มาทำหนังสือส่งเสริมการอ่าน...กันเถอะ


มาทำหนังสือส่งเสริมการอ่าน...กันเถอะ

 

มาทำหนังสือส่งเสริมการอ่าน...กันเถอะ

 

ทำไมต้องทำหนังสือส่งเสริมการอ่าน

 

  • สามารถใช้เป็นผลงานทางวิชาการได้
  • ใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ได้อย่างดี
  • ได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ
  • นักเรียนสนใจเนื่องจากเป็นผลงานที่ครูจัดทำขึ้นเอง
  • นักเรียนรักการอ่าน
  • เป็นแบบอย่างแก่นักเรียน
  • อาจพัฒนาเป็นอาชีพเสริม  โดยจัดพิมพ์จำหน่าย  หรือส่งเสนอให้สำนักพิมพ์พิจารณาตีพิมพ์

 

ทำอย่างไร

 

  • วิเคราะห์หลักสูตร/สาระการเรียนรู้
  • เลือกเรื่องที่จะจัดทำ
    • ตามความสนใจ
    • ตามความถนัด
    • ตามข้อมูลที่มี
    • ตามปัญหาที่เกิด
    •  ฯลฯ
  • เลือกวิธีการนำเสนอ
    • นิทาน
      • ร้อยแก้ว
      • ร้อยกรอง
      • สารคดี
        • ร้อยแก้ว
        • ร้อยกรอง
      • เกม
      • แบบฝึกหัด
      • บทเรียนสำเร็จรูป
  • ศึกษาค้นคว้ารวบรวมข้อมูล
    • เนื้อหาสาระ
    • วิธีนำเสนอ
  • จัดทำต้นฉบับ
  • ตรวจต้นฉบับโดยผู้เชี่ยวชาญ
  • ปรับปรุงแก้ไข
  • กำหนดเนื้อหาในแต่ละหน้า
  • จัดทำภาพประกอบ
    • ภาพถ่าย
    • ภาพวาด
  • นำไปใช้
  • ประเมินผล
  • ปรับปรุงพัฒนา
  • เผยแพร่ผลงาน

 

 

ทำอย่างไร  อยากมีผลงานตีพิมพ์

 

                หลายๆคน  จัดทำหนังสือสำหรับเด็กเพื่อใช้ในห้องเรียนได้ผลดีแล้ว  ก็อยากเผยแพร่ผลงานในวงกว้างออกไป  เพื่อเป็นประโยชน์แก่วงการศึกษาในวงกว้าง  และเพื่อความภาคภูมิใจ  ซึ่งความหวังดังกล่าวสามารถที่จะเป็นจริงได้ไม่ยากนัก  โดยมีทางเลือกและวิธีการดังนี้

                1. ส่งผลงานเข้าประกวดตามโครงการต่างๆที่หน่วยงานทั้งภาครัฐ และเอกชนจัดกันอยู่เสมอ  เช่น  รางวัลนายอินทร์อะวอร์ด   นานมีบุ๊คส์อะวอร์ด  และอื่นๆ

                2. จัดพิมพ์เอง

                3. นำเสนอต้นฉบับต่อสำนักพิมพ์

 

การนำเสนอต้นฉบับต่อสำนักพิมพ์

 

1. จัดทำต้นฉบับให้เรียบร้อย

2. ศึกษาข้อมูลสำนักพิมพ์ ที่พิมพ์งานแนวเดียวกับที่เราเขียน

3. ส่งต้นฉบับที่จัดทำเรียบร้อยแล้วไปยังสำนักพิมพ์  โดยมีจดหมายนำส่ง

4. ติดตามต้นฉบับโดยการโทรศัพท์ไปสอบถามภายในระยะเวลาที่เหมาะสม

5. อย่าท้อกับการรอคอย

                ลงมือเขียนเลยครับ  นักเขียนหนังสือสำหรับเด็กคนใหม่อาจเป็นคุณ

หมายเลขบันทึก: 320818เขียนเมื่อ 16 ธันวาคม 2009 21:12 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 มิถุนายน 2012 23:49 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (27)

กำลังวางแผนจัดทำอยู่ค่ะ

มีรูปแบบที่น่าสนใจไหมคะ

สวัสดีครับคุณครูป.1

วางแผนแล้วอย่าช้าลงมือเลยครับ ลองอ่านบันทึกที่ผ่านมา เรื่องเล่นเรือ ปีกทองยอดกตัญญู อาจได้รูปแบบ หรือแนวทางในการทำครับ

  • ขอบพระคุณค่ะ สำหรับคำแนะนำที่มีคุณค่า
  • อ่านแล้วจุดประกายความคิดได้ดีทีเดียวค่ะ

สวัสดีครับคุณ ธรรมทิพย์

ยินดีครับ

ขอให้ประสบความสำเร็จนะครับ

แล้วอย่าลืมเขียนมาบอกเล่าด้วยนะครับ

สวัสดีค่ะ/

  •    แวะมาอ่านข้อคิดดี ๆๆ
  •    แนวการทำหนังสือส่งเสริมการอ่าน
  •    สงสัยต้องลองทำแล้วละ

  

  • น่าสนใจมาก ๆ ครับ
  • ขอบคุณครับ

 

สวัสดีครับคุณครูน้อย

ยินดีที่แวะมาอ่านครับ

ลงมือเถอะครับ..จะรออ่านครับ

สวัสดีครับ นายก้ามกุ้ง

ยินดีท่แวะมาอ่านครับ

                  

                      มาสนับสนุน  คนทำหนังสอค่ะ  รออ่านนะคะเนี่ย

                     ขอบคุณนะคะที่แวะไปทักทาย ปีใหม่  สมหวัง  ดังใจปรารถนานะคะ

                                

 

สวัสดีครับคุณ

วิไล บุรีรัตน์

เมื่อ อา. 20 ธ.ค. 2552 @ 21:09

#1748850 [ ลบ ]

ขอบคุณครับ

สวัสดีครับ อาจารย์ไพโรจน์

เป็นประโยชน์มากครับ จะลองเขียนหนังสืออ่านประกอบร่วมทำกับเด็ก เขียนคำคล้องจอง

ประกอบภาพเด็กคงสนุกครับ ให้เด็กวาด ครูเขียนเรื่อง หรือเด็กร่วมเขียนเรื่อง การเรียนรู้ที่สนุก

เคยอ่านบทความหนังสือสำหรัเด็กสื่อบูรณาการที่ครูมองข้าม ในวารสารวิชาการ ที่คนในบ้านเขาเขียนครับ

ในโอกาสปีใหม่ ขออวยพรให้ท่านประสบแต่ความสุข สมหวัง ในสิ่งที่ปรารถนา ทุกประการ

เห็นด้วยกับแนวคิดนี้ครับ ไม่ว่าเด็ก หรือ คนทำงาน

ควรได้อ่านหนังสือ

ผมก็กำลังเขียน อยู่ 1 เล่ม

ตามแนวคิด อ่านสบาย อ่านสนุก วิชาการเข้ม แปลกใหม่ มีเรื่องเล่าเร้าพลัง

 

สวัสดีปีใหม่ครับ

กำลังทำผลงานทางวิชาการค่ะคุณครูไพโรจน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ เอาคำขวัญของอำเภอมาทำค่ะ อยากเรียนถามว่า จะต้องทำกี่เรื่อง แต่ละเรื่องต้องมีกี่หน้า และแต่ละหน้าจะมีกี่ประโยคค่ะ

สวัสดียามดึกค่ะ แวะมาหาความรู้ค่ะ น่าสนใจนำไปเป็นกิจกรรมให้กับเด็กๆกลุ่มที่ดิฉันทำงานอยู่ค่ะ

สวัสดีครับคุณพิมพลอย

ยินดีที่แวะมาอ่านครับ เป็นกำลังใจในการทำผลงานทางวิชาการครับ เคยมีคุณครูที่อำเภอปากพนังคิดจะทำหนังสือส่งเสริมการอ่านกลุ่มสาระภาษาไทยโดยนำคำขวัญของอำเภอมาเขียนเป็นหนังสือส่งเสริมการอ่านเช่นกัน คำขวัญคือ "รังนกเลื่องชื่อ ร่ำลือขนมลา โอชาไข่ปลากระบอก ส่งออกกุ้งกุลา ออกพรรษาเข้าพระลาก นิยมมากแข่งเรือเพรียว" คุณครูเลยทำเป็น 5 เรื่องคือ

1. รังนกเลื่องชื่อ

2. ร่ำลือขนมลา

3. โอชาไข่ปลากระบอก

4. ส่งออกกุ้งกุลา

5. ออกพรรษาเข้าพระลาก นิยมมากแข่งเรือเพรียว

ยังไงคุณครูลองนำไปพิจารณาดูนะครับ

ขอให้ผ่านการประเมินวิทยฐานะสมตามความประสงค์นะครับ

สวัสดียามเที่ยงวันครับคุณวันเพ็ญ

ขอบคุณที่แวะมาเยือนครับ แวะไปเยี่ยมที่บล็อกมาแล้วครับแต่ยังไม่ได้ร่วมแลกเปลี่ยนไว้โอกาสหน้าจะแวะไปทักทายครับ

ขอโทษนะครับ..........น้องชำนาญหรือเปล่า.....

สวัสดีค่ะ

เยี่ยมเลย ครูอ้อย อยากทำเป็นภาษาอังกฤษน่ะค่ะ แนะนำบ้างค่ะ

คุณ ดอกรัก ดอนตรอ ครับ ยินดีที่แวะมาเยี่ยมน้องนุ่ง ไม่ใช่น้องชำนาญครับ แต่เป็นน้องไพโรจน์ คงเกิด

คุณครูอ้อยครับ

เข้า gotoknow มาทีไรก็คิดถึงคุณครูตลอดแหละ เพราะคุณครูคือคนที่แวะมาทักทายด้วยบ่อยที่สุด ดีใจครับที่คุณครูแวะมา แต่คงไม่บังอาจแนะนำคุณครูหรอกครับ เชื่อว่าคุณครูทำได้ ลงมือทำเลยครับ แล้วผมจะรอออ่านครับคุณครู

กำลังทำวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการสร้างหนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ เรื่อง เล่าเรื่องเมืองท่าข้าม อยู่คะ

สำหรับนักเรียนชั้น ป. 5 ถ้ามีความรู้เรื่องนี้ก็แนะนำบ้างนะคะ ตอนนี้ส่งบทคัดย่อให้อาจารย์ 3 บทแล้ว แต่ยังไม่มีเสียงตอบรับว่าผ่านหรือไม่ผ่าน แต่ทำแนวเดียวกับคุณครูอำเภอปากพนังนะคะ คือเอาคำขวัญอำเภอมา จัดทำหนังสือส่งเสริมการอ่านแต่ทำเป็นเล่มเดียวมีอยู่ 6 เรื่องนะคะ เข้ากับหน่วยเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ทำเป็นนิทานนะค่ะ

สวัสดีครับคุณปิ่นฤทัย

เป็นกำลังใจให้ประสบความสำเร็จนะครับ

ช่วยน้องสาวทำผลงานวิชาการเกี่ยวกับหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษ และหนังสือนิทานภาพการ์ตูนแต่หางานวิจัยภายในประเทศที่เป็นหนังสือส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษ และหนังสือภาพการ์ตูนอ้างในงานวิจัยภายในประเทศอ้างอิงน้อยถ้าสมาชิกท่านใดมีบทคัดย่อก็ขอความอนุเคราะห์ขอบ้างจะขอบคุณเป็นอย่างสูง ครูชัยนาท

เยี่ยมมากสำหรับคำแนะนำ กำลังมืดอยู่เลย แต่พอเห็นแสงสว่างแล้วค่ะ จะลงมือเร็วๆนี้แหละ.

กำลังคิดทำผลงานเพื่อทำชำนาญการพิเศษ...แต่ก้าวไม่ออกว่าจะเริ่มตรงไหนก่อน...ขอความช่วยเหลือ...ด้วย...

ทำหนังสือเล่มใหญ่ไว้ให้เด็กๆอ่านในห้องมากกว่า20เล่มมีทั้งร้อยแก้วและร้อยกรอง เนื้อหาก็เกี่ยวข้องกับเด็กระดับป.1 บางทีก็เขียนเลียนแบบพฤติกรรมเด็กที่ เด่น ดี หรือ น่าสนใจแล้ววาดรูปประกอบเอง  เด็กๆในห้องจะหยิบมาอ่านเมื่อทำงานเสร็จ ...แต่ไม่ได้ถูกต้องตามหลักการทำหนังสือ...แต่ถูกใจคนทำและคนอ่าน...

ครูนกครับ

          สิ่งที่ทำอยู่  คือนวัตกรรม  นำมาใช้ได้อยู่แล้ว  หาผู้เชี่ยวชาญช่วยดูหน่อยนะครับ  ส่วนผมไม่เคยส่งผลงานทำ คศ.๓ เลยครับ ไม่รู้ขั้นตอนอะไรอีกเยอะ หาคนที่ทำผ่านแล้วมาขอคำปรึกษาดูนะครับ  ส่วนผมทำได้เฉพาะเขียนหนังสือให้เด็กๆอ่านนะครับ

 

เป็นกำลังใจให้ครับผม

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท