เราจะร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ด้วยกันโดยไม่เกี่ยงว่าเป็นงานของใคร สังคมทั้งสังคมคงต้องช่วยกัน โดยเฉพาะเรื่องการอ่านซึ่งเป็นพื้นฐานการเรียนรู้
       เมื่อวันที่ 25 มกราคม 2553 สถาบัน กศน.ภาคเหนือ สำนักงาน กศน. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้มีการประชาพิจารณ์ร่างพระราชบัญญัติการศึกษาตลอดชีวิต พ.ศ. ......... ณ โรงแรมออร์คิด จังหวัดเชียงใหม่ โดยมี นายบุญทรง เตริยาภิรมย์ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดเชียงใหม่ เป็นประธาน เปิดและบรรยายพิเศษ ประเสริฐ หอมดี ผู้อำนวยการสถาบัน กศน.ภาคเหนือ มีผู้บริหารสถานศึกษา และภาคีเครือข่ายในภาคเหนือ ร่วมรับฟัง กว่า 200 คน  ในส่วนของมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปางซึ่งเป็นภาคีเครือข่าย ผมกับผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมาน ฟูแสง คณบดีคณะครุศาสตร์ ได้เดินทางไปร่วมรับฟังความคิดเห็นต่อร่างพระราชบัญญัติการศึกษาตลอดชีวิต ครั้งนี้ด้วย
       นายประเสริฐ บุญเรือง รองเลขาธิการสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (รองเลขาฯ กศน.) เป็นผู้นำเสนอ มีสมาชิสภาผู้แทนราษฎรจากเชียงใหม่ นายนพคุณ รัฐผไท จากลำปางนายจรัสฤทธิ์ จันทรสุรินทร์ และจากพิษณุโลก นายนิยม ช่างพินิจ เข้าร่วมแสดงความคิดเห็นด้วย
       พรบ. การศึกษาตลอดชีวิตจะเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถสนองการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง ให้บรรลุเป้าหมายอย่างเป็นรูปธรรม โดยมีนโยบายที่จะปรับเปลี่ยน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นสำนักงานการศึกษาตลอดชีวิต ที่จะทำให้การศึกษาตลอดชีวิตเป็นวิถีชีวิตของคนในชาติ ทุกคนเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต เกิดเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
       ทั้งหมดทั้งมวลไม่ใช่งานง่าย รองเลขาฯ กศน. กล่าวว่าภารกิจของ กศน. ”ในอีก 15 ปี ข้างหน้า กศน.จะต้องดูแลประชากรจำนวน 45 ล้านคน” คงต้องอาศัยภาคีเครือข่ายการศึกษาตลอดชีวิต ซึ่งประกอบด้วย บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ หน่วยงานของรัฐ และสถาบันสังคมอื่น เข้ามาทำหน้าที่จัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตก็หวังว่าเราจะร่วมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ด้วยกันโดยไม่เกี่ยงว่าเป็นงานของใคร สังคมทั้งสังคมคงต้องช่วยกัน โดยเฉพาะเรื่องการอ่านซึ่งเป็นพื้นฐานการเรียนรู้