7. การแข่งขันขับเสภา
7.1 คุณสมบัติผู้เข้าแข่งขัน
7.1.1 นักเรียนระดับชั้น ม.1- 3
7.1.2 นักเรียนระดับชั้น ม.4- 6
7.2 ประเภทและจำนวนผู้เข้าแข่งขัน
7.2.1 แข่งขันประเภทเดี่ยว
7.2.2 จำนวนผู้เข้าแข่งขัน
1) ระดับชั้นม.1-3 จำนวน 1 คน
2) ระดับชั้นม.4-6 จำนวน 1 คน
7.3 วิธีดำเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแข่งขัน
7.3.1 คณะกรรมการจัดเตรียมสถานที่สำหรับแข่งขัน จำนวน 2 ห้อง สำหรับแข่งขัน 1 ห้อง และเก็บตัวผู้รอการแข่งขัน จำนวน 1 ห้อง
7.3.2 ขับฉลากลำดับที่การแข่งขัน
7.3.3 เนื้อหาที่จะให้ผู้เข้าแข่งขันขับเสภาให้คณะกรรมการเป็นผู้เตรียมมา จากในวรรณคดี
เรื่องใดเรื่องหนึ่ง ระดับชั้นละ 3 – 5 ชุด ชุดละ 7 – 8 บท
7.3.4 เวลาในการขับเสภา ขึ้นอยู่กับเนื้อหา
7.4 เกณฑ์การให้คะแนน 100 คะแนน
7.4.1 ขับร้องถูกต้องตามฉันทลักษณ์
(ถูกต้องตามทำนองของการขับเสภา ลีลา จังหวะ) 20 คะแนน
7.4.2 ขับร้องถูกต้องตามอักขรวิธี
(ออกเสียงคำถูกต้อง ตัว ร ล คำควบกล้ำ ฯลฯ
ออกเสียงผิด 1 ครั้ง หัก 2 คะแนน 30 คะแนน
7.4.3 น้ำเสียงในการขับร้อง
(ความหนักเบาของเสียงชัดเจน แจ่มใส) 20 คะแนน
7.4.4 การใส่อารมณ์ ความรู้สึก ขณะขับร้อง 20 คะแนน
7.4.5 บุคลิกภาพ ความสง่างาม ความมั่นใจ 10 คะแนน
7.5 เกณฑ์การตัดสิน
ร้อยละ 80 – 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง
ร้อยละ 70 – 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน
ร้อยละ 60 – 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง
ได้คะแนนต่ำกว่าร้อยละ 60 ได้รับเกียรติบัตร เว้นแต่กรรมการมีความเห็นเป็นอย่างอื่น
7.6 คณะกรรมการการแข่งขัน ระดับชั้นละ 3 – 5 คน
คุณสมบัติของคณะกรรมการ
- เป็นศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
- เป็นครูที่ทำการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
- ผู้ทรงคุณวุฒิในด้านภาษาไทย
ข้อควรคำนึง
- กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน
- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตั้งให้ตัดสินในระดับชั้นที่ทำการสอน
- กรรมการควรมีที่มาจาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่างหลากหลาย
- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนักเรียนที่ชนะในลำดับที่ 1-3
สถานที่ทำการแข่งขัน
- ควรใช้สถานที่ ที่มีเวที ในการดำเนินการแข่งขัน
7.7 การเข้าแข่งขันระดับชาติ
7.7.1 ผู้ที่ได้คะแนนสูงสุด 3 ลำดับแรกจากการแข่งขันระดับภาคจะได้เป็นตัวแทนเข้าแข่งขัน
ในระดับชาติ
7.7.2 ในกรณีที่มีผู้ชนะลำดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากันมากกว่า 3 คน ให้พิจารณาลำดับที่ตาม ลำดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีผู้ที่ได้คะแนนข้อที่ 1 เท่ากันให้ดูคะแนนข้อที่ 2 ผู้ใดได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะแต่ถ้าข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดูคะแนนในข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วิธีจับฉลาก
ข้อเสนอแนะเพื่อการพิจารณา
ควรต่อยอดโดยการจัดค่ายพัฒนาทักษะการขับเสภา
ไม่มีความเห็น