|
|
การศึกษาทางไกล (Distance learning)
การศึกษาทางไกล หมายถึง กิจกรรมการเรียนการสอนที่จัดขึ้นโดยที่ผู้เรียนไม่จำเป็นต้องเข้าชั้นเรียนปกติ เป็นการเรียนการสอนแบบไม่มีชั้นเรียน แต่อาศัยสื่อต่าง ๆ ที่เรียกว่าสื่อประสม ได้แก่ เอกสาร สื่อโสตทัศน์ และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ รวมไปถึงสื่อบุคคลช่วยในการจัดการเรียนการสอน
ลักษณะสำคัญของการศึกษาทางไกล
- ในการเรียนการสอน ผู้เรียนและผู้สอนไม่ได้อยู่ในสถานที่เดียวกัน และ/หรือไม่อยู่ในเวลาเดียวกัน
- การจัดการเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ อาจารย์เป็นผู้ช่วยเหลือ สนับสนุนการเรียน
- ใช้สื่อและเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการบริหารและบริหารการศึกษา
- เน้นการผลิตและจัดส่งสื่อการสอนมากกว่าการทำการสอนโดยตรง ภายใต้แนวคิดที่จะใช้สื่อการสอนประเภทต่าง ๆ แทนสื่อบุคคล
สื่อและกระบวนการผลิตสื่อการเรียน
สื่อการเรียน เป็นหัวใจสำคัญหนึ่งของระบบการศึกษาทางไกล เพราะเป็นแหล่งความรู้หลัก (เทียบได้กับอาจารย์ในการศึกษาระบบชั้นเรียน) การออกแบบสื่อการเรียนต้องยึดหลักสำคัญ 3 ประการ คือ
- สื่อการเรียนต้องชัดเจน สมบูรณ์ จบในตัวเอง ไม่จำเป็นต้องพึ่งพาอาจารย์ให้มาอธิบายให้
- สื่อการเรียนต้องออกแบบมาให้ผู้เรียน สามารถวัดความรู้ความเข้าใจ ของตนเองได้เป็นระยะ และประเมินความเข้าใจของตนเองในภาพรวมได้
- สื่อการเรียนต้องออกแบบมาให้เหมาะสมกับผู้เรียนและระบบผ่านสารสนเทศ
การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางการเรียน
การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางการเรียน เป็นหัวใจสำคัญของการศึกษาทุกอย่าง การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนและผู้สอนจะช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจมากขึ้น ขณะเดียวกันผู้สอนก็จะได้ทราบถึงความก้าวหน้าของผู้เรียน รวมทั้งวินิจฉัยความคลาดเคลื่อนในความรู้ของผู้เรียนและให้ความรู้ที่ถูกต้องได้ ในระบบการศึกษาทางไกลแต่เดิม การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์มีค่อนข้างน้อย ซึ่งเป็นไปตามธรรมชาติของการที่ผู้สอนและผู้เรียนไม่ได้มีอยู่ในสถานที่เดียวกันในระหว่างการเรียนการสอน แต่ด้วยเทคโนโลยีการส่งผ่าสสารสนเทศและการสื่อสารใหม่ ๆ เช่น ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ที่สามารถเชื่อมผู้เรียนและผู้สอนที่อยู่ไกลกันให้สามารถสื่อสารและปฏิสัมพันธ์กันเสมือนอยู่ในสถานที่เดียวกัน ได้เข้ามาเพิ่ม
คุณภาพการศึกษาทางไกลได้อย่างดี
ความแตกต่างของการเรียนการสอนในชั้นเรียน-การสอนในการศึกษาทางไกล
|
ชั้นเรียน - ครูเป็นหลักในการถ่ายทอดเนื้อหา - ปฏิสัมพันธ์ (การถามคำถาม,การให้ข้อมูลป้อนกลับ การอธิบาย) ส่วนใหญ่เป็นแบบประสานเวลาเป็นหลัก - การสื่อสารเกิดขึ้นได้โดยธรรมชาติ - อยู่บนพื้นฐานความเชื่อว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการรับและเรียนรู้ใกล้เคียงกัน |
การศึกษาทางไกล - สื่อเป็นหลักในการถ่ายทอดเนื้อหา - ปฏิสัมพันธ์ส่วนใหญ่เป็นแบบไม่ประสานเวลา - การสื่อสารกระทำผ่านสื่อกลาง - จัดการเรียนการสอนบนพื้นฐานความเชื่อว่าผู้เรียนทุกคนมีความแตกต่างในกรเรียนรู้ ทั้งพื้นฐาน ความเร็ว รูปแบบการเรียน |
แอ๋ม เยี่ยมมาก ทำได้ไงจ้ะ พี่เพ็ญ ยังทำไม่ได้เลย สอนหน่อยดิ