เด็กไม่เก่งพวกนี้จะกระทำผิดศีลธรรม จริยธรรม ก่อความวุ่นวายให้บ้านเมือง สาเหตุมาจากการสร้างตราบาป

ลบตราบาป(ผู้เรียน)

     “นักเรียน(ผู้เรียน)เป็นทรัพยากรที่สำคัญของสังคม ของชาติ แต่การที่ผู้สอนสร้างตราบาปให้นั้นเป็นการไม่ยุติธรรมค่ะ เพราะบางครั้งนักเรียน(ผู้เรียน)มีความมั่นใจที่จะเรียนวิชานั้นๆจริงๆเก่งวิชานั้นๆจริงๆแต่เพราะอะไรไม่ทราบผู้สอนถึงบั่นทอนความมั่นใจของลูกศิษย์ ควรให้โอกาสนักเรียน(ผู้เรียน)แสดงถึงความเชื่อมั่น การที่ผู้สอนทำลายความเชื่อมั่นของนักเรียน(ผู้เรียน)ไม่ดีเลยค่ะ เพราะความรู้สึกไม่ดีจะอยู่กับพวกเขาไปตลอดชีวิตเลยก็ว่าได้ เช่น การสร้างตราบาป โดยการให้คะแนนเฉลี่ยต่ำๆ ให้คะแนนเฉลี่ยตามสภาพความเป็นจริงก็ใช่อยู่ค่ะ แต่ควรสร้างแรงเสริมด้วยกิจกรรม เช่น กีฬา  ศิลปะ งานฝีมือและกิจกรรมอื่นๆฯลฯ ที่ควรส่งเสริม เพื่อสร้างความมั่นใจ  ความมั่นใจเป็นพลังอย่างหนึ่งนำมาซึ่งความสำเร็จให้กับเด็กและเยาวชนของชาติ  ผู้เรียนจงสู้ต่อไปค่ะ”

      การยกย่องคนเก่ง แล้วคนไม่เก่งจะเอาไปไว้ที่ไหน ถ้าละเลยไม่ใส่ใจผู้เรียนที่ไม่เก่งปัญหาที่ผู้เขียนเจอคือนักเรียน(ผู้เรียน) เรียกร้องความสนใจอย่างมาก เช่น ทะเลาะเบาะแว้ง รังแกนักเรียน(ผู้เรียน)ที่เก่งกว่า พอผู้เขียนหันมาสนใจทุกคน บอกว่า “ครูรักนักเรียน(ผู้เรียน)ทุกคนเท่าเทียมกัน นักเรียน(ผู้เรียน)ก็หยุดทะเลาะกัน นักเรียน(ผู้เรียน)ไม่ต้องเรียกร้องความสนใจด้วยการทะเลาะกัน ครูไม่ชอบ” นี่แหละค่ะปัญหา ถ้ามองถึงอนาคตการรังแก รังเกียจคนที่เก่งกว่า เป็นปัญหาเยาวชนก็เกิดขึ้นจากการถูกละเลยเด็กที่ไม่เก่ง  เด็กไม่เก่งพวกนี้จะกระทำผิดศีลธรรม จริยธรรม ก่อความวุ่นวายให้บ้านเมือง บันทึกที่ผู้เขียนสะท้อนให้เห็นน่าจะเป็นสาเหตุหนึ่งที่มีกลุ่มวัยรุ่นชอบก่อความวุ่นวายให้สังคม เพราะการละเลยเด็กที่ไม่เก่งนั่นเองค่ะ ลิ้งค์เพื่ออ่านเพิ่มเติม จากบันทึกคราวที่แล้ว ไขข้อข้องใจ คนวัย(อยากจะ)เรียน

ภัทรานิษฐ์ (6-2-2553)