ลุ้นให้คนเล็ก ๆ รักการอ่าน
จริง ๆ แล้ว เรื่องราวเล็ก ๆ ของคนเล็ก ๆ ในโรงเรียนเล็ก ๆ แห่งนี้ มีเรื่องราวมากมายชวนให้บันทึกในพื้นที่แห่งนี้ แต่ครูอิงไม่ค่อยมีเวลารวบรวมเรียบเรียงสักเท่าไหร่
หากติดตามบันทึกของครูอิงมาตั้งแต่ต้น คงจะจำได้ว่า ครูอิงเคยบันทึกเรื่องราวเกี่ยวกับ ความตั้งใจในการทำห้องสมุดของโรงเรียน ตอนนั้นเพิ่งเข้ามาที่นี่ใหม่ ๆ ใช้ชื่อจริงของตัวเองในการเขียนบันทึก และจะแทนตัวเองด้วยชื่อเล่นว่า "ครูตาล" เนื่องจากไม่มีประสบการณ์ ทำให้บันทึกนั้นมีปัญหานิดหน่อย เพื่อความสบายใจจึงลบออกไป และเปลี่ยนชื่อตัวเองเป็นอิงจันทร์
เวลาผ่านไป 1 ปีกว่า ๆ ครูอิงอยากบอกว่า ตลอดเวลาได้พยายามปรับปรุงห้องสมุด และจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของนักเรียนตลอดมา การรณรงค์ การปลูกฝังให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านค่อนข้างจะยาก เพราะขณะนี้เท่าที่ทราบกันดี นักเรียนมักจะตกอยู่ในอำนาจของโลกดิจิตอล ทำให้กิจกรรมห้องสมุดยังไม่เป็นที่พึงพอใจ
ครูอิงจึงปรึกษากับผู้บริหารโรงเรียน จึงตัดสินใจจัดกิจกรรม สัปดาห์ส่งเสริมการอ่านขึ้นในโรงเรียน โดยจัดเป็นกิจกรรมฐานการเรียนรู้ จำนวน 5 ฐาน มีครูรับผิดชอบฐานละ 2 ท่าน
ผลการตอบรับดีมาก เป็นที่พึงพอใจขอผู้บริหาร แต่ก็ไม่สำคัญต่อครูอิงเท่ากับ ทำให้นักเรียนหันมาสนใจห้องสมุดมากขึ้น ซึ่งทำให้คิดว่า ปีการศึกษาต่อไป คงจะจัดในช่วงต้นปีการศึกษา น่าจะดีกว่าค่ะ
ตอนนี้ครูอิงกำลังใช้ความพยายามในการหาเงินส่วนหนึ่ง เพื่อซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ ประจำไว้ที่ห้องสมุดสัก 1 ชุด รวมทั้งติดสัญญาณอินเทอร์เนตด้วยค่ะ ถ้าใครสนใจจะบริจาค ครูอิงก็ยินดีและขอบพระคุณเป็นอย่างยิ่งค่ะ
ความเห็น (15)
สวัสดีค่ะ
- ไม่คิดว่าจะมาเข้าบล็อกค่ะ กำลังลบข้อมูลในเว็ปไซท์ของตนเอง เพื่อต้องการพื้นที่ทำใหม่ ..เตรียมการเป็นคนบ้าน ๆ
- เห็นบันทึกของตาล รีบเข้ามาดู และพักนี้การล็อกอินช้ามากค่ะ จึงขออนุญาตมาทักทายแบบนี้ก่อน
- ทำให้นึกถึงความหลังไปด้วย ไม่เป็นไรหรอกนะคะ ทำปัจจุบันดีกว่า อดีตของใครเราไปแก้ให้ไม่ได้ แม้แต่ของเราเองยังแก้ไม่ได้
- กิจกรรมดีมาก สำหรับนักเรียนวัยระดับนี้ ขอชื่นชมและเป็นกำลังใจให้ค่ะ
สวัสดีค่ะ
- มาอีกรอบนะคะ ยังพิมพ์ไม่เสร็จ มือไปเคาะถูกอะไรหนอส่งไปเลย รหัสสุ่มก็ยังไม่ได้ใส่ น่าแปลกใจ
- ขอบริจาค .......... ค่ะ ซื้อเครื่องแบบความเร็วสูง ๆ จะส่งเงินมาทางไปรษณีย์ก็ได้นะคะ
ตั้งแต่รับงานครูการเงิน
ไม่ได้มีเวลาไปถึงห้องสมุดเลย
เจ้าหน้าที่มารายงานเป็นระยะๆ มีปัญหาก็แก้เฉพาะหน้าไป
โครงการรักการอ่าน..จึงจบแบบไม่บริบูรณ์..เฮ้อ!
สวัสดีค่ะ
แวะมาอ่านบันทึกดีๆ มีสาระ
ขอบคุณค่ะ^__^
- ยินดีที่คุณครูเดินหน้ากิจกรรมดีๆอย่างนี้ต่อค่ะ
- ขอแจมด้วยคนเรื่องห้องสมุด เพราะปัญหาในโรงเรียนประจำจังหวัดของลูกสาว พบว่าไม่ค่อยมีเวลาได้เข้าห้องสมุดเลย กิจกรรมเยอะมาก บางทีด้วยความใจดีของคุณครูช่วงกลางวันก็จะเรียกเด็กๆไปทำกิจกรรมพิเศษเพิ่มเติมอีก
- ถ้าทำมุมหนังสือเล็กๆในห้องไว้ให้เด็กหยิบอ่านได้ตามใจชอบ ได้ก็คงจะดีเนาะ จำลองห้องสมุดไว้ มีลงทะเบียนยืมกลับบ้านได้ ถึงเวลาก็นำมาคืน
- สวัสดีค่ะ
- แวะมาเยี่ยมเยียน กับวันทำงานดี ๆ ด้วยช่อดอกไม้สวย ๆ ค่ะ
นาน ๆ ครั้งจะได้เข้ามาชื่นชม "จิตวิญญาณแห่งความเป็นครู" ของครูตาล เท่าที่เห็นพลังใจไม่เคยถดถอยไปจากหัวใจที่กล้าแกร่งเลยสักวัน จริง ๆ แล้วเรื่องเหล่านี้ที่ครูตาลทำอยู่ จะใช้คำว่า "เรื่องราวเล็ก ๆ ของคนเล็ก ๆ ในโรงเรียนเล็กๆ" อาจฟังดูถ่อมตนเกินไป แต่ละชีวิตคงยิ่งใหญ่ไม่แพ้กันในเบื้องต้น ถ้าจะต่างก็น่าจะวัดกันด้วยคุณค่าที่มีต่อตนเองและต่อสังคมที่ตนอยู่อาศัย ยิ่งถ้าพิจารณาประเด็นของความพร้อมที่จะเอื้อให้ทำตนให้มีคุณค่า เมื่อเปรียบเทียบกับคนอื่นสถานที่อื่นที่มีความพร้อมมากกว่า คุณค่าของสิ่งที่ครูตาลทำอาจยิ่งใหญ่และมีคุณค่าต่อเด็ก ๆ ที่นี่มากกว่าเป็นไหน ๆ อ่านเรื่องราวของครูตาลครั้งใด ยิ่งทำให้สบายใจว่า "จิตวิญญาณแห่งความเป็นครู" ที่หายากเต็มทน ยังคงมีอยู่ให้เห็นเป็นแบบอย่างในปัจจุบัน ขอเป็นกำลังใจให้ครูตาลอีกคน.
สวัสดีค่ะพี่คิม
- ตอบช้า ขออภัยนะคะ เวลาน้อยจริง ๆ
- ขอบพระคุณค่ะ สำหรับน้ำใจ ที่พี่คิมมีให้กันเสมอ ๆ
- ครูอิงก็คิดถึง ความหลังเก่า ๆ เช่นกันค่ะ
- บางทีความยุ่งยากที่เกิดขึ้น
- ก็ทำให้เรา "วัดใจ" ของเพื่อนได้เป็นอย่างดีค่ะ
- ขอให้พี่คิมมีความสุขเสมอ ๆ นะคะ
สวัสดีค่ะเพื่อนครู ป.1
- ถ้าการทำงานของครูมุ่งตรงไปที่เด็กอย่างเดียว
- ไม่มีงานอื่น ๆ ซ้ำซ้อนจนเกินไป
- ซึ่งงานที่ซ้ำซ้อนส่วนใหญ่ดูแล้ว เป็น "งานขยะ" ซะเป็นส่วนมาก
- เด็กก็คง อ่านคล่อง เขียนคล่อง มากกว่านี้แน่นอน
- ทุกวันนี้เด็กอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ มีเยอะ เพียงแต่จะยอมรับกันหรือเปล่า
- เรื่องของระบบ พูดยากนะ ก็คงต้องทำได้ตามกำลังความสามารถ
- ทำหน้าที่ของเราให้ดีที่สุด ก็พอแล้วค่ะ
- เป็นกำลังใจให้นะเพื่อน
สวัสดีค่ะน้องต้นเฟืร์น
- ขอบคุณมากค่ะ
- ที่แวะมาอ่านเรื่องราวเล็ก ๆ ของคนเล็ก ๆ ในโรงเรียนเล็ก ๆ แห่งนี้
- ขอให้น้องมีความสุขเสมอ ๆ นะคะ
สวัสดีค่ะคุณโรงเรียนพ่อแม่
- ขอบพระคุณค่ะสำหรับคำแนะนำที่ดีค่ะ
- ที่โรงเรียนครูอิงเป็นโรงเรียนขนาดเล็กค่ะ
- จำนวนนักเรียนแต่ละห้องมีไม่มากนัก
- แต่ก็ทุกห้องจะมีมุมหนังสือ ประจำห้อง แต่ก็ไม่ถึงกับเปิดโอกาสให้ยืมหนังสือ
- แต่ก็จะมีกิจกรรม "ห้องสมุดลอยฟ้า" ไปจัดไว้บนม้าหินอ่อนใต้ต้นไม้ค่ะ
- บางทีเด็ก เหนื่อยจากการเล่นกีฬา ก็จะมาหยิบอ่านค่ะ
- มีความสุขเสมอ ๆ นะคะ
สวัสดีค่ะคุณบุษรา
- ขอบคุณมากค่ะสำหรับกำลังใจ
- ช่อดอกไม้งดงามมากค่ะ
- มีความสุขในวันหยุดนะคะ
สวัสดีค่ะ ท่าน ผอ.Bordinet
- ขอบพระคุณมากค่ะ
- ข้อคิดเห็นของท่าน ครูตาลอ่านแล้วซึ้งใจมากค่ะ
- รู้สึกมีกำลังใจที่จะสร้างสรรค์สิ่งงดงามให้กับเด็ก ๆ
- แม้จะยากลำบาก กับสภาพที่ไม่พร้อมในเรื่องของบริบทต่าง ๆ
- แต่ก็จะพยายามเท่าที่กำลังความสามารถจะทำได้ค่ะ
- ครูตาลคิดว่าครูดี ๆ ที่เต็มเปี่ยมด้วยจิตวิญญาณของความเป็นครูยังมีอีกมากมายค่ะ
- แต่มิได้นำเรื่องราวของตัวเองมาเผยแพร่แบ่งปัน
- เหมือนกับครูตาลที่จริง ๆ แล้วก็ยังมีเรื่องราว ต่าง ๆ มากมาย ที่ไม่ได้บันทึกลง ณ ที่นี้
- มีความสุขเสมอ ๆ นะคะ
ครูอิงจันทร์ ...แวะเข้ามาอ่านเรื่องราวของกิจกรรมในโรงเรียนเล็ก แต่ผลสำเร็จคือความภาคภูมิใจอันยิ่งใหญ่ ...เป็นกำลังใจในการทำงาน แม้ว่า จะมีอุปสรรคนานา มาขวางกั้น แต่ครูอิงจันทร์ก็ไม่ท้อค่ะ ...เพลงของครูทุกเพลง เพราะทั้งนั้นเลยค่ะ ปิ่นธิดา เหนื่อยๆ ก็จะแว๊บเข้าห้องคอม แล้วก็ไปนั่งฟังเพลงที่ครูลงไว้เป็นประจำ
สวัสดีค่ะคุณ ปิ่นธิดา
- ขอบคุณมากมายค่ะ
- ดอกบัวสีขาว เป็นดอกไม้ที่ครูอิงชอบมากค่ะ
- ขอบคุณนะคะที่นำมาฝากกันยามเที่ยงวัน
- ขอให้มีความสุขกับวันหยุดนะคะ
