เตรียมความรู้ครูตามเกณฑ์การประเมินในแต่ละตัวบ่งชี้, โปรแกรมฯกรอกรหัสวิชา 7 หลักไม่ได้

8 - 11 ธันวาคม 2552

- ตลอดสัปดาห์นี้ ข้าพเจ้าเป็นกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพสถานศึกษาสังกัด กศน.จ.พระนครศรีอยุธยา ไปสนับสนุนการจัดทำเอกสารร่องรอย ที่ กศน.อำเภอ มหาราช, เสนา และไปตรวจสอบข้อมูลก่อนที่จะรับการประเมินจริง ที่ กศน.อำเภอ บางซ้าย, บางปะหัน ( สัปดาห์หน้าก็จะไปลองตรวจสอบข้อมูลเอกสารร่องรอยและเสนอแนะที่ กศน. อำเภอมหาราช, เสนา อีก )
ข้าพเจ้ายังยืนยันว่า ถึงแม้ กศน.อำเภอ ส่วนใหญ่ จะจัดทำแฟ้มตาม 6 มาตรฐานของ กศน. แต่ก็ควรกรอกแบบเก็บข้อมูลภาคสนามของคณะกรรมการประเมินฯภายนอก แทนกรรมการ เตรียมไว้ด้วย จะดีกว่ามาก เพราะการกรอกแบบเก็บข้อมูลภาคสนามนี้จะต้องกรอกว่าเอกสารหลักฐานร่องรอย ที่จะทำให้ได้คะแนนแต่ละเกณฑ์นั้น คืออะไร อยู่ที่ไหน ซึ่งเมื่อกรอกเสร็จก็จะเกิดความชัดเจน เกิดความพร้อมที่จะรับการประเมินฯ และสามารถคำนวณคะแนนที่จะได้ ออกมาได้เลย ( อย่างที่ข้าพเจ้าเคยบอกว่า เหมือนรู้ข้อสอบ )
อย่างไรก็ตาม เอกสารหลักฐานร่องรอยที่เราระบุไว้ในแบบกรอกข้อมูลภาคสนามนี้ บางอย่าง กรรมการก็อาจไม่เชื่อถือ ( เช่น แบบประเมินตนเอง ) บางครั้ง กรรมการอาจใช้วิธีพูดคุยสัมภาษณ์กับครูทุกคน เช่น มีเกณฑ์ข้อหนึ่งว่า “ครูไม่ต่ำกว่า 75 % มีความรู้ความเข้าใจรู้เป้าหมายของการจัดการศึกษาและหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน” ถึงแม้เราจะทำการวัด-ประเมินไว้แล้วว่า ครูของเรารู้-เข้าใจเป้าหมายหลักสูตรกี่คน คิดเป็นกี่ % แต่กรรมการเขาอาจหาคำตอบเอาเองโดยการพูดคุยสัมภาษณ์ครูทุกคน ฉะนั้น ควรให้ครูและบุคลากรทุกคนหาความรู้เตรียมคำตอบตามเกณฑ์ต่าง ๆ ในแต่ละตัวบ่งชี้ไว้

เข้ามาทักทาย และมาดูตัวอย่างคนขยันทำงานค่ะ ... ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณ "ครูแป๋ม"
มากครับ ที่เข้ามาให้กำลังใจอย่างรวดเร็ว ( ผมเพิ่งขึ้นบันทึกเวลา 19:40 น. คุณครูแป๋มก็เข้ามาคอมเม้นต์ให้กำลังใจตั้งแต่เวลา 19:42 น.เลย )
เข้ามาขอบคุณอาจารย์เอกชัยอีกครั้ง สำหรับคำแนะนำดีๆ
ขอบคุณครูพรณรงค์
สำหรับภาพประกอบบันทึกนี้ ( ที่ผมขโมยมา )
ขอบคุณ อ.เอก สำหรับข้อมูลครับ