1. ชื่อเรื่อง ปัญหาการบริหารงานประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2
2. ผู้วิจัย อรนุช พัดเย็นชื่น
3. ปีที่วิจัย มิถุนายน 2548
4. วัตถุประสงค์
โรงเรียน
5. วิธีดำเนินการวิจัย
ประชากรกลุ่มตัวอย่าง
1. ประชากร ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาชลบุรี เขต 2 จำนวน 408 คน จาก 136 โรงเรียน
2. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือผู้บริหารโรงเรียนที่ได้จากการประมาณขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตาราง เครทซี่ และมอร์แกน จากประชากรรวมเป็นกลุ่ม ตัวอย่างทั้งสิ้น 196 คน และทำการสุ่มแบบแบ่งชั้น โดยกำหนดประเภทของโรงเรียนเป็นชั้นในการสุ่ม
6. เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับ
ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามที่เกี่ยวข้อมูลทั่วไป
ตอนที่ 2 เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับ
7. วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูลในกานวิจัยครั้งนี้ ดำเนินการโดยขอหนังสือรับรองจากภาค
วิชาการบริการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ถึงผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 เพื่อขอความอนุเคาระห์ในการกรอกแบบสอบถามจากผู้บริหารโรงเรียนหรือผู้รักษาการในตำแหน่งผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 ปีการศึกษา 2547 โดยการสุ่มจำนวน 196 ฉบับ โดยทางไปรษณีย์ และขอความอนุเคราะห์ให้ผู้ตอบส่งแบบสอบถามกลับมาทางไปรษณีย์
8. การวิเคราะห์ข้อมูล
จากผลการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้วิจัยได้นำมาจัดลำดับให้สอดคล้องกับแนวทางการศึกษาข้อมูลที่ศึกษาค้นคว้า โดยนำเสนอเป็นลำดับ ดังนี้
ตอนที่ 1 วิเคราะห์ข้อมูล ด้านการค้นคว้าหาข้อมูล ด้านการวางแผน ด้านการสื่อสาร ด้านการติดตามประเมินผล รายด้านของกลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา
ตอนที่ 2 เปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานประชาสัมพันธ์ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 จำแนกตามประเภทของโรงเรียน
9. สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล มีดังนี้
ตอนที่ 1 การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับระดับ ปัญหาการบริหารงานประชาสัมพันธ์ ของรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 ได้ค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ตอนที่ 2 เปรียบเทียบการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับระดับ ปัญหาการบริหารงานประชาสัมพันธ์ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 จำแนกตามประเภทของโรงเรียน โดยวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One – Way ANOVA)
10. ผลการวิจัย
1.ศึกษาปัญหาการบริหารงานประชาสัมพันธ์ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาชลบุรี เขต 2 รายด้านโดยรวมทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านการค้นคว้าหาขอมูล ด้านการวางแผน ด้านการสื่อสาร และด้านการติดตามประเมินผล อยู่ในระดับปานกลาง ทุกด้าน
2.เปรียบเทียบปัญหาการบริหารงานประชาสัมพันธ์ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 จำแนกตามประเภทของโรงเรียนคือ โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษา โดยรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
เป็นงานที่วิจัยที่ดีมาก
อึ่มมมม...เท่ห์ไม่เบา
ขยันกันจริง ๆ ไม่ได้แล้ว ต้องรีบ ตามเพื่อน ๆ ให้ทันแล้ว
มาเยี่ยมชมผลงานครับ
เรื่องนี้เป็นเรื่องใกล้ตัวและเป็นเรื่องที่น่าสนใจมากครับ