สื่อการสอนหมายถึงวัสดุอุปกรณ์ ตลอดจนวิธีการที่ผู้สอนนำมาใช้ประกอบการสอนเพื่อเป็นสื่อกลาง หรือตัวเชื่อมนำสิ่งที่ผู้สอนต้องการสื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

สื่อที่ฉันได้จัดทำและทดลองนำมาใช้สอนนั้น ส่วนหนึ่งเป็นสื่อที่เด็กน้อยช่วยกันทำขึ้นมา เช่นภาพศิลปะต่างๆเช่น ภาพวาด ภาพตัดแปะ ภาพจากเศษวัสดุ ภาพดินน้ำมัน ภาพจากกระดาษทิชชู รวมทั้งผลงานการประดิษฐ์ และแม้แต่เหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นทั้งในห้องเรียน โรงเรียน และนอกสถานศึกษา

สื่อที่ฉันใช้เมื่อเด็กน้อยเห็นด้วยตา  แล้วจินตนาการเข้าสู่บทเรียนเช่นภาพถ่ายที่คนกำลังสนทนากัน ภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆของนักเรียนหรือแม้แต่ภาพถ่ายอื่นๆที่นักเรียนให้ความสนใจที่จะเรียนรู้

บันทึกนี้ฉันจึงนำสื่อภาพถ่ายมาจัดทำสื่อการเรียนภาษาอังกฤษอีกชุดหนึ่งในหลายๆภาพ เนื่องจากเป็นภาพที่สามารถต่อยอดความรู้ให้เด็กน้อยได้ง่าย และเป็นที่ชื่นชอบของพวกเขาด้วยเหมือนกัน

ครั้งหลังสุดฉันได้ภาพเด็กน้อยใช้เวลาว่างอยู่กับการเลี้ยงกุ้ง

จึงนำภาพนี้มาเป็นประเด็นสอน ประโยคบอกเล่าและคำถามได้หลายประเด็น

ลองดูภาพค่ะ

ภาพนี้เด็กน้อยดูแล้วร้องโอ้โห..สวยจัง เพราะกุ้งตัวดำๆ ที่มีลวดลายแตกต่างจากที่เด็กน้อยเห็น กุ้งตัวนี้มีความกล้าหาญที่จะผจญภัยในโลกกว้าง

เนื่องจากผู้เลี้ยงนำมันมาเลี้ยงไว้ในตู้ปลา ต่อสายอ๊อกซิเจน และให้อาหารพร้อม แต่ก็ไม่วายที่มันจะไต่ออกมาเดินเล่นที่พื้นบ้านเป็นระยะทางเกือบ3 เมตร โชคดีที่เจ้าของตื่นมาแต่เช้า เมื่อมองหากุ้งตัวงามไม่เจอจึงไปบอกให้ทุกคนในบ้านช่วยกันหา มันกำลังเดินไปในทิศทางที่จะไปลงทะเลนั่นเอง

น้องแป้งมี่ เจ้าของกุ้งนักไต่ตู้ค่ะ ส่วนตัวนี้มีสีคล้ายกุ้งกุลา

แต่สีของขาหน้าที่ใหญ่ของมันมีสีสวยงามไม่แพ้สีที่อยู่ตามเปลือกของมัน

เหมือนใครมาเติมแต่ง ทั้งลวดลายจุดสีครีม  ว่ากันว่าถ้าเลี้ยงดีๆราคาแพงขนาดซื้อกุ้งแม่น้ำตัวเขื่องได้ 2-3 กิโลเลยทีเดียว

 

อีกตัวดูใกล้ๆมีลักษณะคล้ายกุ้งมังกรค่ะ สีของมันเป็นสีน้ำตาลอ่อนๆ

ไล่ไปถึงน้ำตาลเข้ม ดวงตาเป็นสีน้ำตาลแดง

ตัวนี้เด็กน้อยชอบไม่น้อยไปกว่าตัวสีแดงค่ะ

ไม่ว่าเด็กเล็ก เด็กโตเมื่อได้มีโอกาสเห็นกุ้งสวยๆแบบนี้

ก็อดที่จะจับมันมาเล่นเหมือนกันค่ะ

ความสวยของกุ้งแบบนี้ทำให้มันรอดชีวิต

จากการเป็นอาหารจานนี้ค่ะ เขียวหวานทะเลห่อไข่