายน 2012 00:07 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (14)

แป้งเป็นคนที่ไม่ค่อยมีจินตนาการค่ะ

สงสัยต้องหัดฝึกฝนจินตนาการบ้างซะแล้วละค่ะ

เรียนครูป้อม เห็นด้วยครับ จิตนาการ สำคัญ เอ หลังวันอาทิตย์ เรา จินตนาการ ว่า ประเทศไทย จะเป็นอย่างไร หนอ

ชอบอ่านเรื่องไอน์สไตน์บวกแนวปรัชญาพุทธะไปด้วยค่ะ..

รู้สึกทันตแพทย์สม ม่านเขียนเปรียบเทียบ อิงกันได้เข้าใจดีมาก..อ่านแล้วก็ชอบจินตนาการตามไปด้วยค่ะ..บางเรื่องก็เหลือเชื่อและรู้สึกว่าน่าจะศึกษาต่อ..แต่แหม..ถ้าเราสานต่อได้..ก็กลัวจะดังเกินหน้าไอน์สไตน์อิอิ..แต่..ประเด็นต่อเนื่องของการศึกษามิติของเวลาตามหลักวิทย์กะพุทธ..เนี่ยน่าสนใจมากๆนะคะ..

ชอบๆค่ะ..^^

ไอนืสไตน์พบพระพุทธเจ้า

ชอบเหมือนกันเลยครับ คุณครูแอ๊ว

จินตนาการ หมายถึงภาพที่สร้างขึ้นในจิต หรือด้วยจิต แล้ว "จิต" (จินฺตน : จินฺ + ตน) หมายถึงอะไร สมองสร้างภาพได้แล้ว? จึงพยายามสื่อออกมาได้ ให้คนอื่น หรือ ตน อื่นได้รับรู้ หรือเข้าใจตรงกัน ศิลปิน ที่มีทักษะด้านจินตนาการ จะเห็นภาพเสมือนอยู่ในเหตุการณ์นั้นจริง ๆ แล้วก็เล่าออกมา ได้อย่างน่าอัศจรรย์ จินตนาการสร้างได้ จะช้าหรือเร็วขึ้นอยู่กับการฝึกฝน ตัวอย่างนักเรียนที่เก่งจินนาการ เล่นหมากรุก เขามองเป็นภาพ แห่งชัยชนะ มากกว่าคนที่เก่งเชิงตรรกะ ที่ซับซ้อนเชิงนามปธรรมได้ 

  จินตนาการเรียนรู้และฝึกฝนได้ "คนช่างฝัน" ฝันดี ก็เป็นดี ฝันร้ายก็ย่ำแย่

  • ความฝัน กับ จินตนาการ
  •  แตกต่างกันเช่นไรครับครูป้อม

ขอบคุณทุกท่านนะครับที่แว่ะมาเยี่ยมครูป้อม

มันขึ้นอยู่กับความคิดเราครับคุณสามโคก ถ้าเราคิดให้มันเหมือนมันก็เหมือน ถ้าคิดให้มันต่างหมันก็ย่อมต่าง ครับ

"ความเหมือนที่แตกต่าง"

  • สวัสดีครูป้อม
  • พี่เป็นคนหนึ่งที่ชอบอ่านเรื่องของไอน์สไตน์มากค่ะ
  • ไอน์สไตน์เป็นเด็กไม่รักโรงเรียน เขาเรียนรู้เองที่บ้านส่วนใหญ่
  • ที่โรงเรียน เขาสอบตกวิชาวิทยาศาสตร์
  • เป็นเด็กที่ครูตราหน้าว่าไม่มีวันเรียนสำเร็จ
  • สุดท้ายไอน์สไตน์กลับไปสอนที่เดิม เพื่อประกาศว่าเด็กโง่อย่างเขาเรียนได้
  • เรื่องของไอน์สไตน์ให้ข้อคิดเราว่า เด็กโง่ในชั้นเรียนไม่มี
  • ไอน์สไตน์เล่นไวโอลินตามแม่  เล่นได้ดี และเล่นไวโอลินในยามว่างจนตลอดชีวิต

"จินตนาการสำคัญกว่าความรู้"

บางครั้งเราก็ต้อง จินตนาการไปก่อน แล้วจากนั้น เหตุผลก็จะตามมา

ต้องอาศัยความกล้า และกลยุทธ์ที่ดีในการใช้จิตนาการและทำให้เป็นความจริง

ขอบคุณ "พี่ nui" และ "สมยืน" มากนะครับ ที่แว่ะมาเยี่ยมผม ไปปฎบัติธรรมมา 3 คืน 4 วัน

ขอให้ทุกท่านได้รับข้อคิด และมีความสุขในการดำเนินชีวิตนะครับ..

ครับผมก็เขื่อว่ามันควรเป็นเช่นนั้นนะครับ..

ครูป้อมขอบคุณอีกครั้งนะครับ "ธรรศ" ที่แว่ะมาเยี่ยมผม

ยินดีที่ได้รู้จันะครับ

  • ครูป้อมคะยินดีที่แวะไปทักทายนะค่ะ
  • ตัวป้าเองก็...เป็นพวกหลงทิศทางประจำ จำถนนไม่ค่อยได้เหมือนไอส์ไตล์ให้ภาคภูมิใจ ฮ่ะ ฮ่า
  • ชอบและศรัทธาที่เค้าเป็นคนเก่งทั้งศาสตร์และศิลป์..ด้านดนตรีด้วย ยอดเยี่ยมเลย

ตอบ โรงเรียนของพ่อ แม่

ครับเราอาจจะทำไม่ได้เท่าเขา แต่เราเอาแบบอย่างเขาได้ครับ

ขอบคุณคุณป้านะครับ...

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท