เกณฑ์การแข่งขันร้องเพลงกล่อมเด็ก

กลุ่มสาระวิชาภาษาไทย

5. การแข่งขันร้องเพลงกล่อมเด็ก

                5.1 คุณสมบัติผู้เข้าแข่งขัน

5.1.1 นักเรียนระดับชั้น ม.1- 3

5.1.2 นักเรียนระดับชั้น ม.4- 6

                5.2 ประเภทและจำนวนผู้เข้าแข่งขัน

                                5.2.1  แข่งขันประเภทเดี่ยว จำนวน 1 คน

                                5.2.2  จำนวนผู้เข้าแข่งขัน

                                                1)  ระดับชั้น ม.1- 3  จำนวน  1  คน

                                                2)  ระดับชั้น ม.4- 6  จำนวน  1  คน

                5.3 วิธีดำเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแข่งขัน

                                5.3.1 เพลงกล่อมเด็กต้องเป็นวัฒนธรรมท้องถิ่นที่สะท้อนให้เห็นถึงความความเชื่อและค่านิยมของคนในท้องถิ่น ลักษณะของเพลงกล่อมเด็กจะเป็นกลอนชาวบ้านไม่มีแบบแผนแน่นอน เพียงแต่มีสัมผัสคล้องจองกันบ้าง ถ้อยคำที่ใช้บางครั้งอาจไม่มีความหมาย

                                5.3.2  เนื้อหาของเพลงชัดเจนและตรงไปตรงมามุ่งชักชวนให้เด็กหลับมักกล่าวถึงธรรมชาติสิ่งแวดล้อม หรือเรื่องราวต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ ซึ่งสะท้อนให้เห็นความรักความห่วงใยของแม่ที่มีต่อลูก รวมทั้งการอบรมสั่งสอนลูก ตลอดจนเพื่อให้เด็กเกิดความเพลิดเพลิน หลับง่าย และเกิดความอบอุ่นใจ 

                                5.3.3  ผู้เข้าแข่งขันส่งบทเพลงกล่อมเด็กที่แต่งขึ้นเอง ให้คณะกรรมการ จำนวน 5 ชุด

                                5.3.4  เวลาในการขับร้อง 6  นาที

                                5.3.5  คณะกรรมการจัดเตรียมเปลสำหรับการแข่งขัน ส่วนอุปกรณ์ประกอบอื่น ๆ เช่น

ปลาตะเพียน ฯลฯ ให้จัดเตรียมมาเอง

                5.4 เกณฑ์การให้คะแนน  100  คะแนน

                                5.4.1ฉันทลักษณ์                                 10 คะแนน

                                5.4.2  ท่วงทำนองการขับขาน                  25 คะแนน

            (จังหวะในการร้องและทำนองที่เรียบง่าย ฟังสบาย สนุกสนาน จดจำง่าย)

                               5.4.3  น้ำเสียงในการขับร้อง

(ความหนักเบาของเสียงชัดเจน แจ่มใส)                                       20   คะแนน

                               5.4.4  การใส่อารมณ์  ความรู้สึกขณะขับร้อง และแสดงความรักความห่วงใยของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็ก                                            25   คะแนน

                                5.4.5 การนำเพลงกล่อมเด็กไปใช้ประโยชน์  10  คะแนน

 (การสอนภาษา เพื่อให้เด็กหัดเลียนเสียง  ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมหรือการถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ)

                                5.4.5  บุคลิกภาพ  ความสง่างาม ความมั่นใจ  10  คะแนน

 

               5.5 เกณฑ์การตัดสิน

                                                ร้อยละ   80 – 100                ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง

                                                ร้อยละ   70 – 79                  ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน

                                                ร้อยละ   60 – 69                  ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง
                                ได้คะแนนต่ำกว่าร้อยละ 60 ได้รับเกียรติบัตร  เว้นแต่กรรมการมีความเห็นเป็นอย่างอื่น

              5.6 คณะกรรมการการแข่งขัน  ระดับชั้นละ  3 – 5 คน                           

                คุณสมบัติของคณะกรรมการ

               -  เป็นศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

                -  เป็นครูที่ทำการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

               -  ผู้ทรงคุณวุฒิในด้านภูมิปัญญาด้านเพลงกล่อมเด็ก

                ข้อควรคำนึง 

                -  กรรมการต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้าแข่งขัน

                -  กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตั้งให้ตัดสินในระดับชั้นที่ทำการสอน

                -  กรรมการควรมีที่มาจาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอื่นอย่างหลากหลาย

                -  กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเติมเต็มให้กับนักเรียนที่ชนะในลำดับที่ 1-3

                สถานที่ทำการแข่งขัน

                - ควรใช้สถานที่ที่เป็นเวทียกพื้น

            5.7 การเข้าแข่งขันระดับชาติ

                            5.7.1 ผู้ที่ได้คะแนนสูงสุด  ลำดับที่ 1-3  จากการแข่งขันระดับภาคจะได้เป็นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ

                            5.7.2 ในกรณีที่มีผู้ชนะลำดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากันมากกว่า 3 คน ให้พิจารณาลำดับที่ตาม   ลำดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนน เช่น มีผู้ที่ได้คะแนนข้อที่ 1 เท่ากันให้ดูคะแนนข้อที่ 2 ผู้ใดได้คะแนนข้อที่ 2 มากกว่าถือเป็นผู้ชนะแต่ถ้าข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดูคะแนนในข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วิธีจับฉลาก